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給孔子的一封信_(tái)900字
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的給孔子的一封信_(tái)900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信_(tái)900字1
給孔子的一封信孔子：您好！
人家都叫您圣人，孔圣人！但是，又有很多人說(shuō)，這個(gè)世界上不存在什么圣人。我也認(rèn)為，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有絕對(duì)的圣人。我尊敬您，但我絕對(duì)不是全部相信你�！爸疄橹恢獮椴恢��！闭膯幔窟@句話固然能有理，但是從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是不是太死板了呢。我不知道，但是我可以去探索，可以去思考，不一定要否認(rèn)呀�！凹核挥鹗┯谌��！闭娴膯�？包含了、一種做人的道理，一種高尚的品質(zhì)油然而生。
但是，你知道嗎！假如，有一天，一個(gè)聾子得到了一個(gè)MP5，讓他十分不高興，非常不想要這個(gè)東西，可是，他將這個(gè)送給了一個(gè)窮人家的小女孩，這個(gè)小女孩特別喜歡唱歌，但是由于家里條件不好，買(mǎi)不起任何音樂(lè)有關(guān)的電子產(chǎn)品。當(dāng)小女孩收到這個(gè)禮物時(shí)，她非常非常非常的高興！是的，聾子不想要這個(gè)禮物，這會(huì)讓他想起自己的缺陷，但是熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩收到禮物確實(shí)非常高興！這還是己所不欲，勿施于人嗎？“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！闭娴膯�？現(xiàn)在的人們都化壓力為動(dòng)力，整天給自己增加那么多煩惱很累的。一個(gè)人如果沒(méi)有天大的憂慮，但他也不一定會(huì)有小小的憂愁呀！一個(gè)樂(lè)觀的人，一個(gè)會(huì)生活的人，他會(huì)把任何不開(kāi)心的事情化為力量，而不會(huì)去煩惱，去花時(shí)間煩惱，那是浪費(fèi)時(shí)間而已�！皽毓识拢梢詾閹熞�。”
真的嗎？一名老師，不只是知道課本上的東西。一名優(yōu)秀的老師，不只是教他的學(xué)生課本上的東西。一名真正的老師，不只是溫故而知新。一名老師，他會(huì)給學(xué)生們講普天之下許許多多的故事，會(huì)講天南地北。一名老師，他會(huì)用許多辦法，用生活，用真實(shí)的事情去教導(dǎo)學(xué)生們做人的道理。一名老師，他會(huì)去懂學(xué)生的心。他會(huì)用自己的方式去愛(ài)護(hù)學(xué)生。老師，不是高學(xué)生一等，不是傳授知識(shí)就好，不是管教學(xué)生就好。老師，是學(xué)生的朋友，使學(xué)生們的傾訴對(duì)象，是人生的航標(biāo)。我不是想反駁您，想鄙視您，只是說(shuō)出自己的想法。知識(shí)不是死的，道理不是死的。您也算很慘的了，在死后那么多年才被人們發(fā)掘，這也正應(yīng)了是金子總是會(huì)發(fā)光的。聽(tīng)說(shuō)，在您有生之年，過(guò)得十分清苦，沒(méi)有太多的人去了解您，去發(fā)掘您，但是如今，您已經(jīng)成為了世界大師，從秦始皇的焚書(shū)坑儒，多少次，您的文學(xué)成為了專制品。
我想您應(yīng)該很痛心吧，曾經(jīng)5000年古國(guó)文明的中國(guó)，如今的素質(zhì)竟是這般。亂扔垃圾，隨地吐痰，亂砍亂伐，恃強(qiáng)凌弱，貪污受賄??????雖然嘴上背著您的名言，但做出來(lái)又是多么的豬狗不如，令人發(fā)指！孔子先生，中國(guó)的文明會(huì)回來(lái)的。孔子先生，您的名言會(huì)是從心讀出來(lái)的�？鬃酉壬�，謝謝您的徒弟和您為中國(guó)帶來(lái)的尊重。
給孔子的一封信_(tái)900字2
尊敬的孔子先生：
你好！
我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生，我想和您聊聊天。哎！我們現(xiàn)在的學(xué)生哪！就是命苦，晚上回家，吃完飯，走到書(shū)桌前才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)一早已堆成珠穆朗瑪峰一樣高了。哦！我忘了你是古代人，向你介紹一下吧！珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，海拔有8844米多高呢！怎么樣，我們作業(yè)多吧？！
哎！怎么辦呢？我一提到我們的苦日子，我的剎車就失靈了。讓我慢慢告訴你吧！反正今晚作業(yè)已被我“削去”一半了。
早晨，離開(kāi)熱乎乎的被窩，睜著朦朧的眼睛，騎著車子去學(xué)校，遲到了還得挨訓(xùn)，掃掃教室，就開(kāi)始上早自習(xí)了，早自習(xí)我們就讀課文，讀完40分鐘的課文，中間10分鐘的“假”就是用來(lái)上廁所用的，接著上4節(jié)課。并且下課的時(shí)候，還不能在教室里開(kāi)開(kāi)玩笑，要是吵著過(guò)道里執(zhí)勤的老師的話，就把你叫出去批一頓。中午第二節(jié)課下課，本事饑腸轆轆的我們，還要下去做操，就是舒活舒活筋骨，做幾個(gè)動(dòng)作，可是做的不好還要提名批評(píng)。
中午回家，吃完飯就急急忙忙往學(xué)校趕，為什么？因?yàn)槲野嗬蠋熞谥形缃o我們補(bǔ)數(shù)學(xué)，當(dāng)然要早些去了。補(bǔ)完課，也就到了下午上課的時(shí)候，我們又得接著上課。一中午夠勞累的我們，再加上中午沒(méi)睡覺(jué)，下午精神就不好，再加上現(xiàn)在是夏天，很熱。在教室上著課的我們，自然是又累，又熱，又瞌睡，難免會(huì)有一些同學(xué)扒在桌子上。這是老師又在叨叨“趕快坐起來(lái)，你看你們現(xiàn)在像什么樣子，睡得睡，扒的扒，桌子都成床了全部坐起來(lái)”老師邊喊邊扶眼鏡。無(wú)奈的我們只好坐好，聽(tīng)他講課。不到兩秒又倒下去好一片，老師直接臉紅脖子粗的罵道“你們中午回去就不能睡會(huì)覺(jué)嗎？你看看你們班的樣子”氣的把書(shū)往講臺(tái)上一撂，說(shuō)“這課我不上了，你們什么時(shí)候坐起來(lái)我們什么時(shí)候上課”無(wú)奈的我們只好拖著疲勞的身子做起來(lái)。不過(guò)，挨過(guò)一節(jié)課就好了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是學(xué)生？！
