給同齡人的一封信

給同齡人的一封信15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給同齡人的一封信，希望能夠幫助到大家。

給同齡人的一封信1

親愛的雪莉同學(xué)：

　　你好！我叫羅慧瑩，貴州貴陽的一名小學(xué)生。我非常想和你交朋友。

　　你是不是很奇怪我會給你寫信？是這樣的，我們校園正在做一個“手拉手和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動，我是從你們校園的名單上“認(rèn)識”你的。這是我第一次給你寫信，希望我們兩個能很好的相處，成為好朋友，你說好不好？

　　我先告訴你我是什么樣的人吧。

　　我是一個活潑愛動的女孩，還是一個大嘴巴，什么秘密都藏不住，還有很多同學(xué)說我的話多，但是更多的同學(xué)都說我的性格好，是一個善良的人，因此我的人緣很好。

　　我校園的班級里有61個同學(xué)，有個別同學(xué)成績不是很好，但是大部分同學(xué)成績都還不錯。我們班是一個團(tuán)結(jié)的班集體，在全年級排名都還不錯，因為這樣有一些同學(xué)成績就都提高了。

　　我們班主任她雖然有點(diǎn)兇，就是因為她對我們這樣，我們的排名才會保持在全年級的前三名。

　　那么你的校園是什么樣的呢？你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？你能寫信告訴我嗎？

　　我覺得這個活動很有意義，能讓我們結(jié)交很多朋友，盼望你能早點(diǎn)回信。

　　那就聊到這里吧。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！

給同齡人的一封信2

　　你們好！雖然我們并不熟識，但是每當(dāng)我在電視里、生活中看到你們的模樣時，我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會使你們感到不安嗎？你們在生活和學(xué)習(xí)中會有人幫助你們嗎？或許，你們會有些靦腆，但是請你們一定不要自卑，你們要相信，我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們的心是連在一起的。

　　你是殘障人，但你并不低人一等，你和我們一樣，是社會成員中不可缺少的一部分，和我們擁有品等的權(quán)力，雖然你們是殘疾人，但你們擁有一顆健全的心，人殘志不殘，面對生活的重重困難，你應(yīng)該站起來，充滿自信，為了愛你們的人，也為了自己，對世界說，我能行！你不要在意嘲諷，捉弄你們嘲諷你們的人。應(yīng)為他們嘲諷你們、捉弄你們，表面上是為了在激起你的憤怒，為他們?nèi)�樂，實際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛的小伙伴們，你們知道嗎，我最崇拜的人是尼克胡哲，一個“沒有四肢的生命”。當(dāng)我第一次在電視里看到他時我驚呆了，他天生沒手沒腳，他只長著一只“小雞腿”，但是他仍然有陽光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭，而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當(dāng)他面對無數(shù)挑戰(zhàn)和障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認(rèn)為不可能的事情。

　　我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相幫助才能高高的飛翔�！笔前�，只有相互幫助，這個世界才能更加美好，人與人之間的關(guān)系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人，讓他們也感受到溫暖。

　　最后，祝你們———每天都開心快樂，永遠(yuǎn)充滿著自信與活力！

給同齡人的一封信3

親愛的小雪：

　　你好！

　　很高興認(rèn)識你并和你通信。我叫鐘楊薇，是廣東省二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。

　　從你的介紹中，知道你生活在人煙罕少的大山里，沒有高樓林立的繁華，沒有霓虹閃爍的熱鬧，卻自有青山綠水的靈秀，紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的，就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是你并沒有失去信心，依然認(rèn)真讀書，回報父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中，在追逐夢想的路上，快樂正在綻放！

　　我和你一樣，也有著屬于自己的快樂與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時，我多想擁有一個僻靜的角落，好讓自己的思想來一次默默的沉淀；當(dāng)我無奈地夾在無休止地你追我趕的競爭時，我好想讓自己的腳步作一次長長的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時，前方就會出現(xiàn)一個個驚喜，如漫長的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天；如酷熱的夏日過后，迎來的是芬芳醉人的秋果，于是一個個快樂點(diǎn)綴在我行走的路上，如一盞盞明燈伴我前行，催我奮進(jìn)。

　　你問我的愛好是什么？我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂，當(dāng)一次次的失敗換得一次成功，我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對一張張獎狀和一份份榮譽(yù)，我深感和你所寫作文的差距，你的文字總是洋溢著樸實自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗，卻少了那一份真情實感。從你的來信中，我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢養(yǎng)家糊口的景象，你們山里人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，深深打動了我！我手寫我心，不以名累，不為利傾，何樂而不為？

