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      2. 給老師的一封信

        時間:2021-02-21 18:56:27 書信 我要投稿

        給老師的一封信(精選10篇)

        給老師的一封信1

        親愛的許老師:

        給老師的一封信(精選10篇)

          您好!

          大家都說,一位成功的人的背后離不開一位辛苦的老師。今天,我之所以能有這樣的成績,全部都離不開您這位啟蒙老師的教導(dǎo)。

          在我七歲那年,我便認(rèn)識了您。我踏進校門的第一眼,就看到您微笑著向我招了手。您戴著眼鏡給我們上數(shù)學(xué)課。而那雙鏡片下的眼睛總是帶著期待的神情。您上的課是多么的生動有趣!當(dāng)年幼的我們一有疑難,您總是想方設(shè)法來幫助我們。小兔子,小猴子,小狗……都來與我們一起共享數(shù)學(xué)的快樂。在您的精心教導(dǎo)下,我們能夠快速地辨認(rèn)單位和雙數(shù),也能夠準(zhǔn)確地算出加減法算式的答案了。

          您那時擔(dān)任著學(xué)校大隊輔導(dǎo)員的職位,我想您一定十分辛苦。但是,在這樣的工作重?fù)?dān)壓力之下……您對學(xué)生的態(tài)度還是一如既往。有時,您會為了一個同學(xué)幼稚的問題解釋上大半天,這種關(guān)心同學(xué)、百問不厭、對待工作一絲不茍的品質(zhì)是多么可貴啊!記得有一天,烈日當(dāng)頭,我們坐在悶熱的教室里,受太陽光的照射,有點昏昏沉沉,心不在焉。您在講臺上分析課題,好像沒有注意到我。突然,您轉(zhuǎn)身,將我的課桌椅搬到了陰涼處讓我坐下!原來您那時一直在偷偷地注意著我,而且也猜到了我的想法!

          您真是了解學(xué)生,愛護學(xué)生?捎H可敬的徐老師,雖然您只教了我們一年的時光,但您的寬容,語言、動作都早已刻入我的心中!您早已在我七歲那年時播下了學(xué)習(xí)的種子,我將用優(yōu)秀的成績來表達我的感激之情。

          祝您

          身體健康

          您的學(xué)生:程黎明

          5月12日

        給老師的一封信2

        尊敬的李老師:

          您好!

          時間過得真快呀,眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里,您的教導(dǎo)讓我進步了很多,您在我學(xué)習(xí)不好的時候不停地鼓勵我,讓我不灰心,在我學(xué)習(xí)好的時候你獎勵我,讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。

          您還經(jīng)常說:“時間就是生命,我們要珍惜時間”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時候,所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進步了很多,我的作文也寫得好了,這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課,您的課讓我們既學(xué)到了知識,又讓我們感覺到輕松愉快。有時候,你的幽默還讓我們開懷大笑。

          現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非?鞓,因為我遇到了我喜歡的老師,我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩;就像彩虹一般五彩繽紛,我相信,我的童年有很多美好的回憶,雖然它們會隨著時間的車輪滾滾而去,但是我相信它們會像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。

          好了,新的一年又要到了,我在此衷心的祝福您。

          新年快樂,身體健康,工作順利。

          您的學(xué)生:xxx

        給老師的一封信3

          敬愛的老師:

          老師,您教育我們多年,您那么勞累的教育我們,指導(dǎo)我們,您是那么的辛苦,我們對天發(fā)誓:一定好好學(xué)習(xí),天天向上,請您相信我們吧!

          記得有一次:早讀鈴打了,我不小心摔了一跤,當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來的時候,同學(xué)早就跑了,您剛從廁所里出來,就看見我在那趴著,您用最快的速度跑到我的跟前說:“沒事吧!疼不疼?”我說:“沒關(guān)系,不疼。”老師看出了我的疼痛,就把我扶到教室里,還用藥水清洗我的傷口,老師,您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師,我一定不會讓您失望的!

          此致

          敬禮!