作文里都寫(xiě)，我們的生活，我們的學(xué)習(xí)，有多好，有多快樂(lè)。我們班幾個(gè)學(xué)習(xí)好的有時(shí)候也議論過(guò)，什么嘛，全是亂編的，哪有那么好��！在我們這，學(xué)習(xí)真的很辛苦哎……
我有時(shí)候真的很佩服你唉！你是怎么熬過(guò)來(lái)的？你整天接觸四書(shū)五經(jīng)的，天天背，你頭不大嗎？要是我的話，我絕對(duì)堅(jiān)持不了多久，你能告訴我你學(xué)習(xí)的秘訣嗎？讓我也用用，因?yàn)槲覍?shí)在是太頭痛背古文了，天天要背，似乎永遠(yuǎn)都背不完……
我特別想知道有關(guān)你小時(shí)候?qū)W習(xí)的事情，也特別想知道你為什么會(huì)取得那么大的成就？是用好什么學(xué)習(xí)方法學(xué)的�。�！
哎，瞌睡了，得馬上睡覺(jué)了，記得，一定要給我回信哦！告訴我你的學(xué)習(xí)方法哦也讓我分享一下嘛！
還有，謝咯！
現(xiàn)代小美女：xx
給孔子的一封信_(tái)900字3
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一位21世紀(jì)的中學(xué)生，您在我心目中是個(gè)大教育家，我有許多話想告訴您。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，在您的循循善誘、因材施教中，許多弟子脫穎而出。例如后來(lái)的“復(fù)圣”——顏淵，您稱贊他的德行：“吾見(jiàn)其進(jìn)也，未見(jiàn)其止也�！庇秩绱拄斆ё驳淖勇�，您告訴他：“知之為知之，不知為不知，是知也。”您的誨人不惓令人敬仰，在您的熏陶下，弟子們各有成就，儒家也成為了諸子百家中的第一大家！
您的弟子將您的言論記錄在“四書(shū)”之一的《論語(yǔ)》里。它猶如一盞盞明燈為我們?cè)诤诎抵兄敢较�；宛如一杯杯清茶，讓我們�?xì)細(xì)品味人生百態(tài)…… “溫故而知新，可以為師矣”讓我明白要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這也是現(xiàn)在常說(shuō)的“學(xué)習(xí)三部曲”：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)�！叭吮赜形�?guī)熝伞弊屛颐靼鬃鋈艘t虛，滿招損，謙受益。這些短小精悍的話給了我在學(xué)習(xí)和做人中莫大的幫助。中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們應(yīng)以無(wú)涯之學(xué)度有涯之生。 您周游列國(guó)，從中得到了許多知識(shí)和啟示。
一次，您帶著弟子們?nèi)ャ羲舆呌瓮妫壹t柳綠，草色青青，您的心情似眼前的泗水波瀾起伏。子路問(wèn)您在看什么，您說(shuō)是在看水，子貢明白您遇水必觀，定有其理。您意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……
由此看來(lái)，水是真君子啊！” 您從司空見(jiàn)慣的流水中，竟能看出如此深?yuàn)W的道理！足見(jiàn)您面對(duì)生活是多么仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。從中我也明白了許多現(xiàn)實(shí)真理是在大自然中的，唯有細(xì)心才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)�，F(xiàn)在我也漸漸變得細(xì)心，細(xì)心后發(fā)現(xiàn)原來(lái)從花花草草和一些不起眼的東西中可以發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣的。我也努力著讓自己成為一位有德行、有情義、有志向的真君子。現(xiàn)在有句眾所周知的廣告語(yǔ)：水是生命之源！所以我們應(yīng)該珍惜水資源。 對(duì)于當(dāng)時(shí)的政治，您推行的是“禮”與“仁”的思想。
您推崇“為政以德”，這打破了傳統(tǒng)封建“禮不下庶人”的思想。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，您是個(gè)敢想敢說(shuō)之人，勇于向統(tǒng)治者提出自己的觀點(diǎn)。我希望現(xiàn)在所有的人也向您一樣，做個(gè)敢于發(fā)表自己觀點(diǎn)的人。 您是全世界各民族的光榮，也是我門(mén)祖國(guó)的光榮。愿您的思想與世長(zhǎng)存！
給孔子的一封信_(tái)900字4
親愛(ài)的孔子
你好！
我是21世紀(jì)的中學(xué)生。我很高興今天給你寫(xiě)信。你是中國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家和教育家。你們的思想影響了一代又一代中國(guó)人，今天也影響了我們和世界。你播下的仁愛(ài)種子仍在茁壯成長(zhǎng)�！墩撜Z(yǔ)》載著你的思想，如夜色中的一盞明燈，照耀著我；如一杯醇酒，讓我回味無(wú)窮；如一座不朽的豐碑，一直屹立在我的心中。
謝謝你的建議�？谞敔�，你知道嗎？你們弟子編的《論語(yǔ)》一書(shū)，讓我明白了很多光陰似箭，我們?nèi)杖找挂苟疾粫?huì)放棄。”你驚呼光陰似箭，告訴我要抓緊學(xué)習(xí)，這樣我才能學(xué)有所成學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險(xiǎn)�！庇腥烁嬲]我，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意學(xué)與思的結(jié)合，才能獲得有用的真知，“知者不如知者，知道的人不如喜歡的人�！八嬖V我，興趣是最好的導(dǎo)師；學(xué)得快，我不羞于提問(wèn)；它告訴我，我應(yīng)該善于向不如我自己的人請(qǐng)教，這樣我才能獲得更深的知識(shí)；我可以從過(guò)去學(xué)到新的東西，成為一名教師這句話啟發(fā)我善于“回頭看”，從我所學(xué)的知識(shí)中汲取新的財(cái)富這句短小精悍的話就像一股清泉，滋潤(rùn)著我的靈魂，提醒著我，催著我前進(jìn)。
