精選書(shū)信的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的書(shū)信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信的作文 篇1
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們發(fā)明了電腦，還創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)。有了互聯(lián)網(wǎng)，就有了E-mail；有了E-mail，信便漸漸被淘汰了。
這天，E-mail和一封信在書(shū)桌上相遇了，不過(guò)一個(gè)在電腦里，一個(gè)在電腦外�！澳愫�，我的名字叫‘信’�！毙判〗阌卸Y貌的說(shuō)道。E-mail立刻在“百度”里搜索起來(lái)，原來(lái)，信和自己一樣，是通信方式之一�！癐 am E-mail”外國(guó)人發(fā)明的E-mail說(shuō)。
信小姐說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”
“笑話，你怎么能和我相提并論！”E-mail仗著自己在“百度”里學(xué)到的知識(shí)說(shuō)道，“先說(shuō)交通工具吧，你騎的要么是自行車，要么是電動(dòng)車，有時(shí)還要跟伙伴一起坐公共汽車，還要跟著人才能動(dòng)。而我，一秒就能到達(dá)目的地，不用坐任何交通工具。再說(shuō)功能吧，我能傳播聲音、圖片……你只能傳播文字而已。論速度，你沒(méi)我快；論質(zhì)量，你比我差；論先進(jìn)，你沒(méi)我高科技……”
這時(shí)，信小姐的淚水已經(jīng)打濕了自己身上的字，“我承認(rèn)，你是比我好，可你也不能這樣傷人呀！”
可E-mail還是在咄咄逼人地說(shuō)：“你還要寫是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)寫的，還要浪費(fèi)錢買郵票、買信封……”
“嘀——”呀，怎么了，E—mail停止了說(shuō)話。原來(lái)停電了，電腦一片黑屏，這可把信小姐嚇了一大跳。信小姐在原地走來(lái)走去，她不知所措地等待E—mail。
“嘀——”又來(lái)電了。突然，小主人來(lái)了，信小姐趕緊以迅雷不及眼耳之勢(shì)躺下。小主人把電腦重新啟動(dòng)，打開(kāi)E-mail后又去玩了。
E-mail又重新恢復(fù)了，這才知道自己的缺點(diǎn)，上E-mail需要上網(wǎng)；上網(wǎng)需要開(kāi)電腦；開(kāi)電腦需要電，而信卻不用�！皩�(duì)不起，信小姐，剛才我太盛氣凌人了，我也有缺點(diǎn)，我們做朋友吧。”
信小姐破涕為笑：“好，我們做好朋友！”
就像E-mail和信一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不應(yīng)該嘲笑他人，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
書(shū)信的作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
尊敬這個(gè)有深刻意義的詞語(yǔ)出現(xiàn)的太多了，尊敬老師，尊敬家長(zhǎng)，尊敬同學(xué)。尊敬就在我們的身邊，你是否注意過(guò)？是否做到過(guò)？
我有一位漂亮的英語(yǔ)老師，她不但年輕，更有一口好英語(yǔ)，只要是上她的課我都是全神貫注，聚精會(huì)神。但班上的那些猴子就是喜歡玩些花樣。老師讀：gloves，gloves手套。我們也跟著讀：gloves，gloves手套。讀完我們似乎才發(fā)現(xiàn)中間有點(diǎn)雜聲。跟我讀，gloves，gloves手套。給老子，給老子手套。果不其然，剛才的聲音就是這個(gè)。我是班長(zhǎng)，知道這種事情肯定不能放過(guò)。我站起來(lái)，找出了那幾只猴子他們是班上最麻煩的幾個(gè)，他們這樣做不但沒(méi)有尊敬老師，也影響同學(xué)，更侮辱知識(shí)。這就是他們眼中的尊敬老師？
雖然是一個(gè)英語(yǔ)單詞，但我們這樣做是很不對(duì)的，老師說(shuō)的每一個(gè)字都是益字，每一句話都是益話，怎么能被我們改成無(wú)聊下流的話？
你們都和我有同樣的感受吧，當(dāng)班干部真的不好當(dāng)啊。管紀(jì)律的時(shí)候說(shuō)了一下那些吵的，他會(huì)說(shuō)自己在借筆，在問(wèn)問(wèn)題�！沤鹕�！在干什么，不能影響別人學(xué)習(xí)！看見(jiàn)那位同學(xué)講話我就情不自禁的說(shuō)出來(lái)了。班長(zhǎng)我在問(wèn)問(wèn)題。看著他那表情就覺(jué)得他不對(duì)勁。別給我狡辯，這個(gè)理由都老套了，我明明看見(jiàn)你講話，還笑了�。�(ài)信不信這句話一說(shuō)話教室砰地一聲，他一巴掌拍在桌子上。這是什么態(tài)度！這態(tài)度就是尊敬同學(xué)嗎？
老師說(shuō)你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一聲對(duì)不起，你得一聲沒(méi)關(guān)系，這也是尊敬。我們品德老師常常說(shuō)比起那些只是淵博的人，我們更加喜歡品質(zhì)道德高尚的人，更加喜歡尊敬他的人。