　　此時此刻，我思緒萬千……書信，是溝通城市和山林的橋梁；書信，是給予你我同樣快樂的一片藍(lán)天……同一片藍(lán)天下，我們潛心書信，我們盡情歌唱，我們熱愛生活，我們珍惜友誼……

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快快樂樂！

　　20xx年5月22日

給同齡人的一封信4

親愛的：

　　你好！

　　我很想和你交朋友，但是你還是不認(rèn)識我吧，那我就自我介紹一下吧。

　　我住在湖北省咸寧市溫泉。我是小學(xué)五年級學(xué)生，我叫王思遠(yuǎn)，是一個文靜的女生。我有很多的愛好，如騎自行車，打羽毛球，彈鋼琴，聽音樂等等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良，誠懇，有愛心。粗心，膽小是我的缺點(diǎn)。

　　我最擅長的科目是語文，只要是關(guān)于背誦古詩，課文我都會。數(shù)學(xué)有時候做題馬虎，有時候特別難的題都做得出來，很簡單的題有時候就做錯。

　　對了，忘記向你介紹我的學(xué)校，我們的學(xué)校有許多的樹，其中最多的是桂花樹。每到金秋時節(jié)，學(xué)校的桂花樹開滿了桂華，從遠(yuǎn)處看，像一把黃澄澄的大傘，忽然，吹了一陣風(fēng)，桂華從桂花樹的枝條滑了下來，一邊笑著說：“我們可以下來玩了。”風(fēng)過了，走近看，像一條金黃的毯子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見香味。

　　還要告訴你，到了“六一”兒童節(jié)那天，我們將邀請你們到我們的學(xué)校來做客，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。我們班的同學(xué)多才多藝，有學(xué)相聲的，有學(xué)趙本山的`，還有的唱起京劇來有模有樣的。到時我們的慶�；顒右欢ň�彩至極。同時我們還給你準(zhǔn)備了一個禮物，等你來拿喲！

　　希望我能和你做朋友，我很期待你的回信。如果有時間的話，我一定回去你那里玩，你也可以過來游玩的。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心

　　你的好朋友：王思遠(yuǎn)

　　20xx年3月11日

給同齡人的一封信5

親愛的災(zāi)區(qū)同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們是跟你們一樣同齡的學(xué)生。從電視上看到你們的遭遇，我們深表同情和傷心。不過，我們想告訴你們：不要悲傷，不要難過，不要流淚，不要絕望。因為你們并不孤獨(dú)，有許多人都在關(guān)心你們。我們祖國各民族人民有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，“一方有難，八方支援”對你們這次遭遇的特大震災(zāi)，全國上下都表示深切的同情和無私的幫助——人們捐衣、捐物又捐款竭盡全力給你們送去深情厚意，送去一片溫暖，為你們獻(xiàn)上自己的愛心。

　　作為希望學(xué)校的學(xué)生，我們雖然不富裕，但在得知你們遭遇的第二天我們雄鷹中隊就向全校師生倡議：伸出我們友誼之手，幫助在受難中的你們。這一倡議得到廣大師生地積極響應(yīng)，不論多少大家都獻(xiàn)上一片愛心。我們深知一個人的力量是很薄弱的，但是許多人的力量是強(qiáng)大的，只要大家心往一處想，勁往一處使，為共同的目標(biāo)同心協(xié)力，眾志成城，相信這次的震災(zāi)你們一定會戰(zhàn)勝。我們堅信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，你們一定要堅強(qiáng)，挺過難關(guān)，我們也會關(guān)注你們，盡我們所能幫助你們走出困境，重建家園。相信中國人民的力量是最強(qiáng)的，是戰(zhàn)無不勝的，愿你們早日恢復(fù)學(xué)業(yè)，和我們共享美好的生活。

　　此致

　　敬禮

　　祝

　　早日脫離困境，重建美好家園！

　　上海市南匯區(qū)航頭鎮(zhèn)希望學(xué)校：雄鷹中隊

　　20xx-5-19

給同齡人的一封信6

胡浩崢同學(xué)：

　　你好!

　　很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。你呢?愿意和我叫朋友嗎?