感謝你成為一個(gè)男人�！比绻愕母改冈谶@里，不去很遠(yuǎn)的地方，你會(huì)找到一條路的。如果你必須遠(yuǎn)行，你必須有一個(gè)確定的方向。對(duì)！如果一個(gè)人想站在社會(huì)的立場(chǎng)上，孝道是最基本的原則：“言必信，行必果”。告訴我，人們應(yīng)該言行一致：“君子誠(chéng)實(shí)正直，惡人患難�！睂捜菔且环N修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是一種美德。寬容不是懦弱無(wú)能，而是一種包容一切的大度。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容：“不想做的事就不要做。”這句話表明你對(duì)別人體貼善良——你不喜歡做的事，不要強(qiáng)加于人。你知道嗎？在知道這句話之前，我經(jīng)常請(qǐng)我的朋友為我做這做那。我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)別人的處境。學(xué)了這句話，我明白了尊重是相互的。我們應(yīng)該以自己的行為來(lái)對(duì)待他人。你的話帶著思緒，常常使我感到心潮澎湃，頓時(shí)豁然開(kāi)朗
孔爺爺，你知道嗎？現(xiàn)在你們的思想文化已經(jīng)“沖出魯國(guó)走向世界”。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，傅琰東的歌“朋友遠(yuǎn)道而來(lái)，不足為奇？”古琴聲中，“孔子弟子”身著古裝，手持內(nèi)褲，齊聲誦讀《論語(yǔ)》，令人驚嘆。887活字印刷版將三種字體的“和”字進(jìn)行變換，表達(dá)“和為貴”的思想。你知道嗎？世界上有幾個(gè)國(guó)家建立了“孔子學(xué)院”，以增進(jìn)全世界人民對(duì)中國(guó)文化的了解。你那深?yuàn)W的諺語(yǔ)吸引了無(wú)數(shù)的外國(guó)人來(lái)努力學(xué)習(xí)。你的思想改變了生活，影響了世界。
孔爺爺，你的思想就像夜空中閃爍的星星，照亮了無(wú)數(shù)人的方向。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)，把你們的思想付諸于言行，把你們的思想發(fā)揚(yáng)光大！讓你的思想永遠(yuǎn)閃耀！
給孔子的一封信_(tái)900字5
尊敬的孔子：
你好。
我是來(lái)自未來(lái)20xx多年的一個(gè)中學(xué)生。在我們生活的'這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都能免費(fèi)上學(xué)，還有日行萬(wàn)里的飛機(jī)（一種可以飛的東西），瞬間毀滅一個(gè)國(guó)家的原子彈，在家就能了解時(shí)事的電視`電腦......當(dāng)然，你能收到我的信還多虧了最新發(fā)明的“超時(shí)空信息傳送機(jī)”。才能相隔20xx多年收到我的來(lái)信。
你也許不知道，你在我們現(xiàn)代說(shuō)成是杰出教育家，思想家，還被稱為“孔圣”。你的語(yǔ)錄也被你的徒弟整理成了《論語(yǔ)》是四書(shū)之一。有許多人都在背誦它，還有幾句選入了我們的課本。你的儒家學(xué)說(shuō)在漢代被漢武帝尊崇起來(lái)，以后一直沿用了20xx年直到100年前清朝滅亡才不被使用。
你的儒家學(xué)說(shuō)在歷朝歷代為統(tǒng)治者穩(wěn)固統(tǒng)治提供了有力的理論武器，被歷朝皇帝利用，奴化了人們的思想，使得人們喪失了理想，喪失了奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有能力反抗，使人們生活在一個(gè)被奴役被壓迫的世界。還有你的君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V，嚴(yán)重束縛了人們的思想，導(dǎo)致人們處在水深火熱的階級(jí)社會(huì)中。即使是做錯(cuò)了事，地位低下的人也不能指出，還有你那繁瑣的禮節(jié)讓人們的時(shí)間極度浪費(fèi)。浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命，你的理論在幾千年時(shí)間里，謀害了多少人？讓多少正直、正確的人死于你的三綱五常？你的思想使得人們的政權(quán)，族權(quán)，神權(quán)，人權(quán)受到嚴(yán)重?fù)p害！
但是你在學(xué)習(xí)方面，待人處事，修身做人等提出的一些觀點(diǎn)卻是有益的，更是睿智的，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中至今流傳。如：“溫故而知新”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”可以讓人們用正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)；“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”“三人行必有我?guī)熝伞弊屓藗兌苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度。更有修身做人的“己所不欲，勿施于人”。你不愧是思想家教育家啊!正如你言，我們將你的思想“擇其善者而從之其不善者而改之”。我們現(xiàn)在已經(jīng)把有助于人們學(xué)習(xí)的內(nèi)容放入了課本，讓人們更直接學(xué)習(xí)有益的東西，讓人們提高自己的道德修養(yǎng)，以誠(chéng)信待人。
對(duì)了，現(xiàn)在是自然科學(xué)高速發(fā)展的時(shí)代，你們那時(shí)的許多未解之謎已經(jīng)有了答案。你曾經(jīng)被兩小兒難住的那個(gè)問(wèn)題已有了答案。早晨太陽(yáng)大是人的一種錯(cuò)覺(jué)。我想今后還會(huì)有人給你寫(xiě)信的，你也將會(huì)知道更多的。
祝身體健康！
xxx
20xx年6月6日
給孔子的一封信_(tái)900字6
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是一名神圣的教育家、思想家、文學(xué)家，可您知道您在我的心里是一名什么嗎？您在我心里是一位和藹可親的爺爺，您雖離我我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因時(shí)間而褪色，您曾灑下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包括您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們、熏陶著我們......