          XXX

          20xx.6.15

        給老師的一封信4

        敬愛的老師:

          時光如握在手中的細(xì)沙,總有落完的時候。轉(zhuǎn)眼間,我將小學(xué)畢業(yè)了,即將離開綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,還有散發(fā)著油墨香氣的小學(xué)課本,心中就涌起了深深的眷戀之情。

          來到五環(huán)廣場,突然,早操開始了,那整齊的動作,矯健的身姿,飽滿的'精神,還真有幾分軍人的氣概。來到班級,美麗的版報,整齊的圖書角,干凈的地面,這些都是老師和同學(xué)們的心血。悅耳的上課鈴聲響了,書聲朗朗,悅耳至極,那活躍的上課氣氛至今都讓人難忘……這些勞動的結(jié)晶,誘人的畫面,怎讓人忘記?

          還清楚的記得,四年前,我的成績非常差,讓您操了不少心,可因為您,我愛上了學(xué)習(xí)。一個炎熱的中午,您一直上了四節(jié)課,連喘氣的機會都沒有,又突然聽到我發(fā)燒了,連忙放棄休息時間,拉著我的手就往門外跑去,還不時地用您的手摸著我的額頭,那充滿著汗水的雙手很熱,很暖;那充滿緊張的眼神卻很慈祥。接著,我很快被送去了醫(yī)院,而您一直望著我的身影消失才離開。此時,我的心里就涌起了深深的感激之情。從那以后,我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您對我的期望。

          老師,別人都說小學(xué)老師是人們的啟蒙老師,功成名就后必須去看望自己的啟蒙老師,這沒有說錯,也沒有做錯。沒有小學(xué)老師,就沒有如此輝煌的成就。是您,抽出自己的休息時間給學(xué)生們補課;是您,為了能讓我們收集的資料更多,您查閱資料;是您,為了能讓我們聽懂新知識,利用休息時間仔細(xì)備課……可以說,我們的每一點成績,都離不開您的心血和一絲不茍的態(tài)度。老師啊老師,您的一言一行都在我們心中打下了深深的烙印。

          “輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩……”老師,您的默默奉獻讓人看在眼里,暖在心里。老師,謝謝您!

          祝您笑口常開,青春永駐!

          您的學(xué)生:郭文慧

        給老師的一封信5

          王老師

          您好:

          在您出門學(xué)習(xí)的這幾天里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您。因為沒機會說這幾天同學(xué)們的表現(xiàn)情況,所以現(xiàn)在才說。這幾天同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯,有個別同學(xué)在眼保健操和下午唱歌時,不好好做。唱歌時假裝唱,在一邊罵我。星期四來檢查時,劉老師說檢查的來時,看的第一眼就是校園非常干凈,這關(guān)通過了。

          王老師,您能告訴我當(dāng)班長有什么“絕招”?我在同學(xué)們的眼里,和其他普通同學(xué)一樣,想打就打我,我一點威信也沒有。

          王老師,您回來了我非常高興,我知道您在學(xué)習(xí)的幾天里也想我們,但我沒想到您會給我們每個人都帶來了禮物,一個活潑可愛的笑臉,一包北京糖葫蘆。我們非常驕傲,也非常自豪,因為我們慶幸有一個好班主任,一個真正愛我們的班主任,生活在這個班級里,是幸福的。全校只有您去學(xué)習(xí)了,所以,全校也只有我們四年級一班的同學(xué)有禮物,這是多么幸福的事。

          最后,我要謝謝您這幾年對我的鼓勵和教育,謝謝您,我的好老師!

          您的學(xué)生

          李東宇

          20xx.12.13

        給老師的一封信6

        敬愛的洪老師:

          您好!

