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      2. 給老師的一封信

        時間:2021-02-19 12:07:57 書信 我要投稿

        給老師的一封信(集錦10篇)

        給老師的一封信1

        敬愛的葛老師:

        給老師的一封信(集錦10篇)

          您好!

          時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我們就升入六年級了,您也伴隨我們這些調(diào)皮的娃娃整整五年了。在這五年時間里,我有許多心里話想對您說,除了“感動、感謝”,更多的則是“感恩”,今天就借此機(jī)會跟您聊聊吧!

          記得五年前,我剛剛邁入校門,第一次在教室見到您時,您那魁梧的身材,厚厚的眼鏡,以及兩道劍眉下那雙炯炯有神的眼睛,立刻給我留下了深刻的印象。后來的事實證明,這雙眼睛發(fā)出的光芒總是讓我們又愛又怕。

          您工作認(rèn)真,經(jīng)常備課或批改作業(yè)到深夜,對我們要求嚴(yán)格,所以一到您的語文課上,我們班的課堂紀(jì)律是最好的,誰都不敢思想開小差;您講課特別生動,同學(xué)們常常被您所說的故事吸引,有時候都聽不到下課鈴聲......您在教學(xué)上為我們付出這么多,我們雖然年幼懵懂,但是每個人都心存感激,我們一定會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷殷期望。

          別看您平時不茍言笑,對我們很嚴(yán)肅,但是您在生活中卻非常關(guān)心我們。記得剛上一年級時,有一天,我身體不舒服,下課時便趴在課桌上。這時,您看見了,趕緊走過來摸了摸我的額頭,關(guān)切地問:“陳諾,你怎么了?哪兒不舒服?”我說頭有點(diǎn)兒疼,您一聽,趕忙跑去辦公室給我倒了一杯溫開水,又拿來一塊熱毛巾給我擦臉。我頓時感到一股暖流涌上心頭,頭疼也似乎減輕了一大半。這些看似微不足道的小事,您可能已經(jīng)不記得了,但是對于我而言,它卻是一筆寶貴的精神財富,每每想起都會感動不已。老師的關(guān)懷,猶如夜行時的明燈,久久溫暖我前行的道路。

          當(dāng)我們在校運(yùn)動會上奮力拼搏時,您會在旁邊為我們吶喊助威;當(dāng)我們在六一兒童節(jié)比賽中榮獲第一名時,您會像個孩子似的和我們一起歡呼;當(dāng)我們遇到挫折和困難時,您會循循善誘,耐心開導(dǎo)我們;當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,思想松懈時,您會嚴(yán)厲地批評、教育我們......葛老師,您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都謹(jǐn)記心頭,沒齒難忘。今后,不論我們走向何種崗位,擔(dān)任何種職務(wù),我相信同學(xué)們一定都不會忘了老師曾經(jīng)對我們的教導(dǎo),我們也一定會心懷感恩之情,用更大的努力去回饋社會。

          值此第三十一個教師節(jié)來臨之際,我不想用華麗的詞藻來表達(dá)我對您的這份感情,我只想說:“老師,謝謝您,祝福您!”請相信,我一定會以更加積極、樂觀的心態(tài)去迎接今后的每一天!

          此致!

        敬禮

          您的學(xué)生:陳x

          20xx年9月5日

        給老師的一封信2

        敬愛的靳老師:

          您好!

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們快四年了,回想這三年多來您陪伴我們走過的每一天,我心里有太多的話想給您說。

          記得剛上一年級的一天,我因為遲到怕同學(xué)們笑話不敢進(jìn)教室,就躲在媽媽辦公室不肯去教室,媽媽怎么勸說都不行。她急著去上課,就十分暴躁地用一根竹棍打了我,可我還是固執(zhí)地不肯去上課,媽媽只好叫來了您,您和顏悅色地說服、教育了我,我才乖乖地跟您進(jìn)了班……

          后來,媽媽也心悅誠服地說:“你這個軟硬不吃的家伙,也只有靳老師能收拾呀……”

          轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,那個固執(zhí)、不懂事的我在您的教導(dǎo)下一天天長大了,懂事了。從您日復(fù)一日匆匆的腳步里,我懂得了時間的寶貴;從您聽似啰嗦的一句句叮嚀中,我懂得了做人的道理;從您一節(jié)節(jié)異彩紛呈的語文課堂中,我汲取著知識的甘露,茁壯成長;從您發(fā)出的一條條校迅通短信里,我看到了一顆像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的拳拳慈母心……

          更難忘——

          讀書會上,您和我們一起品讀、吟誦;