孔爺爺您知道嗎？在我生活的這個(gè)年代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我卻是邊學(xué)邊玩，老是把學(xué)習(xí)和玩分不清楚，所以成績(jī)也是一塌糊涂，看著同學(xué)各個(gè)都”節(jié)節(jié)高升”而我卻“一落千丈”，心中也打翻了五味瓶，直到朋友給我推薦了您的《論語(yǔ)》，我看了之后才知道了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。如一棒子打醒了我的腦袋，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法。
孔爺爺您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。那一次，小學(xué)的學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面的大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，需要他幫我打掃一下，那個(gè)同學(xué)很爽快的答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)他訓(xùn)斥，原來(lái)是他先幫我打掃好了衛(wèi)生，而自己的區(qū)域卻沒(méi)來(lái)的及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹耙阉挥鹗┯谌恕庇橙胙酆煏r(shí)如一只鋒利的刀子深深的刺痛了我的心臟，是��！自己都不愿意承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受益的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，孔爺爺，您的閃光思想，照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔斂吹竭@些您一定很欣慰吧！
此致
敬禮！
貴州省六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（三）班
20xx年5月24日二十一世紀(jì)的學(xué)生
給孔子的一封信_(tái)900字7
親愛(ài)的孔子先生：
我是一個(gè)90后的少女，也許您不知道什么是90后吧，其實(shí)說(shuō)白了，就是十分自私，懶惰的小孩子，被家長(zhǎng)寵上了天。也許聽(tīng)到這您就想告訴我一大堆的道理，但，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在您的那些道理我都已背的滾瓜爛熟，像什么：“己所不欲，勿施于人�！薄坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”“學(xué)而時(shí)習(xí)之……”我都知道。我沒(méi)有孔融讓梨的無(wú)私，也沒(méi)有曾子殺豬的守信，我有的只是自己的得失，把自己放在了第一位，沒(méi)有想到父母的辛勞，老師的辛苦。您一定會(huì)說(shuō)：那為何不那樣去做？我只想說(shuō)，我是這個(gè)時(shí)代的人，從小浸泡在這個(gè)大染缸里，我努力的擦拭著身上的顏色，卻發(fā)現(xiàn)根本擺脫不了，是痛苦的，無(wú)奈的90后。
我想有俞伯牙和鐘子期那樣的友誼，但是我?guī)е活w誠(chéng)心去尋找時(shí)，原本認(rèn)為幸運(yùn)的自己找到了，沒(méi)想到那顆真心交到所謂朋友的手里時(shí)，被踩了又踩，然后狼狽的回到了胸口，它很疼，于是我再也不把它拿出來(lái)給任何人了，因?yàn)槲遗隆?/p>
我想像孔融一樣，給弟弟最好的，回頭一看發(fā)現(xiàn)他拿的是最大最紅的，我好難過(guò)。我想像曾子一樣言出必行，當(dāng)自己按照大家說(shuō)好的去做時(shí)，為什么身邊沒(méi)有一個(gè)身影，只有我傻傻的履行著諾言，我好寂寞。
“巧言令色，鮮矣仁”難道當(dāng)今社會(huì)的人真的沒(méi)有仁德么？阿諛?lè)畛�，口蜜腹劍�?/p>
但您也別為這些擔(dān)心，其實(shí)也沒(méi)有那么糟，人間還是處處有真情的，要看自己是否用心感受。一日，我忘記帶傘，在公車站等著路車，不禁打著冷戰(zhàn)，全身已經(jīng)濕了，這是一個(gè)好心的姐姐，為我撐了一把傘，當(dāng)時(shí)覺(jué)得好暖好暖，不久那位姐姐要坐的車就來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“我再陪你一會(huì)兒吧！”我連忙搖搖頭說(shuō)：“已經(jīng)很謝謝了，外面冷，快走吧！”于是我硬把她推上車，我一直看著那輛車，直到她消失在車水馬龍之中，孔子先生，您是不是覺(jué)得很欣慰啊，愛(ài)真的比棉被更能驅(qū)走寒冷。
即使社會(huì)像我說(shuō)的這么不好，但其實(shí)當(dāng)我更努力的勇敢付出真心時(shí)發(fā)現(xiàn)，我收獲了更多的真心，生活還是很美妙的，這個(gè)社會(huì)有它的生存方式，但并不代表它沒(méi)收了人與人之間的愛(ài)，孔子先生，如果您來(lái)我們這個(gè)時(shí)代啊，一定會(huì)很喜歡的，剛才我說(shuō)了這么多，您是不是也覺(jué)得，那些不足根本不算缺點(diǎn)，我知道：自己有什么樣的心靈，就會(huì)有什么樣的心靈被吸引。如果您穿越過(guò)來(lái)，我一定教您上網(wǎng)，哈哈，因?yàn)槲覙?lè)于助人哦！
祝：身體健康
一個(gè)90后女生
20xx.05.22.
