1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 給老師寫一封信

        時間:2021-07-14 17:01:35 書信 我要投稿

        【薦】給老師寫一封信

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信有助于增進人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編幫大家整理的給老師寫一封信,歡迎大家分享。

        【薦】給老師寫一封信

        給老師寫一封信1

        敬愛的李老師:

          您好!在這個屬于老師的節(jié)日里,我要給您報告一個喜訊——我的作文《開心OO后》上報了!就登在《三峽都市報》的“快樂作文”專欄里!第一次看到我的名字變成鉛字,我是多么激動。∵@時,我最想見到的就是您,李老師!最想對您說“老師,感謝您!”

          如果沒有您,我的生活就不會有如此燦爛,如此精彩。自從見到了您,我的生活就開始了轉(zhuǎn)變。當(dāng)二年級教室門口第一次出現(xiàn)您清瘦的身影,您和藹的笑容,真誠的話語,就像一縷陽光溫暖了我的心田。您為我們聲情并茂地品讀精典文章,一筆一劃教我們寫字,和我們一起玩老鷹捉小雞、跳長繩,嚴(yán)厲批評恃強凌弱的同學(xué),給后進生贈送精典圖書。您有時像個親切的大姐姐,有時又像一位嚴(yán)厲的母親,讓人可親可敬。而當(dāng)您在全班大聲朗誦我的作文時,我第一次體會到自豪的感覺:原來我的文字也可以感動人啊!您還專門找到我,告訴我:“何霆!你的作文寫得很精彩!你有作文的天賦!記得要多讀書,寫出好文章哦!”,“你的作文寫得有些散,主題不夠突出,記得列提綱”,“你的作文有些粗枝大葉,觀察得不細(xì)膩,你有空去看看朱自清的散文”……因為您的關(guān)注,您的鼓勵,讓我愛上了書,愛上了學(xué)習(xí),成績有了明顯進步。漸漸的,您又在我耳邊發(fā)話了:“何霆,有空做做奧數(shù),每天不要練太多,要做到堅持”、“何霆,你喜歡畫畫,就一直畫下去,你畫得很不錯喲!”、“何霆,你要少玩電腦游戲注意控制喲!”……這一句句小小的囑托陪著我一路走來,激勵著我,鞭策著我,讓我胸中更有底氣,學(xué)習(xí)更加扎實。

          三年級一開學(xué),您就讓我背負(fù)起小組長的責(zé)任,更讓我背負(fù)起中隊長的重任。每個月我都要負(fù)責(zé)換一次黑板報,每個月都要更換主題。班里的黑板報還有3位女同學(xué)負(fù)責(zé)繪畫,最開始我們總是互相抵觸,各自都以為自己的想法高明,一張黑板報今天換個主題,明天換個花邊,后天換幅插畫。這時我往往急得火冒三丈,有次我以求助的目光尋求您的支援,這時一旁靜默無語的您竟馬上別過頭去,裝做沒有看見我。我忽然明白了,您是要我自己去面對問題,解決問題,不能總依傍老師。漸漸的,我學(xué)會了認(rèn)真交流,取長補短,相互磨合,黑板報辦得又快又好,精彩紛呈,成為年級一道亮麗的風(fēng)景。每周我還要組織班會,選主題、組織發(fā)言,發(fā)表自己的見解,這一次次的嘗試,到現(xiàn)在我已經(jīng)將您想托付于我的自信,滿滿地裝進心中。現(xiàn)在,每天,我仍然堅持改正同學(xué)們做錯的習(xí)題,幫助同學(xué)們解疑去惑,這份責(zé)任已牢牢負(fù)于我的肩上。在您悉心栽培下,我不斷學(xué)習(xí),不斷成長,再不是那個課堂上猶豫著該不該舉手,沒有人在意的小男孩了。

          我在前進,在學(xué)習(xí)之路上前進,雖曾有過風(fēng)雨雷電,也曾有過陽光燦爛,因您的指導(dǎo),我從未迷失方向;我也在改進,不斷改正自己的缺點和錯誤,為了老師沒有白白培育這顆種子,每天我的學(xué)習(xí)也像這篇文字一樣排得滿滿的,看書、打球、繪畫……我不會再讓時光像流水一樣消逝于不經(jīng)意之間。

          老師,謝謝您!不,是感激您!小學(xué)畢業(yè)已為時不遠(yuǎn),再過一年我們就得分開了。但師恩永遠(yuǎn)都會存于我的心中。6年級,這顆種子已成為了一棵小樹,現(xiàn)在雖談不上枝繁葉茂,但我會認(rèn)真對待每一天,努力地學(xué)習(xí)、生活,就讓我用學(xué)習(xí)成績來回報您培育之恩!

