給老師的一封信(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
尊敬的胡老師：
您好!
您是我們的新班主任，因為您當了很多年的教師，所以在教育上很有方法，也很嚴格。
我知道我的字寫得不好，但是如果讓我像在培訓班里那樣一坐半天，認認真真地寫，我寫得也很好，可是做作業(yè)總得講究速度吧!所以我想問您：做作業(yè)的時候怎樣才能寫的又快又好?
胡老師，其實從一年級起我就很喜歡語文，但說句實話：我最喜歡寫一二年級的作文，我知道我現在已經是四年級的小學生了，要求也高一些了，雖然我的作文基本上都能合格，但是我有時寫作文腦袋都快想破了，可就是不知道該怎么寫，我以前覺得三年級的作文不好寫，可現在覺得四年級的作文更不好寫，每次就因為作文弄得爸爸媽媽都在說我，玩又沒玩好，寫又寫不到，心情也不好，我也知道作文很重要，但是我們有好多同學都不喜歡作文。
胡老師，您知道嗎?每天我打完乒乓球都要到七點鐘才能回奶奶家，七點半才吃完飯，然后又要回自己家，別人剛剛做完作業(yè)我才回家，有些同學天天都有時間玩，而我卻沒有，希望您教我一個方法，讓我比別人更快做完作業(yè)。
祝您
身體健康!
您的學生：
【給新老師的一封信三】
給老師的一封信2
親愛的吳老師：
校園里的兩株櫻花，開了，又謝了，六次的花開花落，六年的茁壯成長。
六年了，我們長大了，您卻有了白發(fā)。我們如同一只只羽翼豐滿， 正要飛向藍天的小鳥，是您哺育教導了我們，讓我們有了翱翔于藍天的力量。您放飛了我們，也放飛了無數的希望。
這六年，您陪伴著我們，是您，讓一節(jié)節(jié)的語文課變得有趣生動；是您，讓拼音字母們變得不再陌生；是您，讓方方正正的漢字變得富有生機；是您，讓一篇篇課文變得不再神秘，深入我們的心。
我還記得，在學“蒜”這個字時，您教了我們一個順口溜：“二小二小，頭上長草。”讀著這句朗朗上口的順口溜，我們很快就記住了這個字。還有“碧”字，剛學的時候，我們都覺得很復雜，總是寫錯，您又教了我們一句順口溜：“王老師，白老師，坐在石頭上講故事�！蔽液孟窨匆娏藘蓚�和藹可親的老師坐在一塊石頭上，正微笑著講著故事，很快記住了這個字。
您陪伴著我們學習，也為我們帶來了很多歡樂。您與我們一起玩了許多有趣的游戲：貼象鼻、猜向導、猜中指……令我印象最深的是猜向導的游戲。選定一個人做向導，大家用余光看著他，跟著他做動作。猜的同學疑惑地望著全班，環(huán)顧四周也沒看出誰是向導。我們歡快地笑著，您也看著我們，歡快地笑著。
您還設計讓我們自己上課�！靶±蠋焸儭倍颊J真地做了精美的課件，作者介紹，寫作背景，詞語注解，全文賞析，應有盡有�！靶±蠋焸儭蹦托牡刂v解著，大家也在課上積極發(fā)言。您坐在一旁看著，不時補充幾句。這樣的課堂，既讓我們學習了許多知識，又鍛煉了我們的能力。真沒想到，我們當老師，還當得挺像模像樣的呢！
六年來， 您與我們一同學習，一同歡樂，陪伴著我們成長，陪伴著我們進步。我們從懵懂的孩子成長為初通人事的少年， 我們擁有自己的理想， 堅定地站在人生有一個起跑線上。六年的時間很漫長， 六年的時間又是那么短暫， 讀書時我們盼望假期， 假期后又盼望與同學老師重逢， 可是， 畢業(yè)即將來臨， 轉眼間我們就將與相守六年的老師長久分離。
濃濃的傷感彌漫在我們心頭。 雛鳥要起飛了， 老師， 請您的目光繼續(xù)關注我們， 繼續(xù)給我們力量。 老師，謝謝您的諄諄教導！老師，謝謝您的辛勤培育！
祝您
身體健康
您的學生 郭葦杭
20xx/5/26
給老師的一封信3
親愛的程老師：
您好！在豐富多彩的小學生活中，充滿了酸甜苦辣咸。有贏得勝利時的喜悅，有考試考砸的悲傷；有同學相聚時的快樂，也有離別時的不舍
在記憶的海洋里，令我印象最深刻的事情就是您把我推薦到�；@球隊，從那時起，我的生活開啟了新的一頁。那是四年級的一個大課間，我正在隊伍里和同學們一起跑操，可就在這時，我的耳邊傳來了對話聲，當時李老師問：“你們班有誰能吃苦，我們開始創(chuàng)建男籃，可現在人數不夠�！边@時只聽到您說：“劉宇針這個孩子最能吃苦，而且學習成績很好，讓他去吧。”頓時我的心里不免有些激動，腳下的步子更帶勁了。進了籃球隊，我就一直努力訓練，無論嚴寒還是酷暑，從不缺勤。如果有不對的地方我就會進行反省，所以我的球技越來越好，常常受到教練的夸獎。到現在為止，我們男籃屢創(chuàng)佳績，獲了一個又一個獎項，我永遠忘不了您對我的信任，我由衷地說一聲：“謝謝您，程老師！”
