給華老師的一封信5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼慕o華老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給華老師的一封信1
親愛的華老師：
我五一小長假的安排是：4月28日到29日做功課；4月30日到5月1日玩；5月2日到3日復習作業(yè)。
今天是4月28日，我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報名的學費，然后又去圖書館給媽媽還書。我們還去了第二課堂蓋章處，接下來就去了我最喜歡去的圖書館，看完圖書我只好依依不舍地回家了！到了家，一件可怕的事情發(fā)生了！我的日記本不見了！我找遍了家里所以的地方就是沒有找到！
唉！今天就這樣過去了。
今天是4月29日。今天，外婆又給我買了兩株番茄，一株茄子，還有一株朝天小辣椒。前天，外婆燒豆腐需要用蔥，我說：“蔥的根應(yīng)該可以種出蔥來�！比缓笪揖驮囍N下去了，“呀，蔥長得好快好高啊，再過幾天就和兩株辣椒一樣高了！”我開心地說。如果我能像蔥長得那么快就好了。
今天是4月30日，一早，我就問媽媽去哪里玩，“天氣還好嗎？”媽媽問我�！疤鞖膺�可以。”媽媽說天氣預(yù)報說今天會下雨的，然后，我們帶好雨傘決定去動物園了。動物園到了，我看到火烈鳥、丹頂鶴等各種鳥類。我知道了火烈鳥最喜歡一只腳站著呢！終于爬到山頂了，我看了我最喜歡的老虎，老虎正在睡呢!我們還去了很臭的小獸園。它們在睡覺呢。中午，我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車擦蠟了！
今天又這樣過去了！
今天是5月1日，我們6點多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養(yǎng)蜂場，車出發(fā)了，一直開了兩個多小時，終于到了桐廬的白云源，那時候我已經(jīng)想吐了！呀！那里竟然可以玩水，真可惜沒帶水槍，不過我做了一個自制水槍，華老師您聽聽我是怎么做的吧！首先我把一瓶礦泉水喝完，然后用刀在瓶子上刺幾個洞，最后大功告成了！沒想到洞刺得太大了，水灌滿了就從下面露出來了。真倒霉！我們努力登上了白云源的山頂，呀，風景可真美��！下面的人就像螞蟻一樣呢！
到了蜜蜂場，工作人員講了許多買蜂蜜的知識，今天的收獲可真大�。�
今天是5月2日，今天一大早就開始做作業(yè)了。做累了，就看一會兒課外書，手不酸了就繼續(xù)做作業(yè)。中午，我吃飯時看到我可愛的辣椒苗已經(jīng)開花了！我仔細一看，它竟然是白色的，我一直以為辣椒花是紅色的呢！我數(shù)了一數(shù)，一朵花一共有6個花瓣呢！真是讓我大開眼界�。∠挛�，我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的決賽。其中有一個叔叔打得很好很好，他不用力就能把對手打敗，他一用力對手就接不到，他可真厲害��！
今天是5月3日，今天是我休息的最后一天，我在家里復習。呀！我壯壯的番茄花開了，他們淡黃色的，中間的花心是桔黃色的�！伴L得真是太快了吧！”我驚訝地說。“在這么短的時間里就能長出4朵淡黃色的小花，我看我們家的陽臺已經(jīng)成為我家的風景線了！”
這個春假是多么的豐富多彩��！
華老師，您的春假是怎么過的呢？很期待哦！
您的學生xxx
給華老師的一封信2
親愛的華老師：
您好！
很想您，但請相信：無論我們身在何方，我都不會忘記您——我最親愛的老師！
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下
依稀記得，小學的時候您為了讓我們對學習產(chǎn)生興趣而費盡心血，您為了給我們的學習打下扎實的基礎(chǔ)而苦口婆心，您為了讓我們……