          圣誕聯(lián)歡會上,您和我們一起歡笑、拍照;

          運(yùn)動場上,你和我們一起吶喊、助威;

          經(jīng)典誦讀排練中,您和我們一起歌唱、舞蹈;

          “班級小銀行”、“護(hù)蛋活動”一個個鮮活的教育故事潤物無聲,浸潤著我們幼小的心靈……

          在您潛移默化的影響下,一個團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的班級體正在形成,一個誠實、守信、自律、自強(qiáng)的我正在成長。

          我想由衷地說一聲:靳老師,為了我們的健康成長,您付出了太多太多,將來不管走到哪里,我都不會忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。

          祝

          工作順利 笑口常開

          您的學(xué)生:xx

          20xx年12月11日

        給老師的一封信3

        敬愛的老師:

          您好!這個學(xué)期又結(jié)束了,九月份我就要上五年級啦!回首這4年的學(xué)校生活,我是感慨萬分!

          在一、二年級時,教的知識比較淺,我的成績還不錯,也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣,到了三年級,教學(xué)節(jié)奏的加快,加上我對學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈,我一下子掉到了班級的最后,我感到自己就像掉進(jìn)了萬丈的深淵,不知道東南西北,每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn),根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè),上課聽不懂就開始神游,就這樣惡性循環(huán),我猶如在泥潭里行走,步履艱難,在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷,老師犀利的眼光,回家后,怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。

          其實我也能理解老師的嚴(yán)厲,爸爸的怒火,但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿,沒有辦法一下子吸收那么多的水分,這一切讓我們感到窒息和傍徨,我知道這一切與我個人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān),在這里我想對老師說:“老師,是我不對,讓您為我費(fèi)心了,對不起老師!隨著年齡的增長,我會變的堅強(qiáng),請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲,我想把成績提高上去!”

          這時我也想起爸爸和我說的一段話:每個孩子都是一顆種子,有的花期早,令人炫目,有的花期晚,給人希望;孩子如果你不是一顆花的種子,爸爸希望你是一棵樹,一棵參天大樹!

          在此,我謝謝教過我的每位老師,老師你們辛苦了!我會努力發(fā)奮的,不再拖班級的后腿,和大家一起進(jìn)步!

          您的學(xué)生:任政賢

          二〇xx年六月二十九日

        給老師的一封信4

          敬愛的白老師:

          您好!

          您對我的關(guān)愛如同滔滔江水,向我的心頭而來。無心插柳柳成秧,也許您早就忘記了兩年之前的事情,但是這件事深深地印在我的心中,在我幼小的心靈中開花結(jié)果。

          一次,我的心情從高空落到谷底,因為我明明放在書包里的作業(yè)本,竟然不翼而飛了!我現(xiàn)在已經(jīng)可以預(yù)料白老師陰沉的面孔了。白老師是教我初一的 班主任,為人嚴(yán)厲,特別是對待學(xué)生的時候,一點(diǎn)也沒有其他老師親切和藹的樣子!鞍!今天又要倒霉了!”我微微嘆了口氣。果然,當(dāng)白老師的“心腹”——李久松來時,我唯唯諾諾地說:“莫,莫名其妙沒了!蔽抑圆蛔鎏嗟慕忉,是因為不管是什么精妙的理由,都會被我們的班長李久松,跟老師翻譯成,他(她)沒有做,長期如此,同學(xué)們也就死心了。誰也不費(fèi)盡心思想個理由蒙混過關(guān)。李久松像是早已司空見慣,點(diǎn)點(diǎn)頭,說了句:“哦!”

          果然, 不久后,噩耗傳來了。李久松還是那堅挺的步伐朝我走了,冷冰冰地對我說:“白老師,叫你過去一趟!逼鸪跷倚闹斜в幸唤z僥幸心理,現(xiàn)在可是一絲也沒有了,我垮下臉來,慢吞吞地走到老師辦公室。但是這次面對的不是白老師嚴(yán)厲的批評,而是——

          白老師淳淳教導(dǎo)著我:“你呀!總是怎么粗心,你可知道粗心一點(diǎn)便會斷了你人生的前途!彼值溃骸澳憧上脒^就是因為粗心,你大考時差那么零點(diǎn)五分都不能進(jìn)嗎?好好珍惜你的花少年華吧!努力吧,這才可以不負(fù)你父母的期望!”

          白老師,謝謝您,您的這番話融入到我的心中去了,正是這段話,不斷激勵著我!祝您桃李滿天下!

          您的學(xué)生:XXX

        給老師的一封信5

          敬愛的吳老師:

          您好!