給孔子的一封信_(tái)900字8
尊敬的孔子先生：
您好！我是一個(gè)正在讀初一的學(xué)生，自從學(xué)習(xí)您的名言名句后，我佩服不已。您的語(yǔ)句富有豐富的哲理，使人回味無(wú)窮。
昨日的我，也曾經(jīng)掉進(jìn)過(guò)一個(gè)黑色的夢(mèng)的旋渦無(wú)法出去，自己也無(wú)法出來(lái)。每天躲在被厚厚的窗簾擋住陽(yáng)光的小黑屋子里，死氣沉沉的，不愿與世界發(fā)生任何關(guān)系，恐懼、焦慮如頑固的無(wú)頭蒼蠅，揮之不去。但偶然一次，我漫不經(jīng)心地讀到你的這樣的一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！睗u漸地心空中的陰霾被灰燼的陽(yáng)光驅(qū)散。但是，當(dāng)時(shí)我還不是完全懂得這句話的深刻含義，直到我又看到了這樣一段話，一段對(duì)您這句話是最好的詮釋的一段話。
在茫茫沙漠中長(zhǎng)著一種植物，它忍受著戈壁灘上惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，永不后悔，任熾熱陽(yáng)光炙烤，任肆虐的風(fēng)沙吹打，它仍然匍匐著自己的身軀，一年一年開(kāi)出艷麗的花朵！它就是被譽(yù)為“沙漠皇后”的紅柳。
這段文字不正好和您的那句話相對(duì)應(yīng)嗎？您的這句話的意思不也是說(shuō)人也要經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雨，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能現(xiàn)其氣節(jié)嗎？您真是悟得太深刻了，連現(xiàn)在的人都很難懂的道理，你居然在那個(gè)年代就已經(jīng)徹悟，并且還教給世人�，F(xiàn)在我也一步步走向成功了，再也不是以前的那個(gè)什么也不懂的小學(xué)生了。我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，也學(xué)習(xí)紅柳堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。謝謝你，謝謝你讓我真正做了一個(gè)對(duì)生活有目標(biāo)的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力的自力更生。
孔子先生，我相信，如果您生活在我們這個(gè)年代的話，我們這個(gè)世界將會(huì)變理更加美好，更加富有生機(jī)活力。雖然我知道這簡(jiǎn)直是天方夜潭，無(wú)稽之談，但是你的智慧的目光已經(jīng)深深印在了我們心中，您的須發(fā)學(xué)風(fēng)會(huì)一直在我們的腦海中閃爍，您的教育思想會(huì)一直傳唱。
遍覽您所有的名言名句，我們可以吸吮到許多有益的營(yíng)養(yǎng)：樂(lè)觀、開(kāi)朗、頑強(qiáng)、自信、勇敢、拼搏甘露般滋潤(rùn)看我們的心靈，鼓舞著我們斗志，鞭策我們?cè)诿利惖膲?mèng)想中風(fēng)雨兼程。還讓我們懂得了人的一生中，哭笑相隨，成敗相伴，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是平坦的，挫折與坎坷是不可避免的，既然我們躲不掉，那頑強(qiáng)拼搏吧，自己繪畫(huà)出自己的一片湛藍(lán)的天空！我僅代表那些柳慕您的人再一次感謝您：謝謝！
祝：
您的高尚品質(zhì)能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，
永世不朽！
一個(gè)敬佩您的學(xué)生
4月20日
給孔子的一封信_(tái)900字9
尊敬的孔子：
您好！
我是一名與您相隔兩千多年的初中生。您的《論語(yǔ)》我雖不能完全悟懂，但隨我的成長(zhǎng)還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來(lái)，教我如何快樂(lè)地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。
您說(shuō)過(guò)“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！睂�(duì)于我這個(gè)生活在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)至上時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)，最大的理想就是掙最多的錢(qián)，買(mǎi)大房子，過(guò)有錢(qián)、有面子的生活，因此，我在讀書(shū)、考試時(shí)，只在乎考試成績(jī)而忽略了學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)和意義，慢慢地缺失了那種幸�？鞓�(lè)的感受。我的思緒是混亂的，內(nèi)心充滿不安，兩千多年后的今天，帶著懷疑和矛盾，我鋪開(kāi)稿紙給您寫(xiě)信。
記得在《論語(yǔ)·先進(jìn)》中，您問(wèn)弟子們的志向，子路、冉有、公西華，他們的態(tài)度一個(gè)賽一個(gè)的謙遜，可您卻沒(méi)有給予什么評(píng)價(jià)，而是問(wèn)曾皙“點(diǎn)！爾何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠爾歸�！蹦鷧s喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”我很是吃驚，這叫什么宏圖大志，哪比得上子路，可您對(duì)“率爾而對(duì)”的子路回以微微冷笑。我看到這時(shí)十分不解，老師難道不希望學(xué)生有大的抱負(fù)么？可現(xiàn)在，我竟也好想在春天穿上春裝，在這個(gè)大地復(fù)蘇的季節(jié)與好朋友們?nèi)ラ_(kāi)凍的沂水中洗滌自己，在云霧臺(tái)上和春風(fēng)自然相融、共舞，然后唱著歌回家�？蛇@對(duì)于今天這個(gè)高科技反季節(jié)的時(shí)代來(lái)說(shuō)很奢侈，而我的“理想”哪里稱得上是理想，不過(guò)是一種違背內(nèi)心的物質(zhì)至上的自私思想的體現(xiàn)。多年后，住上大房子的我能得到心靈的快樂(lè)安逸和滿足嗎？如果每個(gè)人都為了金錢(qián)和物質(zhì)拼搏，又有什么意義呢？學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)在乎于過(guò)程的體驗(yàn)，在乎于方法的掌握，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，想到此我自己竟也釋然了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力反而如泉水一樣涌了上來(lái)。
學(xué)習(xí)和做人，是我這個(gè)年齡的少年一直在困擾的問(wèn)題�？吹侥卮鹱迂暤娜齻�(gè)問(wèn)題時(shí)把“士”分為三個(gè)等級(jí)：第一級(jí)是“不辱君命”；第二級(jí)是“不辱祖先”；第三級(jí)是“言必行，行必果”。審視自己，竟連第三級(jí)都做不到。