          教師節(jié)已翩然而至,在此我要向您說一聲:“老師,您辛苦了”轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進入了六年級,還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開這座母校了,離開您了,雖然只有一年多,但不舍之情,早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn),老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。

          “老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌著花朵茁壯成長;老師是蠟燭,用心血點亮學(xué)子前行的道路……”是啊,每一句贊美老師的話語都是一首優(yōu)美的詩、一曲動人的歌。

          記得我剛來到這個學(xué)校,上五年級。教我們科學(xué)的老師雖然精心備課,但對我們這一搗蛋班來說,這根本沒有用,我的科學(xué)成績一落千丈。直到您的到來,讓我對科學(xué)的興趣油然而生,學(xué)習(xí)不再偏科。

          您上課時的目光讓我立刻學(xué)會了難題;您說話的幽默讓我們在快樂中學(xué)習(xí);您對每個同學(xué)的關(guān)愛是一樣的,即使是差生,我猜這可能就是您的獨特魅力。

          您不管當(dāng)科學(xué)老師上課,還是當(dāng)班主任教導(dǎo)我們都有一種特有的魄力。您說我們是您當(dāng)班主任帶出來的第一批畢業(yè)生,那您一定不要忘記我們喲。!

          祝

          身體健康

          工作順利

          您的學(xué)生:xx

          20xx年9月12日

        給老師的一封信7

        敬愛的林老師:

          您好!今天,我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯(lián)。

          一說到春節(jié)、春聯(lián),人們自然地想起王安石的一首詩《元日》:

          爆竹聲中一歲除,

          春風(fēng)送暖入屠蘇。

          千門萬戶瞳瞳日,

          總把新桃換舊符。

          臨近春節(jié),大街上賣春聯(lián)的漸漸多了起來,超市里也掛滿了紅彤彤的春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián),有楷書、行書、草書等印刷字體,字體無比規(guī)整,燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃,好不氣派!可終究不是手寫的,字里行間總感覺好像少了中國悠久的歷史和豐富的文化底蘊,少了一種印刷沒有的親情,少了那濃濃的墨香……

          今年,我學(xué)了兩年的書法,正毫無用武之地。媽媽想考驗下我的書法水平,便擅自作主“幫”我報了春聯(lián)班。

          這天,我如約來到書法班,書法班熙熙攘攘,好不熱鬧!我挑了幾幅雕龍刻鳳的對聯(lián)紙,就開始寫對聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春:時來萬事喜盈門,春至百花香滿地。”于是在毛邊紙上試寫了幾遍,然后忐忑不安地抽出紅紙,一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念,哈,四個工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯!可我剛拿到外面,就發(fā)現(xiàn)寫錯了——對聯(lián)應(yīng)該從右往左寫,可我卻寫反了。唉,都怪我糊涂!只好重寫了。這一次,我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián),一個字沒錯,也沒弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。

          第二次,我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門:爆竹聲中接五福,梅花一枝報三春。”為什么說“偷偷”呢?因為我還沒學(xué)過行書,老師再三交待我要寫方方正正的楷書?墒俏以缇蛯π袝按瓜讶摺绷耍菍儆谛袝氂械男腥チ魉木條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我!今天趁著寫春聯(lián)班的混亂,老師無暇兼顧我之際,我進行了首次行書作品的嘗試。當(dāng)我好不容易完成這幅“傾心”之作,雖然不是那么完美,卻受到老師的大贊,我內(nèi)心的快樂無以形容!

          林老師,您覺得這件事有趣嗎?

          祝

          工作順利,身體健康!

          您的學(xué)生:XX

          2月18日

        給老師的一封信8

        敬愛的老師:

          您好。

          近來一切可好?

          感恩的心,感謝有您!

          是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!

          是誰在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不輟的您!

          是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!