可到了五年級，我的語文成績逐漸下滑，心里很是著急，心想是不是因為打籃球而耽誤了學習，就寫了一份退隊申請書，把它交給您，您看了之后，一邊把退隊申請書還給我，一邊笑著對我說：“會打球的孩子都是聰明的孩子，現在寫這個為時過早，趕快回去復習吧�！甭犃诉@句話，我的心里充滿了能量，心里默默地暗示自己：“加油，這次一定要考好！”有了您的鼓勵和幫助，我的成績又追了回來。程老師，我很感謝您，是您給了我勇氣，讓我有了努力學習的動力。
臨近畢業(yè)，我們又被疫情困在家中，同學們在家里不能明確學習的目標趕不上進度，您為了防止這些事情的發(fā)生，每天都會開啟網絡直播，帶領大家一起學習，為了幫我們修改作文，您加了同學們的微信，為的是能更好地提高效率，讓同學們能更方便地向老師提問，在我的心中，您就是最好的老師。
時光如梭，歲月如箭，眨眼間，我們從一個懵懂的小孩子變成了一個個即將走出校門的畢業(yè)生，這些都是您在背后默默付出的成果。
如果有一個可以實現愿望的機器，那我只會許一個愿望希望您永遠是我的班主任，在我失落的時候鼓勵我，贏得比賽時夸獎我，驕傲的時候勉勵我，做錯事的時候教育我。
祝您工作順利，幸福安康。
您的學生劉宇針
20xx年4月4日
給老師的一封信4
尊敬的陸老師：
您好！時光飛逝，日月如梭，您已經陪伴著我們走過了兩個春秋，您用知識的雨露澆灌著我們成長，您的教誨如陣陣春風吹進了我們的心田，您對我們的點點滴滴都深刻的銘記在我的心中。
在我們這個大家庭中，您是個慈愛而又嚴謹的好家長，您處處關心著我們，呵護著我們，若有誰身體不適，您總會噓寒問暖。您很疼愛我們，就像疼愛自己的孩子一樣，您的腦中總是時時刻刻的為我們著想，您為了我們一定也花了不少的心思吧，為了做得更好，不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。
年級里有許多活動，每一次集體的比賽活動，您總是精心策劃，鼓勵教育我們的團結之心，助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁，為選手們帶來信心，贏得名次后，大家都很歡樂，您也跟著一起笑，我們都長大了，知道大家一起團結友愛的才是最最重要的。就算是失利了，也不要緊，您和我們一起總結經驗教訓，分析原因，失敗了不要緊，千萬不能夠氣餒，因為我們可以繼續(xù)努力！每當班級獲得獎狀流動紅旗的時候，所有人都十分興奮，這一切都離不看我們大家的努力，不是么？
上課也并不是個簡單的活兒，您每天為了我們的學習也是忙里忙外的，要備課、上課、批改作業(yè)、講評、分析……好幾次，您上課上的呀了喉嚨，其實我們真的也好心疼您的身體，您一直不知疲倦的工作，怎么會不累呢？是的，那句話一點兒都沒錯：老師就像那辛勤的園丁�。榱宋覀冞@群祖國的花朵，你付出的太多太多，我們已無法回報。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身體，我們會好好學習的！
每當大掃除時，總能在班級的某個角落看見您忙碌的背影，您已我們一起勞動一起流汗，一起打造我們潔凈的教室，應為這個教室是同屬于我們這個大家庭的！您為了我們一定也頭疼過吧，有時候，這個大家庭里總會有那么些個小矛盾，您就當起了“和事佬”，您總細心的調查清楚后，耐心的調解，仔細的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又變得和睦了！
老師，這是一個多么偉大、多么值得人尊敬的名詞，您將會永存在我們的記憶中，揮之不去……
給老師的一封信5
初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不1653愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣!
難忘您的眼神啊!每當我們的學習有了一點點進步;每當我們在比賽中小有成就;每當我們更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續(xù)努力。
每當我們犯了嚴重的錯誤時;每當我們闖下了不可彌補的禍時;每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個同學的一舉一動!