　　我是個愛學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)勇敢，愛開玩笑的男孩。有時會粗心大意。我的各科成績不錯，在班上名列前茅。

　　我校有自己的校、班網(wǎng)，大家在自己班班王上積極投搞，寫心聲話語，展示活動照片，班王了我們的交流平臺。此外，我校還舉辦許多活動。其中，我在全校的象棋大賽上拿到了第十九名。

　　我們班主任和藹可親，教導(dǎo)有方。雜她地引領(lǐng)下，我們成績突飛猛進(jìn)，受益匪淺。

　　廣州是座具有兩千多年歷史的古都，同時還是座國際化大都市，有羊城，花城等。又許許多多名勝古跡、商業(yè)圈。還有世界第二高塔——廣州電視塔。如果你來到我一定請你到那兒參觀，讓你感受下下廣州的名勝。

　　廣州的交通工具多種多樣，線路四通八達(dá)，效率高。這些工具我們帶來大大地方便。

　　你居住的城市是怎么樣的?有什么特色?給我介紹一下吧。

　　這次就談到這，非常希望和你交朋友。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　遠(yuǎn)方的朋友：何其盛

　　2月24日

給同齡人的一封信7

親愛的王偉華：

　　你好！

　　快樂學(xué)途，有你相伴；快樂成長，與你分享。鴻雁傳書，交流感悟；書信往來，增進(jìn)友情。天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资�秋，彈指之間，你我分別已經(jīng)有兩年未見，身體、生活是否可好？這次給你來信，一是詢問一下你的生活情況，二是與你溝通，分享我們的喜悅之情。

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，我們已是一個六年級的學(xué)生了，每天都有許多的作業(yè)，再也不能像幼時那樣在草叢中打滾，在樹林里爬樹，在小溪里抓魚。

　　在成長的旅途中，雖然有不少憂愁，但更多的是歡樂。

　　我在班里也算是個撥尖的的學(xué)生，曾多次獲得許多獎項：育苗杯、英語奧林匹克、紅榜杯……期中、期末考試也屢獲第一。

　　王偉華，你知道我的成功因為什么嗎？就是“失敗乃成功之母”這句話。記得那是在讀三年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績很好，老師就讓我去參加奧數(shù)比賽，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“噢，那你要好好學(xué)��！”我滿不在乎地說：“沒事，我會做�！眿寢屨f：“驕兵必敗，你這樣一定會知錯的。”我不聽媽媽勸告，看起了電視。到了比賽那天，我十分自信地走進(jìn)賽場，可是剛看了試卷，心里涼了大半截，到考試結(jié)束也沒做出五道題。我沮喪地把這個消息告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“失敗乃成功之母。林肯參選多少次才能當(dāng)上總統(tǒng)，共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多少失敗才有這樣輝煌？你這一點(diǎn)小小的失敗又處得了什么！”我聽了，重新找回自信，我鉆到堆里，努力學(xué)習(xí)起來。果然，我以100分獲得了二等獎，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長春花啊！”

　　“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但友誼永駐我們的心間。愿快樂永伴你我成長！

　　此致

敬禮

　冼明照

201X年10月13日

給同齡人的一封信8

親愛的王同學(xué)：

　　你好！

　　我是一個小學(xué)五年級的學(xué)生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學(xué)習(xí)成績還行。你呢？你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?/p>

　　一聽老師說這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認(rèn)為我們應(yīng)該大力支持！為什么呢？因為我們本來就各處一方，遙不可及。如果開展了這個活動，不但可以促進(jìn)我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？

　　不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學(xué)還可以向災(zāi)區(qū)的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災(zāi)區(qū)的同胞們又可以感受到“同在藍(lán)天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個活動的過程中，還可以和更多的遠(yuǎn)方朋友們面對面地探討有關(guān)學(xué)習(xí)的事情！這是一舉兩得呀！

　　王芳，以上我說的內(nèi)容只屬于我個人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信9

親愛的荷芳同學(xué)：

　　你好，我叫任雨欣，是一個和你同齡的一名小學(xué)生。

　　我給你寫信，想必你覺得非常奇怪。因為沒有一個人會無緣無故的收到一封信，肯定是有原因的。而我這次給你寫信的原因是想和你交個朋友，你愿意和我交朋友嗎？

　　首先先自我介紹。

　　我叫任雨欣，是山西省運(yùn)城市的一名小學(xué)生。今年10歲。我的性格活潑開朗，善解人意，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績呢！總能進(jìn)前三。喜歡聽歌，看書

　　接下來介紹我的學(xué)校。

　　我的學(xué)校在條山之下，銀湖之濱。校名叫做解州小學(xué)。我的學(xué)校課外活動豐富多彩，有書法、美術(shù)、音樂、舞蹈還有音樂室、舞蹈室、圖書室，可是我最喜歡的是夢想課堂，因為里面有二十臺電腦，還有許多本書，許多許多的玩具。

　　你們的校園是怎樣的呢？你是一個怎樣的女孩呢？我好想知道。今天就聊到著，下次有時間再聊。拜拜！

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　任雨欣

　　xxxx年3月2日

　　五年級:任雨欣

給同齡人的一封信10

親愛的李云：

　　你好！我叫朱俊東，就讀于湖北省老河市鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　我在湖南衛(wèi)視《變形計》節(jié)目中了解到你的情況。看到那一張張你們居住的草房和房間里的真實寫照時，我才真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。