          您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。

          還記得,老師您在上課時,只要發(fā)現(xiàn)坐在座位上的我們,有誰在開小差,您就會停下您的教學(xué),讓那個人不再開小差后,才接著上課。所以,有時候一節(jié)課可以完成的事,您就要花大概兩節(jié)課的時間。

          我知道您并不想這樣,可是在我們之中有幾個不認(rèn)真聽課的同學(xué),您出于責(zé)任,不得不停下您的教學(xué),讓那些不認(rèn)真聽課的同學(xué)認(rèn)真聽課。

          老師,您的用意我明白。您寧愿浪費一節(jié)課的時間,也不愿我們什么也沒聽進去。因為您堅信,只要我們上課時把精力放在老師講的內(nèi)容上,考試時就會考得好一些。

          還記得上學(xué)時。每到吃中飯的時候,老師您總會走到班級中,讓我們排隊去食堂吃飯,一路上還陪著我們走到食堂。

          您吃好飯后,還會走到我們吃飯的地方,看看我們有沒有少吃,有沒有吃蔬菜。

          如果有誰少吃的話,您就會說多吃一點,這樣下午的課就沒有力氣上了。而且您還會看著他吃好后才離開。

          老師,您對我們是多么的體貼,多么的照顧。

          學(xué)習(xí)上,老師,您用您那響亮而又有點沙啞的喉嚨,傳授知識。

          生活上,老師,您會照顧到我們,會讓我們多吃一點飯菜。

          老師,您在傳授給我們知識的同時,也會教我們許多做人的道理。

          我知道您是想讓我們長大做一個好人,做對社會有用的人。

          老師您像蠟燭,用全部的光芒把我們的前程照亮。

          老師您像螢火蟲,在黑夜里為我們指點方向。

          老師您像太陽,把燦爛的光芒照進我們的心房。

          老師您像雨傘,在雨天里淋濕自己換來我們的健康。

          老師您像青松,以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。

          您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的地燃燒!

          老師,您像美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

          我并不會用什么更貼切的詞語去形容,只是衷心地感謝,因為我知道,您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。

          老師,我會加油努力的!

        給老師的一封信9

        尊敬的班主任(張老師):

          您好!

          今天是教師節(jié)、 祝您教師節(jié)快樂!工作順利!

          感謝您對我開學(xué)以來一周的教育!老師:每一縷的陽光是我對您的祝福、每一顆星星我看您的眼睛、每一縷雨牽著我對您的思念!老師辛苦了!我由衷地說一聲:祝您教師節(jié)快樂!

        給老師的一封信10

        敬愛的倪老師:

          您好!

          我一開始并不知道您是教作文的,只知道您是教語文的。來到這兒,我才發(fā)現(xiàn),您的名聲是那么大,經(jīng)常會有些家長慕名而來拜訪您,想讓自己的孩子跟著您學(xué)作文。我卻很好奇,從我在課堂外面聽到您講課的只言片語中,當(dāng)時并沒有覺得您跟別的輔導(dǎo)班老師有什么不一樣,我就在想,那為什么會有那么多家長找上門來呢?我決定挑個人少的小學(xué)新生班跟您學(xué)一期瞧瞧。

          第一節(jié)課,我就被您徹底征服了,我終于意識到為什么您的課上有那么多的孩子提高了作文水平,甚至讓不愛學(xué)語文的孩子也愛上了您的作文。因為您的課是那么的富有激情,您的話語是那么的有趣。我本來只是抱著上一節(jié)課玩玩的態(tài)度來的,但是最后卻情不自禁的喜歡上了作文。我明白了,為什么別的作文班沒有幾個家長介紹,全靠自己打廣告宣傳。而您的作文班不靠宣傳卻靠家長的介紹能招來了這么多學(xué)生,全是因為您是在講真作文,能真正提高我們作文水平,也因為您有責(zé)任心,把教好學(xué)生當(dāng)做最主要的事情,您對我們認(rèn)真、負(fù)責(zé)。給我們寫出的每一篇文章都用心的去點評,讓我們知道了自己長處也知道自己的不足。因為您的責(zé)任心,培養(yǎng)出了那么多的佼佼者,像王之銘、葉欣、倪冰馨等等。贏得了眾多家長的稱贊和敬佩。

          您就像太陽,把升起、溫暖他人當(dāng)成自己的責(zé)任;您就像月亮,把為行人照亮夜路當(dāng)成自己的責(zé)任。我敬佩您的責(zé)任心,更敬佩您的才學(xué),也為能成為您的學(xué)生而感到自豪。感謝您的循循教誨!

          此致

        敬禮!

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