難忘您的背影啊!每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學習，做個有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時間分給自己，因為您的心上牽掛著五十個同學。夕陽下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。
夜深人靜時，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。
時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這么快，我們就要分別了!
董老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進;您是一股涓涓細流，涌進我們的心田;您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫照!
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“x老師，謝謝您!”
祝：身體健康，桃李滿天下!
給老師的一封信6
敬愛的楊老師：
您好！
自從進入初中學習以來，我就進入了您所在的班級，正式成為您的一名學生，我和另外60名學生組成了一個班集體，而您則是我們的班主任、引路人。您不論是對大家或是自己，都是嚴格要求。
記得剛進入初中，我們就迎來了長達一周的軍事化訓練，別的班級的班主任都坐在樹蔭下看學生練習，而您則是個例外，這么多班主任里，只有您陪著我們一起在太陽下練習，頂著炎炎烈日和負責教我們動作的周教官一起教我們學習每一個動作，耐心的告訴我們掌握動作要領的訣竅。我們順著您的口令“向左轉”、“向后轉”、“向右看齊”、“齊步走”……認真地做著每一個動作，力爭達到完美的境界。經過長達七天的軍訓，我們迎來了軍訓會操，這是一次檢驗我們練習成果的比賽，結果我們獲得了一等獎，那一次，您笑了。軍訓是辛苦的，不過看到我們努力的成果，也就忘記了辛苦。
軍訓完畢之后，新學期就開學了，接著又迎來了廣播操比賽，我們的時間比以往更緊張，而您則還是像軍訓時那樣陪著我們訓練，我們也努力的練習著，將廣播操的每一個動作銘記于心，認真參悟廣播操訓練的技巧和方法，糾正訓練中每一個不正確的動作，力爭將動作做到最標準。在廣播操的比賽中，我們以飽滿的精神、整齊的動作奪得了比賽的第一名。
由于您和大家的付出，在教室潔白的墻面上，頻頻出現了一張又一張的獎狀，從這些獎狀中，我們可以看出，您對每一件事情的態(tài)度都是那么認真和嚴謹，對每一項活動的要求都是那么一絲不茍。我們也想對楊老師說一聲：“楊老師，您辛苦了�！焙髞恚覀冊谟⒄Z課堂上，也感受到您講課的風趣和幽默，體會到您教學方法的獨特和新穎，既緩和了上課緊張的氣氛，也引發(fā)了我們學習英語的興趣，使我們深深喜歡上了這門課。正是因為有您這樣的老師，我們班的英語成績才能屢獲佳績，在年段排名中名列前茅，甚至是第一名。我相信我們這個班集體能夠愈來愈優(yōu)秀，我為自己能生活在這樣一個班集體中而慶幸，激勵自己更加努力學習，為維護班級榮譽和推動班級進步貢獻自己的一份綿綿之力。
此致
敬禮
給老師的一封信7
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。
星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。
于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。
新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。飲其流者懷其源，學其成時念其師，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
給老師的一封信8
敬愛的劉老師：
恩師您好！
時光如梭，光陰似箭！轉眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。
今天，我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時有了面包，像失敗時給你的鼓勵，忘不了您花半節(jié)課的時間來矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點點滴滴刻骨銘心，教誨之恩當涌泉相報。