　　你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子起擠著睡的。有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪。你們的被子都很單薄，而深山里的晚上特別冷，即使在這樣的環(huán)境你們也刻苦學(xué)習(xí)。我們都有自己的房間，冬天來了，桌子上放看取暖器，手中抱著“暖寶寶”。盡管這樣，我們還直一喊冷，相比之下，我們的生活環(huán)境實在太優(yōu)越了。再想想你們的處境，心中實在慚愧。

　　說了這么多，你一定很納悶，節(jié)目中介紹那么多同學(xué)，我為什么偏偏給你寫信呢？是因為我們學(xué)校開展了“手拉手”和遠(yuǎn)方同齡人交朋友的活動，而你愛學(xué)習(xí)、樂于助人。我堅信，我們有許多的相同興趣和愛好，當(dāng)然也有許多的共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。

　　我建議以后我們能通過書信相互往來，交流學(xué)習(xí)情況，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，你說好不好？我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我家做客。我會帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你。聽你講你和你朋友的故事。當(dāng)然，我也希望能去你的家鄉(xiāng)看看，聽說那里風(fēng)景特別美。你歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，讓我們借助書信搭起友誼的橋梁，互相加油！

給同齡人的一封信11

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒有見面，但我們可以在信中交流。我叫王宇越，今年13歲，是個活潑、開朗、幽默的女孩。有一雙水亮亮的眼睛，鼻子挺挺的。我還有一頭烏黑的頭發(fā)。媽媽總說我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。你也許和我一樣，是個活潑可愛的女孩，也許是一個有夢想的小男孩。不管怎么樣，我都會和你手拉手，一起建起一座充滿友誼的橋梁。

　　我來向你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)——魅力紹興，是一座充滿悠久、文明、魅力的古城。我很愛我的家鄉(xiāng)，這里青山綠水，名人輩出，是一個讓游客回味無窮的歷史文化名城。我作為一名紹興人而感到驕傲！

　　如果有機(jī)會的話，你可以來我們家鄉(xiāng)——紹興玩哦，我樂意做你的導(dǎo)游，帶你“拜訪”紹興的名人，玩遍紹興的美景。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船；紹興，鏡湖水如月，耶溪女似雪。作為史越千年的故土，紹興不僅僅是歷代帝王兵戈相見的地方，也是浪跡江湖的文人騷客勾留望返之所。紹興有“山青水秀之鄉(xiāng)、歷史文物之邦、名人薈萃之地”的美譽(yù)。它歷史悠久，名人輩出，小橋流水，風(fēng)景如畫，已有2500年歷史。朋友，你被吸引了吧，還等什么？趕快行動吧！我在我的家鄉(xiāng)等著你，歡迎你的到來！

　　我現(xiàn)在在紹興市北海小學(xué)五（4）班讀書。我愛我的學(xué)校，更愛我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友，愿我們能成為朋友。你也可以說說你家鄉(xiāng)的事，請你回信吧，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)與生活的趣事，有更美好的理想。

　　祝你：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

遠(yuǎn)方的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信12

　　遠(yuǎn)方的同齡人：

　　你們好！

　　我是佛山人，我在羅村中心小學(xué)讀書，我很喜歡交朋友，所以寫一封信給你們。

　　我在作文課上看到三張照片想和你們說。

　　第一張照片——在一個風(fēng)雨交加的一天，很多霧把遠(yuǎn)處的景色蒙上了面紗。路上，有很多人踩著自行車，騎著摩托車，穿著雨衣行駛。雨一陣陣下，風(fēng)一陣陣刮，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的雨聲，也有路上行車道聲音。一位老爺爺“站”在馬路中間為別人修摩托車，他沒有雙腿雙腳，沒有帶雨傘，就穿著一身普普通通的工作服。雨水下載他的身上，風(fēng)吹在他的身上，而他卻依然專心認(rèn)真的幫助別人修車，絲毫沒有擦過身上的雨水。

　　第二張照片——在一條路上，一位五六歲的小男孩雙手拿著兩個大袋子，不知有多么重。他的頭發(fā)不像正常孩子一樣，估計是沒太多錢來剪頭發(fā)，留下了一縷長發(fā)。他的t-恤也是破爛不堪。他穿的鞋子也是不合腳的。他或許是要把瓶子賣出去，小時候就賺錢；或許他去賣場，要走很長一段路，中途又沒水喝；或許他到了賣場，賣場的人突然不要了……可能酸澀就是小男孩活著的滋味吧！