          祝吉祥如意,幸福美滿!

          永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生:何霆

          二OXX年九月十三日

        給老師寫一封信2

        親愛的老師:

          您好!

          小鳥長出了豐滿的羽毛,要沖上云霄。但這又是誰的功勞?是你,老師。六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,但在離別的時候,我還留戀著我和你的一切,在明亮的教室,我好像還在聽你聚精會神的講課,熟悉的課桌,還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨,筆直的跑道,還留著你的加油助喊和鼓勵,這一切的一切讓我難忘,讓我歷歷在目,記憶猶新。

          還記的嗎?每次考試結(jié)束,您總皺著眉頭。每當(dāng)那時,我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么,只是默默地努力。放學(xué)后,教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的悲傷和無奈,裝作信心滿滿,來鼓舞我們,“老師,相信你行!蹦菚r你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時我們心里總會有種力量,讓我們信心滿滿。

          還記的嗎?你為我們歷盡了艱難險阻。班內(nèi)差生多,在別的老師眼里一個字,累,太累了。但你不同,你無論有多忙,你總會一絲不茍的教差生;無論學(xué)生多煩,你都會耐心教導(dǎo),危難時刻,你總會把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么,古人為什么總稱贊老師,稱贊您的無私,您的負(fù)責(zé),您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大,這么圣潔,這么無私。老師我還記的您,無數(shù)次的帶病上課,雖然很累,你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課,咳嗽時,你總到外面咳;頭痛時,你也堅持把課上好。為了我們,你不知遭受了多少折磨,但你不放棄,因為你愛我們,你不忍心拋下我們不管。

          插柳之恩,終身難忘。老師我論時間流逝多久,你的恩情我終生難忘。不管我是小草,還是參天大樹,你的鼓勵,教誨永遠(yuǎn)在我耳畔,在我心間,永遠(yuǎn)讓我難以忘懷!

          祝身體健康!

          xxx

          20xx年**月**日

        給老師寫一封信3

        敬愛的老師:

          您好!

          此時,正是月明星稀的夜晚,可我沒有絲毫的興致來欣賞這美好的月色,下午發(fā)生的那一幕 在我腦海中浮現(xiàn),攪得我心亂如麻。

          今天下午課后,您拿著幾張白紙走進教室,直覺告訴我——要我辦報。我還是三十六計,走為上計。盡管我拼命往人堆里鉆,可還是被您叫住了!叭钤,出一份手抄報!惫槐晃也轮。不知我哪來的膽子竟對您說:“我沒有時間。”只見您剛才還萬里元云的面孔立刻烏云密布:“沒時間?就算在學(xué)校里沒有時間,放學(xué)回家也沒時間嗎?我好像每次下課都看見你打乒乓球嘛,真的是沒有時間嗎?”我沒有說話。您生氣了:“你沒時間,副班長就別當(dāng)了!”老師,您知道嗎?當(dāng)你說這些話的時候,我仿佛聽到了晴天霹靂。接著您的一陣狂風(fēng)暴雨向襲來,一時我被襲擊傻了。雖然您繼續(xù)批評著我,可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個大字。當(dāng)時,我真想對您說,我不是不想畫,也許您不知道,我最喜歡畫畫和寫字了?墒菋寢屚渗P,每次我作業(yè)寫完了,都要布置我一大堆補充作業(yè),害得我片刻不能休息。有時只能耍點小花招來敷衍,可這也逃不過媽媽的火眼金睛。躲避的結(jié)局當(dāng)然是更多的作業(yè),這就是我在家里面的遭遇,所以我只能在學(xué)校里玩?zhèn)痛快。老師,我不是機器人,我是血肉之軀,需要休息。我本想一吐為快,可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子,就像是一個斬令牌,只要說一個字,我的腦袋就跟我說拜拜。我硬咽了下去,一旁幸災(zāi)樂禍的陳濤還落井下石地說:“時間是被擠出來的!焙Φ梦覠o法推脫。