于丹在解說(shuō)《論語(yǔ)》時(shí)講過(guò)，一切高遠(yuǎn)的理想都建立在樸素的起點(diǎn)上，了解心靈的愿望，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信念的人才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有所建樹(shù)�！墩撜Z(yǔ)》傳遞出溫柔的力量，它鼓勵(lì)我們關(guān)照內(nèi)心，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。
對(duì)我而言，只有養(yǎng)成好的品德、習(xí)慣，才會(huì)更好地去學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，服務(wù)于社會(huì)。而您樸素的語(yǔ)言足以令我在成長(zhǎng)之路上陷入深深的思考。兩千多年的距離，我以文字向您闡述一個(gè)初中女生的煩惱，假如可以穿越，我會(huì)與您席地而坐，去傾聽(tīng)曾皙寧遠(yuǎn)的琴聲和您的諄諄教導(dǎo)�？粗竦难劬�，用心去感悟成長(zhǎng)！
給孔子的一封信_(tái)900字10
敬愛(ài)的孔老先生：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。
那一次，輔導(dǎo)班學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排管理，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)，而我卻說(shuō)我有事，需要她幫我看一下，那個(gè)同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來(lái)她先幫我管樓道而自己的教室卻沒(méi)管，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信_(tái)900字11
給孔子的一封信最敬的孔爺爺：
您好，我是一名與您相隔千年的中學(xué)生。您在別人心里是一位神圣的教育家、思想家和文學(xué)家，但我認(rèn)為您一定是一位和藹可親的老爺爺，您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您的“仁愛(ài)”依舊在我們心中。您的弟子為您編纂的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指明的路燈，讓我們找到了一條正確的路，您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們，教育著我們……
那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和另一個(gè)同學(xué)被安排擺放桌子和板凳。看著外面的同學(xué)玩得很開(kāi)心，我竟然對(duì)那個(gè)同學(xué)慌稱我的腳崴了，需要他幫我擺放一下，那位同學(xué)干脆的答應(yīng)了。于是，我裝做痛苦的樣子走出他的視線，然后痛痛快快的和其他同學(xué)玩了起來(lái)。當(dāng)我盡興后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正在訓(xùn)斥他，原來(lái)他只顧著幫我，而自己的區(qū)域卻沒(méi)來(lái)得及擺放�？吹竭@一切，我心里有一種負(fù)罪感，我感到愧疚�？谞敔敚�(dāng)您的“己所不欲，勿施于人”進(jìn)入到我的腦海里時(shí)，就像一把利劍直插進(jìn)我的心臟。是啊，連自己都不想承受的事情，為什么要施加于別人呢？如果那樣，我和小人又有什么區(qū)別呢？孔爺爺，是您給我的人生上了一堂課，一堂終身受益的課！
孔爺爺，您知道嗎？在我們這個(gè)年代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，稍有不慎，就會(huì)輸在人生的道路上，所以只有好好讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我從前卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”所以成績(jī)也是原地踏步�？吹狡渌瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”而我卻與他們相差千里，我心里很不是滋味。我也曾“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”但每一次都是堅(jiān)持幾天就不行了，直到我看到論語(yǔ)時(shí)，才發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
孔爺爺，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”讓我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，您的“溫故而知新”又讓我明白了讀書(shū)的技巧，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”又讓我明白了讀書(shū)要學(xué)與思相結(jié)合的道理。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的除了學(xué)習(xí)方面，還有其他方面�！叭诵校赜形�?guī)熝伞备嬖V了我“天外有天，人外有人”；“不恥下問(wèn)”讓我攻克了更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓；“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我懂得了知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智者；“君子成人之美，不成人之惡”更讓我學(xué)會(huì)如何做人……
孔爺爺，您的思想照亮了華夏子孫的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一行都是我們最好的課程�？谞敔�，看到這些，您一定很欣慰吧？
此致
敬禮！
給孔子的一封信_(tái)900字12
敬愛(ài)的孔子老先生：
你好！
我是一名中學(xué)生，同樣為您的崇拜者。從我記憶開(kāi)始，身邊的人就會(huì)常常聊起到您。您也是我第一個(gè)知道的鳴人、古人，所以我拿您視為我的偶像！
今天我懷著激動(dòng)的心情，并非常冒昧的給您寫(xiě)下這封信，想表達(dá)一下我對(duì)您的敬仰之情。并且我們都是山東老鄉(xiāng)，雖然年齡與輩分像隔著千山萬(wàn)水，但還是想借此信深切的問(wèn)候您一下。并且有很多問(wèn)題想問(wèn)您，如果問(wèn)得不好，請(qǐng)您不要見(jiàn)笑。鄙人才疏學(xué)淺。
孔子老先生，您當(dāng)年的教育方法是怎樣的呢？您是如何培養(yǎng)出七十二賢人的呢？您又是如何做到名垂千古的呢？如今的教育方法，就是“題海戰(zhàn)術(shù)”（比股市步行翻越千山萬(wàn)嶺都難），“以分為主”（只看成績(jī)，不看能力）。出于這種教育下的我們，不上學(xué)的、退學(xué)的甚至自殺的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的，使得一個(gè)不上的、一個(gè)自殺的都沒(méi)有。再看看如今的培養(yǎng)人才，賢人吧！故所謂是，培養(yǎng)書(shū)呆子了（沒(méi)有一點(diǎn)辦事能力）。而你當(dāng)時(shí)處于科技不好的情況下培養(yǎng)的賢人們，能文能武，有智有謀。每個(gè)人的能力都很強(qiáng)，真想知道您是怎么培養(yǎng)的呢！至于您的名垂千古嘛！我已經(jīng)有點(diǎn)兒知道是為什么了。一是您是獨(dú)特的教學(xué)方法。二是您能培養(yǎng)出七十二賢人。三嘛！我想應(yīng)該是因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》吧！