有一次，我因為想快點交卷沒有檢查而做錯了一道計算題，失去了一百分，您將我叫到辦公室，讓我以后不允許再提早交卷，必須要我認真檢查，把每道題都重復做上幾遍。我聽到后，心中很反感，想：為什么別人沒有這個要求我要有，檢查又檢查不出什么東西。但是心里這么想，嘴上卻已經(jīng)答應(yīng)了，我只好每次都認真檢查。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)剛開始的我什么東西都檢查不出，可現(xiàn)在只要有錯，就一定可以檢查出1—2處，有時也正是因為檢查而得到了滿分。回想起當時您對我的嚴格要求，雖然不能一下子有很大的幫助，但在實踐中能發(fā)現(xiàn)它正慢慢地發(fā)揮著它的作用！
現(xiàn)在每次做完了題目以后，我都會認認真真的'在草稿紙上一題一題的檢驗、校正，總是能幫助我提高成績，而不是無用的檢查，浪費時間。
還有一次，您為了讓我們?nèi)嗤瑢W的成績都能提高一個臺階，而不惜犧牲自己的下課時間，將幾道難題抄在黑板上，剛開始我們都因為要費腦而不愿意嘗試。您有給了我們措施，說：“誰能做出一道題，期末考試的分數(shù)就增加1分！”聽到這話以后我們樂開了花，都爭先恐后的開始認真做題了，您看到后會心的笑了。正是您的辛勤工作，讓我們的成績在年級中的排名大大的提高，看到這可喜的成績，我們都很快樂，我想您應(yīng)該也為我們而驕傲吧？
您不僅讓我們做題細心、認真，又讓我們嘗試著去做難題，我想您一定耗費了不少的心血吧！您嘗嘗對我們說：“要慎重地答題，不要看到簡單的題就粗心，而看到難的題呢又避而不做，那分數(shù)怎么會高呢？”您些話雖然以前聽著有些煩，但我知道您這也是為了我們好，希望我們能夠考出好的成績。
您給我的幫助不僅限于您叫我的這三年，而是給我以后的學習打下了基礎(chǔ)，制造了良好的習慣！
雖然已經(jīng)過了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
在人生旅程上，您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧。謝謝您！老師。
此致
敬禮！
給華老師的一封信3
敬愛的馬老師：
您好！
您離開我們有幾個月了。這幾個月以來，我一直很想您，思念您。
每天晚上，我躺在床上，看著窗外的月光，我經(jīng)常想起您。想您在我犯錯時您寬厚的一笑；想您在星期天帶我們春游；想您在我手劃傷時目光中流露出的焦急；想您中午不回家仍在給我們改作業(yè)的情景……想您，想您和我們一起度過的時光，想您和我們一起度過的苦辣酸甜。
今年的婦女節(jié)，我給您留下了一份禮物，包在了最美的禮物盒里，放在了書柜上。許愿瓶里，我放了“希望馬老師回來”的紙卷……
馬老師，您知道嗎？現(xiàn)在，我經(jīng)常翻以前的日記。看到您給我的評語，說“鼻子一酸，落下了淚”這句話寫得好時，我哭了，眼前的字跡模糊起來，淚滴在了本子上……媽媽說，我大了，心重。是的，我想您啊。
馬老師，我們都希望您能回來。我們想您！
祝：
工作順利！
學生：xx
20xx年5月12日
給華老師的一封信4
親愛的華老師：
您好！
六年的小學生活一眨眼就結(jié)束了，自從三年級您接了我們班，教到現(xiàn)在六年級，這四年來，您為我們操碎了心。您的臉上的皺紋加深了，您的頭上增添了許多白發(fā)�；叵脒@漫漫的學習生活，您的寬容大度、誨人不倦、熱愛學生給我留下了難忘的記憶。
在我們的心目中您是和藹的、親切的，雖然您偶爾也會嚴厲地批評我們，但是我們都知道，您是為我們好呀！記得您的座右銘是“寬容是金”。的確，您對人對事始終以著寬容的態(tài)度，無論我們多么調(diào)皮，您從不侮辱我們的人格，假如我們同學之間有了矛盾沖突，您也為我們進行溝通，如果我們有一名同學沒有來上課，您就會及時和他們的父母聯(lián)系，了解情況。