          吳老師,假期已經(jīng)開始了,平常,你那么辛苦,暑假里您一定要好好地休息。我知道您喜歡看電影 ,最近,肯定又泡在電影院了吧!

          假期里,我也過的非常充實。早晨,早早地起來 看小學(xué)生心讀書《天藍(lán)色的彼岸》,看半個小時以后,繞著小區(qū)騎自行車;然后和媽媽打二十分鐘的羽毛球;下午的時候躺在床上睡午覺,睡醒以后,看十分鐘電視,然后就可以開始睡覺了。

          吳老師,我很喜歡您,您既溫柔又和藹可親 ,就像我的媽媽。有一次,我和小伙伴們跑來跑去,突然,不知道是小石塊還是什么之類的,把我絆倒了,吳老師您一個轉(zhuǎn)身看我摔跤了,不顧穿著高跟鞋就迅速地跑過來,把我扶起來關(guān)心問我:“你沒事吧?”

          我忍著痛回答說:“我沒有事!

          您看了看我的傷口,對我說:“不行,你得去醫(yī)務(wù)室!笨吹侥β档纳碛埃业男母杏X酸酸的。

          誰言寸草心,報得三春暉。在此,我祝吳老師桃李滿天下。

          您的學(xué)生:xxx

          7月14日

        給老師的一封信6

        親愛的何老師:

          您好!

          歲月流逝,小學(xué)時光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭,一眨眼就過了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶,又馬上要離開朝夕相處的同學(xué),老師和母校的悲傷,有要去中學(xué),去新的集體的興奮……總之,同學(xué)和母校,老師的感情天長地久。在這數(shù)不清,道不盡的話語中,又何嘗沒有許多關(guān)于您的事。

          還記得,第一次見您,實在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲,門被推開了,是一個年輕貌美的女人,她穿著潔白的連衣裙,烏黑的長發(fā)披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度,十分的美麗。當(dāng)時這個女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級安靜下來,當(dāng)這個女人走向講臺,和藹可親地說:“同學(xué)們好,我叫何蓉,你們可以叫我何老師,接下來,你們會和我度過接下來的`兩年時光!蔽铱粗犞脑,不禁呆了下來……

          可以說,在您教我們班的這段時光里,是我最開心的時間,您給我們講娓娓動聽的故事,您用幽默風(fēng)趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課,您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。

          那一次,我望著手中試卷上那個大大的89分,心里有點(diǎn)悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來,像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來,我抬頭望了望周圍的環(huán)境:樹木茂盛,百花盛開,鳥語花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風(fēng)起舞,歡迎我們的到來。原來我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下,便語重心長地對我說:“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心,如果一直執(zhí)迷不悟,那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,向老師道了再見便向教學(xué)樓飛奔過去。

          從那以后,我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心,就再也沒有考過一次90分以下。

          何老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!

          祝您越活越年輕!

          您的學(xué)生:XXX

          XXX年XX月XX日

        給老師的一封信7

        親愛的老師

          今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗,偶然憶起與恩師發(fā)生的往事,寫一封信給您,與您分享這美好的過往。

          還記得那年的那天。

          “今天,誰的作文沒有交,從實招來!”您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間,一群人“刷刷”地站了起來,我也在內(nèi)。但我是有原因,因為我的“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是,您已經(jīng)下過了自己丟三落四不是理由,所以,當(dāng)您問我原因時,我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了,我一句話,一個字也說不出來。

          “叮叮!鄙险n鈴響了!胺艑W(xué)后,拿著你們寫好的作文來找我!闭f完,您轉(zhuǎn)身離開了。當(dāng)上課,我忐忑不安,想著如何彌補(bǔ)這個錯。時間過得飛快,下課,我的大腦飛速地轉(zhuǎn)著,回想著那篇文章內(nèi)容,我甚至不知何時竟上課了。第三節(jié)上自習(xí)課,所以,我趁著這時間,把我腦子里的東西全倒了出來,整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響,我便飛奔到您的辦公室,把作文交給您。

          “我要的不是你的作文,而是你能認(rèn)識到你自己的錯誤!

          “我明白。”

          “芳芳,據(jù)我所知,你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優(yōu)秀,所以要好好栽培你……好了,你們先回去吧。”

          當(dāng)老師在說時,我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導(dǎo),我再也沒拖欠過作業(yè)。

          最后祝您身體健康、萬事如意,桃李滿天下。

          此致

          敬禮!