說(shuō)到《論語(yǔ)》嘛！我現(xiàn)在已經(jīng)著手于此書(shū)了。其實(shí)幾年前，我就買(mǎi)著本書(shū)了。當(dāng)時(shí)買(mǎi)回來(lái)《論語(yǔ)》的時(shí)候，我只是翻了翻就放到書(shū)柜里了，這一方就是兩年。書(shū)上現(xiàn)在已經(jīng)落了一層層的灰了，當(dāng)我現(xiàn)在再拿起這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)真是對(duì)不起您了呢！也對(duì)不起《論語(yǔ)》了呢什么“知之為知之，不知為不知，是知也。”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新，可以為師矣�！薄冀o我們這些學(xué)生講了許多大道理呢！雖然每則僅有十幾個(gè)字，但是都是能讓我們牢記在心，啟迪我們心靈的大道理。如果我早早就讀了這本書(shū)，現(xiàn)在估計(jì)也成了個(gè)小賢才了呢！
圣人是指什么？指的就是能啟化人類心靈，啟化國(guó)家的人。您不就是這么一個(gè)人嗎？所以在21世紀(jì)的如今大家都稱您為“孔圣人”。都以您為中國(guó)的驕傲、世界的榜樣！
今天我懷著敬仰之心并非常冒昧的寫(xiě)下這封信，不知道您是否能收到這封跨了幾千年的信，希望您能收到我這個(gè)以您為榜樣的當(dāng)今中學(xué)生的信，也希望您能給我回信。
敬祝永圣！
一個(gè)以您為榜樣的年輕人至上
給孔子的一封信_(tái)900字13
敬愛(ài)的孔老先生：
您好！
經(jīng)過(guò)了悠悠漫漫的歷史歲月，流經(jīng)了大大小小的歷史長(zhǎng)河，您已經(jīng)成為幾代人所紀(jì)念的人。從您身上，我們學(xué)會(huì)了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”學(xué)會(huì)了“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾？”“學(xué)會(huì)了“三人行，必有我?guī)熝�。�?/p>
您把知識(shí)當(dāng)作生命，畢生忠于教育，門(mén)下弟子三千。您是儒家偉大的創(chuàng)始人，打著“以德育人”的口號(hào)，所謂“德不孤，必有鄰”。您的教育思想具有實(shí)踐性和多樣性、歷史性和社會(huì)性、繼承性和可借鑒性、預(yù)見(jiàn)性和前瞻性等多方面的特點(diǎn)，使學(xué)生們可以多方面發(fā)展。
您認(rèn)為教育對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要的作用，是立國(guó)治國(guó)的三大要素之一，教育事業(yè)的發(fā)展要建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上。即“子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之�！唬骸雀灰�，又何加焉？’曰：‘教之�！蹦庇^的認(rèn)識(shí)到治理好一個(gè)國(guó)家，要有這三個(gè)條件。即勞動(dòng)力、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行教化和發(fā)展教育事業(yè)。
您對(duì)教育在人的發(fā)展過(guò)程中起關(guān)鍵作用持肯定態(tài)度。您在中國(guó)歷史上首次提出“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。這一理論具有一定的科學(xué)性，指出人的天賦素質(zhì)相近，打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優(yōu)越的思想。這個(gè)較為科學(xué)的命題，既是孔子“有教無(wú)類”的理論基礎(chǔ)，又是您長(zhǎng)期從事教育工作的結(jié)晶。
因?yàn)樵谀菚r(shí)的封建社會(huì)下，能接收到教育的是那些高官貴族，平民們都沒(méi)有資格上學(xué)。您創(chuàng)辦私學(xué)后，首先在招生對(duì)象上進(jìn)行了相應(yīng)的革命，實(shí)行“有教無(wú)類”的辦學(xué)方針，這也是您教育實(shí)踐和教育理論的重要組成部分。
您的教育基本目的是培養(yǎng)志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的學(xué)生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”，“篤信好學(xué)，守死善道”，“志士仁人，無(wú)求生以害人，有殺身以成仁”。最后，您的教育目的轉(zhuǎn)化為您的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，因?yàn)檫@種主觀和客觀的統(tǒng)一，所以您才能造就出許多有才干的學(xué)生來(lái)。
在了解了你以后，我自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向你求教，雖然只是在字面上的，但我也是很深受啟迪的，我學(xué)會(huì)了“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”，學(xué)會(huì)了“述而不作，信而好古”，學(xué)會(huì)了“文質(zhì)彬彬，然后君子”……
您放心，我也會(huì)將您的教育目標(biāo)化為學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的！
致詞！
敬禮！
相城區(qū)北橋中學(xué)
三（4）班付志豪
給孔子的一封信_(tái)900字14
尊敬的孔爺爺：
您好！您還好嗎？我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們之間相隔著數(shù)千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛(ài)的種子”在二十一世紀(jì)的我們心中萌芽、生長(zhǎng)，點(diǎn)亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路。
我記得小時(shí)候，聽(tīng)別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽(tīng)他們的談話，漸漸的，我心中萌發(fā)了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認(rèn)識(shí)您呢？小小的我，心中充滿了疑問(wèn)，努力尋找答案。那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本加拼音的《論語(yǔ)》，我便廢寢忘食的讀了起來(lái)。讀到“食不厭精，膾不厭細(xì)，色惡不食，臭惡不食……”時(shí)，我便纏著媽媽讓她給我照著書(shū)中所說(shuō)的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來(lái)，現(xiàn)在想想真是太可笑了�。�6+++