就像上次，那天是周一，天灰蒙蒙的，大風呼呼，大雨傾盆而下。我們班有一位同學沒有按時到校上課，華老師您十分著急，坐立不安。我們看在眼里哪！盡管電閃雷鳴可是您還是拿出手機打他媽媽的手機，關(guān)機。打他爸爸的手機，還是關(guān)機。打到他家里，沒有人接。焦急，擔憂顯現(xiàn)在您的臉上，華老師您就二話不說，拿起傘就往大雨里沖……幾個小時后，您拿著一把變形的傘全身濕透了回來，身后跟著那位男生。我看著窗外，這么惡劣的天氣，可想而知您走路是多么的艱難！此時此刻，我們?nèi)喽紴橹袆�。回來之后，您就穿著濕衣服給我們上課。下課后把那位同學叫到身邊，親切地與他交流、溝通。
華老師，我好敬佩您，您視我們?nèi)缂撼觯鸁o時無刻關(guān)心著我們的學習，我們的生活。我們的喜怒哀樂都被您看得清清楚楚，同學不高興時，您會開導他，同學失去信心時，您會鼓勵他……
華老師，再過一個月，我們就要進行畢業(yè)考試，邁進中學的校門了，而您也要接您的另一批學生了。在這最后的日子里，我們將對您說一句話：“謝謝您，老師！”
祝您永遠年輕，做所有人尊敬愛戴的老師！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給華老師的一封信5
敬愛的華老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，小學六年一晃而過，但您的諄諄教誨卻仍然時不時地在我耳邊響起。六年前，一年級的我哭哭啼啼，帶著忐忑不安的心情走進教室，新的同學，新的書本，一切新得令人生畏。當我怯怯的目光與您慈愛的目光碰撞時，被您的笑容感染，我心中的畏懼就煙消云散了，取而代之的是滿腔的期待與熱情。
六年來的點點滴滴無不鐫刻在我的心中。特別是六年級假期中的“雛鷹假日小隊”走訪公安110特警中心的活動，至今讓我難以忘懷。那一次，您聯(lián)系“十大杰出警察”之一的丁平叔叔作為我們的拜訪對象。那天雖然下著小雨，您卻依然準時在集合地點等待參加活動的同學們。您認真準備丁平叔叔的英雄事跡，繪聲繪色地講給我們聽；問答時間，會議廳一片安靜，同學們低著頭，不敢提問，您用熱情洋溢的話語打破了尷尬的氣氛，鼓勵我們大膽提問；然而，當同學們興致勃勃地試穿防彈衣時，您卻在一旁為我們照相留念，幫助我們整理衣物；臨別時刻，您還不忘提醒我們注意安全，令我感動不已。
是您，在午間陪我們閱讀一個個妙趣橫生的繪本故事；是您，給我們講一個個微言大義的“小故事大道理”，讓我們受益匪淺；是您，出差回來時總會給我們帶一些特產(chǎn)；是您，在寒暑假時推薦一本本好書給我們閱讀，一手創(chuàng)起一個書香班級……您常常拖著生病的身子，帶著憔悴的面容與沙啞的嗓音來為我們上課，高尚的職業(yè)道德令同學們敬佩，更令我們感動。一年三百六十五天，我們與您共處的時光甚至比與父母在一起的還多。您教給我們課本上的精華，也教給我們做人的道理，就如在培育一株株幼苗一樣，您把我們從一個個懵懵懂懂的孩童培養(yǎng)成一個個朝氣蓬勃的少年。
每每聽到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩時，我就會不由自主地想起您書寫板書時的背影，就會不由自主地想起深夜燈光下，您伏案批卷的身影。
最后，我要像普天下的學子一樣，對您道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您，敬愛的老師！”
祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學生 季珺奕
20xx年5月17日
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