        給老師的一封信8

          《給老師的一封信》給老師的一封信 敬愛的陶老師: 您好! 您是我們的代課老師,雖然只跟我們相處了短短的幾個月,卻幫助了我許多,教會了我許多,讓我明白了許多。 您上課時做事很認(rèn)真,一絲不茍,絕不會放過我們的一個小錯誤:而下課時,您又變了一個人,想我們的大姐姐一樣,陪我們下棋,跟我們比賽踢毽子,比賽跳繩,玩兒的不亦樂乎。 記得有一次,您給我們出了一篇題為《一件可笑的事》的作文。我胸有成竹地把作文交給您。您卻毫不留情地寫了六個大字“哪里可笑?重寫”我只得重新返工,當(dāng)另一篇作文交給您的時候,您又給退回來了。我是又氣又委屈,干脆抄了一篇給你,心想:這下總可以了吧!可是您又讓我重寫,反反復(fù)復(fù)好幾次。你這才滿意,小小的300字西歐作文我寫了四五次。說實話,當(dāng)時我心里不喜歡您,甚至有些恨您。現(xiàn)在再想一想,還是多虧了您,我的作文水平才提高的。如果當(dāng)時您對我不管不問,草草地吧作文批了,可能我現(xiàn)在寫的還是“流水賬”。 嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,一下課您就像個孩子似的了! 有一次,下課后我們班幾個女生在踢毽子,您剛好路過我們班。突然,您玩性大發(fā),說是要跟我們比賽。同學(xué)們的興致一下就被激起來了。您開始一個接一個地踢起來了,終究,您還是輸了。您不服,后來只要一有空就跟我們切磋切磋。 我們都喜歡上了您這個“雙面”老師。然而,天下沒有不散的筵席。幾個月的時間一晃就過去了,您要走了。我們默默地看著您收東西,默默地看著您離開,默默地向您告別…… 老師,或許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶您早已淡忘。但是,謝謝您的幫助,謝謝您的教導(dǎo),謝謝您對我們的好!謝謝您!

        給老師的一封信9

        敬愛的朱老師:

          您好!

          時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,回想過去,您已經(jīng)教我們兩個年頭了,這兩年我們學(xué)到很多知識,也增長了許多見識,借此機(jī)會,想向您傾訴內(nèi)心的感激。

          您是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學(xué)生,不管是成績好還是稍落后的,您都是以理服人,讓同學(xué)主動承認(rèn)錯誤。在這些背后,都是你無私的奉獻(xiàn)和無微不至的關(guān)心。

          記得今年元旦晚會,在您精心的組織下,同學(xué)們表現(xiàn)的異常精彩,贏得了家長們的陣陣掌聲,大家也十分高興。就在晚會即將結(jié)束的時候,你突然點(diǎn)到了李天銘、王卓等同學(xué)的名字,并說到:“到一月份了,就要給一月份出生的同學(xué)過集體生日,這樣一直推下去,把快樂帶到學(xué)校來,跟所有同學(xué)一起分享!”

          我想您連我們的生日都記得這么清楚,真是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師啊!

          朱老師,感謝您的諄諄教誨,我一定會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的殷切期望!

          祝您身體健康,工作順利,在新的一年有新的突破。

        xxx

        20xxxx

        給老師的一封信10

        敬愛的老師:

          您好!

          您就像那辛勤的園丁,培養(yǎng)我這棵小樹苗茁壯成長;您就像那明亮的燈塔,指引我這個迷了路的小孩兒,找到回家的路;您就像那無聲的春雨,滋潤我的心田。是您,讓我從一個膽小無知的小孩兒變成一個即將面臨小升初的六年級學(xué)生,這一切,都離不開您的幫助……

          還記得嗎?有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,家里又沒有家長,是您,犧牲了自己寶貴的午休,把位置讓給了我,那一次,我深深地被打動了,使我感覺,您就像是我的親人,是那么溫暖,是那么親切,我看著您,您慈祥的面孔,讓我對您平添了幾分敬仰。

          還有一次,我在排隊的時候暈倒了,我醒來時,看見您抱著我,正在掐我的人中,同學(xué)們都圍著我,頓時,一股暖流涌上我的心頭,我感覺是那么的溫馨,那樣的地面,我永遠(yuǎn)也不會忘懷。

          老師,感謝您對我的培育,感謝您給我的引導(dǎo),感謝您給予我的關(guān)心,在不久,我們就會分開,我不知道有多么的不舍,可我知道,即使我們分開了,那濃濃的師生情也不會斷,終有一天,我會讓您看見您播下的種子已長成參天大樹。

          再見!我親愛的老師!

          此致

          敬禮

          祝

          工作順利,心想事成!

          您的學(xué)生:余小宇

          20xx年5月7日

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