您讓我學(xué)會(huì)了“孝”，父母對(duì)我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個(gè)是心，一個(gè)是待，心是要時(shí)時(shí)刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說(shuō)：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說(shuō)我做的對(duì)嗎？
您還教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)應(yīng)與思考相結(jié)合，今天是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，有浩瀚的知識(shí)海洋，就等著我們?cè)谄渲绣塾危缃�，我�?guó)的教育體制改革也迫在眉睫，勢(shì)在必行，明天的創(chuàng)造型人才，就是我們這一代。我今后要在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)特的見(jiàn)解，培養(yǎng)自己的思考能力，等候明天的選擇。
孔爺爺，如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，在學(xué)校生活中，我常常會(huì)遇到許多困惑，平時(shí)覺(jué)得自己各種知識(shí)都學(xué)得不錯(cuò)，可考試后，各科成績(jī)都不是很理想，我該怎么做呢？我自己也多次找過(guò)理由，可還是覺(jué)得很迷茫，還有，在我們這個(gè)年代，有許多人都過(guò)度勞累，他們因用更多的時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢(qián)，這樣可以嗎？您怎樣看呢？我還想學(xué)習(xí)您的一些好的學(xué)習(xí)方法，您能教教我嗎？
孔爺爺，您的思想當(dāng)今已傳入許多西方國(guó)家，我希望您能來(lái)看一看我們的世界，今非昔比！當(dāng)今的時(shí)代和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有了很大的變化，科技在發(fā)展，世界在進(jìn)步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去！您是值得驕傲的，當(dāng)之為愧的東方偉人，您的著作也會(huì)成為人受之一生，用之一生的知識(shí)寶庫(kù)，精神財(cái)富。我會(huì)把您的思想融入到我的學(xué)習(xí)生活中，鞭策我進(jìn)步，使我終身受益。
祝：
身體健康，事事順心！
晚生：楊洋
給孔子的一封信_(tái)900字15
尊敬的孔子爺爺：
您好！我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您隔著非常遠(yuǎn)的距離。您在我們心中是偉大的文學(xué)家、思想家、教育家。但我知道您也一定是一位和藹可親的爺爺，您雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可您的思想主張并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，“人之初，性本善……”在我的腦海里深深扎根，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，在儒家學(xué)派的思想滋潤(rùn)下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)。
我最喜歡讀的是《論語(yǔ)》，這本書(shū)如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵袑ふ艺_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們慢慢品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們，讓我們?cè)诖煺叟c磨難之中漸漸成熟……
您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，再一次讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)我控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”讓我自覺(jué)地調(diào)整好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒般讓我自覺(jué)制定好了學(xué)習(xí)方法……
此時(shí)此刻，我心中有種說(shuō)不出的喜悅，好似遠(yuǎn)方飄來(lái)的子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！�
我應(yīng)如何理解呢？
廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理、惡意誹謗，采取“恕”，才有了后來(lái)的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如如是優(yōu)秀的，對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，并沒(méi)有對(duì)其有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。
我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。
在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本軍官在南京等地犯下的罪行：屠殺中國(guó)人，制造化學(xué)毒劑，這一切的一切，令數(shù)百萬(wàn)中國(guó)同胞非常惱怒，我們都以“恕”對(duì)待他們，希望友好相處�？墒侨毡咀笠矸肿訁s否認(rèn)日本侵華，從高中歷史教科書(shū)中刪去。我們還應(yīng)該以“恕”去對(duì)待他們嗎？
我想，不會(huì)。
孔爺爺，您教會(huì)了我很多！“三人行，必有我?guī)煛�，讓我學(xué)會(huì)了選擇良師益友，“不恥下問(wèn)”，讓我攻克許多難題，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……
孔爺爺，我認(rèn)為這些還不夠，我要再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)您的“仁”的精神及高貴的品質(zhì)，爭(zhēng)取做個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的好學(xué)生！
此致
敬禮！
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