您還記得四年級時嗎？我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書節(jié)《萬水千山》征文比賽，獲得了三等獎。當拿到獎狀時，我心潮澎湃，我開心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我説：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進步。雖然你獲得了三等獎，但也有得二等獎的和一等獎的呀！。你不應該驕傲，反之，你應該虛心向別人請教，吸取經驗�！甭犕�，我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步，謙虛使人進步一直銘刻在心，每當驕傲時，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。老師祝您：工作順利！一帆風順！
您的學生：王維
20xx年10月7日
給老師的一封信9
親愛的范老師：
您好！
打擾了，您收到這封信一定非常意外吧！
您還記得三年前那個愛哭愛鬧的小屁孩嗎？對，那就是我，喬詩涵。自從離開您，在這漫長的三年里，我常常想起您，想起您給我們做的頭花，想起您費盡心思給我們一筆一畫擬的主持稿，想起您…
四年前，我還是一個不懂事的孩子，是您一個拼音一個字的教的，和我們做游戲，和我們一起開心的大笑，您就像我們的母親一樣，無微不至地照顧著我們。當離開三十三小學的.時候我哭了，我是多么舍不得離開您這么細心的老師��！您的諄諄教導我銘記于心。
現在，我已經是一名四年級的學生了，告訴您，我們正陽縣的期中成績已經下來了，我考了全縣第七名，您肯定很驚訝吧！當年那個連字都不認識的小屁孩，怎么能考出這樣令人驚喜的成績呢？我來告訴您吧！現在我遇到許多對我好的老師：和您教一樣科門的陳老師，她教學經驗豐富，工作認真負責。我現在的成績離不開你們的教導、努力和付出，謝謝你們。
如今，我不僅學習好，古箏彈的也好呢！
好多次都代表學校里比賽呢！我之所以有這樣的成績，是因為您和我現在的老師培養(yǎng)和教導。
范老師，每當我成功時，每一次煩惱時，總會想起您那苗條的身影，您那溫柔可愛的臉龐，您那嚴肅而又動聽的聲音，一直在我耳邊縈繞。只有通過寫這封信才能表達我對您的思念！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利，天天快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
尊敬的倪老師：您好！
漫長的嚴冬終于過去了，倪老師您現在在北京還好嗎？很久沒有您的消息了，真的很想您。
時間過得可真快，轉眼間我們已經有三年多沒有見過面了，也許是人到中年的緣故，我經常在這樣澄靜的雨夜緬懷往事，憶舊游，舊游今在否？夢也夢也，夢不到寒水空流。二十年前和您初相見的情景還歷歷在目，那時候的我是不到二十歲的憤青，每天郁郁的把自己放在逼仄的空間，做著文學夢，而您是報社的副刊編輯，我像個無頭蒼蠅一樣把自己信手涂鴉的稿件亂投一氣，真的沒想到會得到您的賞識，連著幾期發(fā)了我的作品并且準備為我這個丑小鴨發(fā)一期整版的作品加評論。那天的午后，我第一次踏進編輯部，那里人來人往，但是當我看到您時，我知道這一定是倪老師——那位從未謀面的知音和老師！我們一見如故，像老朋友一樣熟稔和親切，不知不覺中，我們聊了很多，從歌德、席勒、莎士比亞，到文學的發(fā)展和動向，冥冥中，我覺得自己的思維找到了一條深邃的通道，審視內心，文學不再是一種愛好，而是一生恒久的追求。其實我是個內向且自卑得人，那個午后我卻滔滔不絕的說了很多，所有的心路歷程都肆無忌憚的袒露在清澈的陽光里……
倪老師，您知道嗎,我可以毫不夸張的說，您改變了一個小女孩的命運。這些年以來，不管生活中遇到再大的波折和困難，只要一想到那個明媚的午后，那次靈魂撞擊和啟迪的談話，我就會變得堅強而自信，我知道，老師那雙睿智，儒雅的雙眼時我最堅強的后盾。
倪老師，其實您為了我們這些“憤青”的稿件在編輯部里受了不少委屈，可您卻只字未提，就那樣默默的為我們這些文學青年鋪路搭橋。現在很多和我一樣在您指導下成長起來的作者，只要我們見面就會談起您，談到我們對您的崇敬，我們永遠也忘不了在您組建的文學沙龍里意氣風發(fā)、激情澎湃的邁向夢想天堂的歲月……
倪老師，您遠走北京已經有十多年的時間了，這些年里我們雖然很少見面，但在我心里，濃濃的思念伴隨著牽掛如影相隨，尊敬的老師，您現在好嗎？您一定要好好保重自己。不只為了您，還有我們。您知道嗎？您就像那輪彎彎的月亮，雖然光波淡淡，但柔和的光與影給我的靈魂深處送來無盡的安寧和喜悅……