書(shū)信的作文 篇3
可愛(ài)的朋友：
展信開(kāi)來(lái)！昨日，成績(jī)揭曉的日子。
“古人不是說(shuō)過(guò)嗎？一分耕耘一分收獲。二者本應(yīng)成正比，為什么用在我身上就成了反比�！蹦氵碜用碱^緊鎖道。接著，你便是一連串反常動(dòng)作：手中碎紙?jiān)诳罩斜P旋，如飄雪呼嘯長(zhǎng)鳴，又如你冰冷的心；橡皮也已萬(wàn)道“創(chuàng)疤”，如粉身碎骨般，又如你心涼如堅(jiān)冰……在次見(jiàn)你，那眼神如布滿烏云的的天空沒(méi)有一絲光亮，那笑靨也如花一般凋零了……朋友，看著你滿是淚痕的臉頰，你可知道我有多擔(dān)心？你說(shuō)，你喜歡笑話。好我講給你聽(tīng)：枯藤老樹(shù)昏鴉，空調(diào)wifi西瓜，夕陽(yáng)西下你哭沒(méi)事我傷疤。往常你聽(tīng)我講這冷笑話，總是哈哈大笑，怪我怎么講出如此冷的笑話。呵呵，不知道你看到我寫的是不是也是如此？你說(shuō)，你喜歡詩(shī)篇。好我背給你聽(tīng)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
此梅花之勇氣也。物猶如此，何況人乎？你說(shuō)，你喜歡歌曲。那我唱給你聽(tīng)：你說(shuō)風(fēng)雨中，那點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……聽(tīng)到這首歌你一定會(huì)豁然開(kāi)朗吧！因?yàn)槲铱偸歉璨怀筛�，調(diào)不成調(diào)。對(duì)嗎？朋友，不要去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那么請(qǐng)洋溢著微笑，再次航行！朋友，不要去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。那么，請(qǐng)鼓足勇氣再次航行！
朋友，不要去想未來(lái)是平坦還是泥濘，既然信心滿滿，就要以優(yōu)美的姿態(tài)站起。那么，請(qǐng)懷揣夢(mèng)想再?zèng)Q航行！朋友，攜微笑、勇氣、夢(mèng)想，讓你的世界充滿陽(yáng)光可好？
祝：
重拾夢(mèng)想，攀登高峰！
你忠實(shí)的朋友
X年X月X日
書(shū)信的作文 篇4
大寶弟弟：
這一次回信略晚。
首先我承認(rèn)因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒懶，另外也著實(shí)是因?yàn)槟氵@次寫的東西過(guò)于深沉。
深沉的明顯和你年齡不符，所以我周日的時(shí)候就問(wèn)你最近是否讀了課外書(shū)。類似“人生如棋”，“聚散無(wú)�！�，“惜緣”這樣的話，同不同年齡的人討論起來(lái)有不同的味道，但是對(duì)象是你這樣的一個(gè)少年的話，味道還是太苦了。
所以，我還是希望你能用更平易的`語(yǔ)言告訴我一些符合你年齡的我以為“幼稚事”，讓弟弟在歲月里慢慢成長(zhǎng)，黑夜不黑，長(zhǎng)夜不長(zhǎng)，你將來(lái)看世界的眼才會(huì)更加偏好陽(yáng)光。
但是或許你并做不到呢，你已經(jīng)開(kāi)始了刻意地模仿，模仿大人的語(yǔ)味蒼涼，模仿大人的時(shí)而通透，時(shí)而彷徨。天在你眼里除了頭頂?shù)囊环�，似乎還有更遠(yuǎn)的地方你想要仰望。你，在拼了命的成長(zhǎng)，我似乎看到了自己當(dāng)初的模樣。當(dāng)初為此驕傲，快樂(lè)，并且執(zhí)著，但是其實(shí)后來(lái)知道，你勢(shì)必要為此背負(fù)前果。
歲月的霸道在于她喜歡按照固定的工藝把每個(gè)人的人生雕刻，打磨，而后上色。你若放棄了被她打磨，你是殘次品。而你若提前自行上了色，她自會(huì)把你削了重做。這點(diǎn)兒不管你信不信它都是真的。
至少，在我這里，它已經(jīng)很真了。所以，我漸漸不再有同長(zhǎng)輩聚會(huì)的勇氣。他們讓我不斷看清，我那需要削了重做的部分。但是這就像習(xí)武，鐵砂掌都練到上幾重了才知道下盤不穩(wěn)，何去何從呢，橫豎江湖是不會(huì)停的。
所以，有時(shí)候我希望你不認(rèn)識(shí)我們這樣的一群人。不必參與你現(xiàn)在勢(shì)必不需要了解的人生。不必對(duì)遲早要來(lái)的東西早抱幻景。不必掐著似乎穿越版的你的腔調(diào)來(lái)同我對(duì)話。
但是如果你不認(rèn)識(shí)我，就沒(méi)有人喊我一聲姐姐，沒(méi)有一個(gè)少年對(duì)我說(shuō)姐姐你好棒額。沒(méi)有少年關(guān)懷我說(shuō)姐姐一切都要好好的。就如每天平淡的日子，固然沒(méi)有隕落，也缺少光華。
所以，最后姐姐還愿是你的姐姐，只是姐姐希望你能長(zhǎng)得再慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒……睜大你的眼睛看清身邊的所有景色，咬緊你的牙齒把你的每一秒時(shí)光都修煉的比別人更加漫長(zhǎng)，有質(zhì)量。這樣，才能成就你更加優(yōu)秀的自我。而未來(lái)的一切，也都會(huì)不早不晚，剛剛巧的找到你的。
總之，符合你的節(jié)奏結(jié)給你的果，才是最甜的。
弟弟，記下了麼
哈哈！
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