　　第三張照片——一位小女孩穿著衣衫襤褸，偷偷在一個教室門口聽老師對教室里的學(xué)生講的話，說的知識。她是因為交不起學(xué)費(fèi)而上不了學(xué)。在天底下，還有許多像她那樣的孩子也上不了學(xué)。我突然想到自己，我上學(xué)很容易，而且教室又舒適：潔白的墻，新的黑板……

　　愿你們?nèi)f事如意，身心健康！

　　五年級:鐘輝龍

給同齡人的一封信13

與我同齡的×××：

　　你好！

　　你生活的還好嗎？這么久，你有什么話或有什么心事要對我說嗎？我可是有許多的話要說給你聽。

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？童年就像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了炫麗的人生；童年像一個個風(fēng)箏，放飛了理想的翅膀。在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，每一件都如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，對于我來說是那么珍貴！不如，我就給你講述一件我童年時代的一件趣事！在我5歲的時候，我做過一件很傻的事，讓家人哭笑不得。那次，媽媽叫我去買一包糖，我爽快的答應(yīng)了。但在回去的路上，我把糖撒了一地，心想：這下慘了。突然，我的腦海里閃過一個念頭：我可以把糖洗一洗，這樣就干凈了。我躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，把糖倒在盆子里洗了起來。洗著洗著，我才發(fā)現(xiàn)糖變少了，當(dāng)我在看的時候，糖已經(jīng)不見了。媽媽看到我回來了，忙問：“糖買回來了嗎？”我支支吾吾地說：糖……糖被我洗不見了。”媽媽聽了，大笑了一場。對我說：“你以后要先思而后行，要多加留意生活的小事�！�

　　怎么樣，聽完我的成長趣事，你也該說一說你的成長故事吧。

　　祝：

　　身體健康！

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　xxx

給同齡人的一封信14

親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但是，我希望我們可以彼此建立友誼，成為好朋友。

　　我先自我介紹一下吧！

　　我叫XXX，我是湖北十堰的一名小學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩，我在班上是個問題多的人，總是喜歡向別人提問題，，別人要是也不知道，我就會想各種辦法找到答案，然后再向別人說我找到的答案。我在班上也是一個活雷鋒總是喜歡幫助別人，因此，我的人緣也很好。聽了我的介紹，你是不是也愿意跟我交朋友呢？那你的性格又是怎樣的呢？

　　這次手拉手的活動，我有一些想法，希望你看了，可以給我提出建議。

　　這次手拉手的活動，我的想法是這樣的：我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，那么，這個東西就是我們的友誼紀(jì)念品。平時，多用書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活中的煩惱，或許還能找到解決的方法！

　　我希望這次手拉手活動可以讓我們之間的友誼變得更好！如果，你有什么不順心的事，可以寫信告訴我。

　　祝：

　　身體健康！

　　你的朋友：XXX

　　20xx年X月X日

給同齡人的一封信15

親愛的朋友：

　　你會游泳嗎？炎熱的夏天就要來臨了，你是否正想象著在江河里暢游的美景呢？

　　以前的我也很喜歡游泳，但是現(xiàn)在我不再去了，甚至連在水邊玩耍時也很小心。你知道嗎？水情是很險惡的，在去年短短的一個夏季里，我縣就發(fā)生了好幾起中小學(xué)生因下水消暑而溺水的事故。這些悲劇給我們上了一堂沉重的生活課。難道說這些悲劇還要繼續(xù)上演嗎？不！我們是父母的寶貝，是祖國的明天。父母和祖國都寄予了我們很大的期望，未來的宏偉藍(lán)圖正等待著我們?nèi)ッ枥L呢！

　　為了保障我們的生命安全，防止溺水事故的發(fā)生，我們要有強(qiáng)烈的安全防范意識。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡的地方去游泳。如果征得父母的同意，在熟悉水性的大人的帶領(lǐng)下外出游泳，那么不僅在下水前要做好充分的準(zhǔn)備活動，更要注意游泳中的安全。下水后不能逞強(qiáng)，不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中，若覺身體不適，千萬不要驚慌，要立即上岸休息或呼叫同伴救助。最好是能再學(xué)點(diǎn)意外遇險的急救小知識。

　　朋友，也許這些道理你都懂，但我還是說了這么多，因為“安全警鐘”要時刻敲響。在往后的生活當(dāng)中，讓我們時刻牢記“游泳安全，遠(yuǎn)離溺水”。那樣，炎熱的夏日里也會充滿歡笑，夏日的風(fēng)景也將會更加絢麗多彩！

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