倪老師，真的很感激您送給我這樣一段與眾不同的記憶，讓我在如此靜謐的雨夜可以反復且愉悅的把玩，回憶真是一種幸福！
此致
祝您永遠健康幸福！
給老師的一封信11
關老師：
三年的初中生活一晃而過。其間的酸、甜、苦、辣是令人難以忘懷的而老師您的諄諄教導與無微不至的關懷，更激勵著我們不斷去探索生活的奧秘去追求無窮的知識。每天早晨，您都早早來到學校，用慈祥的目光望著正在用功的我們放學了，您卻是最晚離校的。您不是耐心地詢問近來成績下降的同學，就是不厭其煩地教育那些犯了錯誤的同學。您總是等我們安全離開學校了，才推著那輛退了色的自行車，帶著一絲欣慰的笑意離開學校。您對工作極端負責，哪怕是細節(jié)問題您也不肯放過。一次，您讓我朗讀課文。當我念到洗滌一詞時，卻不知道滌的讀音。怎么辦呢？慌中想出一條計策來。我故意把洗字讀得特別慢、特別長，滌便支支吾吾地了過去。誰知，細心的您問道：那個詞讀洗’什么呀？我知道再瞞也沒用一咬牙，說：tiao全班嘩然大笑。您用那嚴厲的目光掃了掃教室，笑聲立刻停止。為什么不查字典？您嚴肅地問，趕快查！直到我查出滌字讀音，并且準確地念給您聽時，您才滿意地點了點頭，又說：以后遇到生字定要查字典！一般暖流涌上我的心頭。由于您對教學工作一絲不茍，因而每次測驗，我們班的基礎知識失分最少�！�
關老師，還記得那天晚上的狂歡夜畢業(yè)晚會嗎？當您唱了一首您足足用了半個學期才學會的《離別》時，您再也抑制不住激動的心情，聲音漸漸沙啞了，淚水慢慢涌了出來。此時，整個教室鴉雀無聲，大家默默地用純潔的心靈感受著這真摯的感情。沉默了一會兒，您說，三年來，我真是對不起同學老師呀老師，我們那調皮的動作和胡言亂語不止一次地給您增添煩惱，我們對不起您，您卻說對不起我們。大家再也不能控制自己，淚水奪眶而出，連一向有淚不輕彈的男同學也流下了兩行英雄淚。見到這情景，您已經是泣不成聲了。大家很理解您當時那種與我們難分難舍的心情。關老師，我們真一地一愛一您！大家含著淚，異口同聲地喊著。于是，我們帶著無比的虔誠，無限的誠意用那顫抖的聲音，唱起了《真地愛你》。雖然聲音參差不齊，忽高忽低，甚至有些走調，但大家是用心唱的。關老師，您的學生總算沒有辜負您的期望，沒有讓您白費三年的心血，個個都長大了，能獨立運用您教過的知識處理生活的糾紛與學習上的問題我們心中的歌將永遠伴隨著我們，鼓舞著我們踏上新的征程。
祝您身體健康，萬事如意！
學生：莫燕珍
20xx年7月21日
給老師的一封信12
敬愛的郭老師：
您好！
在一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié)即將來臨之際，讓這封信帶去我對您的祝福與問候！
記得一年前、我即將上四年級的那個暑假，聽說我們班會換一個年輕的新班主任，我的心里頓時充滿了無比的期待、希望新老師能為我們班帶來新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就升上了五年級，曾經懵懂無知、淘氣調皮的低年級“小屁孩”，個個都成長為老師和家長心目中活潑懂事、積極進取的“小星星”。在過去的一年里，我們班級不斷地獲得各種新的榮譽，更多的同學得到了學�！叭菍W生評價體系”的褒獎，教室里每天充滿了歡樂的笑聲，同學們變得更加勤奮與自律。老師，我想對您說，這一年來，您辛苦了！
是您耐心告訴我們對與錯、教導我們應該怎樣做人；是您引導教育淘氣的同學成為遵守課堂紀律的好學生；是您每天不辭辛苦地工作著，不斷地給我們傳授豐富的知識、教給我們良好的學習習慣；是您讓我這個曾經寡言少語的小孩變成積極發(fā)言、勇于擔當的陽光少年。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂地“開花結果”；您對我們孜孜不倦的教誨就像和煦的春風吹拂著我們，讓我們感受著春天般的溫暖。在過去的學年里，那些讓我感恩的事情數不勝數：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的休息時間、經常為我們舉辦“周末作文沙龍”； 您為了我們班在在學校的歌詠比賽中取得好成績，放棄了自己的假期，組織我們一遍又一遍地進行排練；您給了全班54個同學一視同仁的愛，在您的眼里，每個同學都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著獨特魅力的光芒；每逢同學的生日，您都會給我們送來一張親筆寫就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵，激勵著我們每天的進步和成長……
樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點點滴滴我們永遠不會忘記。我盼望著在您的陪伴和呵護下、我們能夠順利地完成接下來的學業(yè)，讓未來的時光也延續(xù)著成長過程中最美好的記憶。
最后，讓我再次祝福您中秋節(jié)合家歡樂、教師節(jié)吉祥如意！
您的學生：泓博
20xx年9月7日
給老師的一封信13
敬愛的李老師：
您好！
五年級上學期，您來到我們班，教我們語文。您對工作的認真負責，對我們的關愛，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學到了許多的知識，懂得了許多作文的技巧與方法，習作水平有了很大的提高；同時，在您的教育下，我學會了做人，懂得并學會了珍惜母愛。在這里，我要對您說：老師，謝謝您！
記得您剛接我們班時，我對您有些反感，因為您作文布置得很多，而且很嚴厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因為作文沒按要求打草稿，中午放學，您就將我留在了學校重寫。我很氣憤，暴跳如雷，一百個不服氣，認為您是在為難我，氣得淚水在眼眶里打轉。不過，時間久了，我才明白您的良苦用心，因為我們的作文能力很差。正所謂“嚴師出高徒”。如今，在您的嚴格要求下，我的習作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒有您的嚴格有求，哪會有我今天的進步；沒有您的悉心指導，又哪會有我習作上的突飛猛進！真的，老師，我要真誠地對您說：老師，謝謝！
老師，我要感謝您！您不僅給予了我學習上的幫助，而且還教會了我做人。
老師，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼點子”也很多，每當同學犯錯誤，您總會婉轉的給予批評，同學們也因此都喜歡您。一次，您編了個故事，批評一些同學桌子亂糟糟的。當您的目光投向我時，同學們都將目光投向了我，讓我感到無地自容，恨不得將頭插進抽屜肚里。雖然當時感覺丟了顏面，但從那以后，我學會了自理，再也沒將桌子弄得像“豬窩”。
那次，您布置了一篇題為“×××，我想對您說”的習作。在寫作第一稿時，文中寫了媽媽教我學騎自行車，我摔倒后，媽媽非但不上前攙扶我，還對我大喊大叫，讓我自己爬起來，言語中我對母親充滿了抱怨與憤恨，還說“媽媽根本不愛我”。兩天后的一次課間，您將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子呀，作文就是做人��！你媽媽把你拉扯大，多么不容易，你怎么會恨她呢？你想過沒有，媽媽為何那樣‘冷酷’，又為何那么‘無情’？那是出于你的愛��！”您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴之間都是愛》那篇文章，并要我讀完后再寫一遍�；氐郊�，打開校園網，找了您的博客認真讀了起來，終于明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什么是母愛，并圓滿完成了那次習作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對您充滿感激與敬意。
老師，是您教會了我做人，是您讓我懂得并學會了 —— 做人就要懂得并學會珍惜親情和真愛。從那以后，每當寫完作業(yè)，我都會主動不幫著媽媽做家務；媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水；并按照老師您說的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……
感謝您，敬愛的老師，是您讓我懂得了母愛的偉大，是您教會了我習作的方法，是您讓我學會了做人……
感謝您，敬愛的老師，感謝您給予我的關心與愛護！謝謝！
祝您：
身體健康！工作愉快！
您的學生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信14
親愛的文老師：
您好！
我是你的學生柳璇，您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎？在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點兒也不喜歡英語，也不喜歡英語老師講的課，所以，我的英語成績一點兒也不好，從來沒考過一次高分�？墒�，您來了以后，您新穎的上課方式和獨特的上課方法，使我對英語產生了濃厚的興趣。您在課堂上經常用畫笑臉的方法，讓我們四個組有著你追我趕的心態(tài)，學習變得更加有積極性了，我的英語成績漸漸提高，你還選我做了英語學習委員，讓我來管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作�？偸菚r不時的跑去英語辦公室，想找再有什么事可以做。
您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因為那天沒有英語課，您讓我布置中午的英語作業(yè)，結果我給忘記了，到中午回家時我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：“下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯。”（我爸也是我們學校的）我松了一口氣。
還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準備走，看見您桌子上面放了倆個橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個模樣。笑了，把那倆個橘子“賞”給了我。
您是我見到最嚴厲的老師。有一次，有位同學在您講試卷的時候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的“火眼金睛”。你二話不說，當場給他又加了一項英語作業(yè)——抄完整張試卷。我們頓時鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。
還有一次，因為有一位同學欠交作業(yè)，我把他的“事跡”報告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加“狠毒”，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。
您還是我見到最為學生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現班上有一位同學既當學生又當家長，我急忙向您報告，您聽了，讓我把那位同學“請”進了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由“請”他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會放過我的�？墒俏覜]有想到，您替我保守了秘密。您說：“我忽然發(fā)現你家長的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說打電話向我證明一下吧�！蹦俏煌瑢W聽了，“心理防線”一下子崩潰，只好老實的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風氣又好了許多。
文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當學習委員了，當時你跟語文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語文老師也聽到了，結果你們兩位老師來了個“雙打”，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負了您對我的期望。
文老師，我知道您的喉嚨有點兒痛，因為我看見你經常吃藥。但是你在上課的時候還是盡量大聲講話因為你怕后面幾排的同學聽不見�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌的就是無私，偉大的您。
祝您事業(yè)順利，萬事如意！
您的學生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信15
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂
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