          晚上,我給您寫這封信,把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來,雖然,我為像毛玉陽以淚洗面,但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。

          現(xiàn)在想想還是陳濤說得對,“時間是被擠出來的”,作為班干部怎么能只顧著玩呢?老師,是我錯了。我向您道歉,手抄報讓我來辦吧,我一定盡最大努力完成任務(wù)。

          此致

          敬禮

          您的學(xué)生 阮月

          20xx年3月4日

        給老師寫一封信4

          教學(xué)要求:

          1、讀懂習(xí)作要求,了解書信的格式。

          2、借助習(xí)作要求的提示,使學(xué)生懂得可以通過書信來表達真情實感。

          3、引導(dǎo)學(xué)生借鑒學(xué)過的課文,圍繞中心選擇材料,通過具體情景,表達對老師的真情實感。

          教學(xué)重點、難點

          1、引導(dǎo)學(xué)生借鑒學(xué)過的課文,圍繞中心選擇材料。

          2、通過具體事例,表達對老師的真情實感。

          教學(xué)時間:

          兩課時

          教學(xué)過程:

          一、激情導(dǎo)入

          在我們這個集體中,親密無間,老師誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們心頭,在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際,讓我們打開記憶的閘門,重溫那一幕幕動人的情景,給親愛的老師寫一封信吧。

          二、討論回憶

          1、你打算給哪一位老師寫信?

          2、在信中,你有哪些話要對老師說?(回憶和老師的交往,老師令你最難忘的事,告訴老師的小秘密,對老師的建議,我的理想等。)

          三、明確要求

          1、復(fù)習(xí)書信格式:稱呼、問候、正文、祝福、署名、日期。

          2、提出習(xí)作要求:

          (1)通過具體事例表達對老師真摯的感情。

          (2)要寫真實事情,抒發(fā)真情實感。

          (3)寫完后認(rèn)真修改。

          四、創(chuàng)設(shè)情境

          1、課堂上,老師繪聲繪色地講著,我……(說說自己看到的、想到的)

          2、下課后,老師歡快地和同學(xué)們游戲,或埋頭批改作業(yè),我……(談?wù)勛约寒?dāng)時的所思所感)

          3、放學(xué)后,老師與我促膝談心,我……(說說自己當(dāng)時的感受)

          這樣的情境有很多很多,請學(xué)生自己回憶和老師交往中的一兩件事,全班再交流,相互啟發(fā),選擇素材。

          五、組織交流

          1、寫出自己和老師交往中最難忘的一件事,抒發(fā)自己最真實的感情。

          2、同學(xué)間交流,聽一聽同學(xué)的建議,并相互補充,提出修改意見。

          六、完成習(xí)作

          1、擬寫初稿。

          2、正面引導(dǎo),鼓勵修改。

          3、評議賞識,表達心聲。

          教學(xué)反思

          通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生了解了寫作的格式,能夠給親人或朋友簡單的去寫一封信,通過這封信能夠表達自己真實的思想感情,通過寫信的方式讓學(xué)生懂得與人交流,傳遞自己的想法。通過學(xué)生的寫作,覺得這節(jié)課非常成功!

        給老師寫一封信5

        徐老師:

          您好!我是您的學(xué)生魏夢穎。

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就快要結(jié)束了。這最后的一分一秒,都將成為永恒的回憶。

          您教我們的時間不長,但意義深重?梢哉f,您給與我們的,都是最珍貴的東西。

          記得您剛剛接手我們班時,就把8 個字深深地烙在了我們心底:創(chuàng)新、主動、發(fā)展、展示。您還常教育我們:“你現(xiàn)在的一舉一動,都是在書寫自己的歷史。做好每一件事,就等于在你的歷史上增添了一道道光彩的印記! 現(xiàn)在,只要想起這些話語,就會想到您。

          剛開始接觸,同學(xué)們都很反感,甚至有人還很厭煩。您沒有大發(fā)雷霆,反而用自己的實際行動去消除我們心目中不好的印象——這是為了能夠讓我們輕松的迎接六年級和小升初,不再有心理負(fù)擔(dān)。

          對與您的教學(xué),我們的第一反應(yīng)就是驚奇——上課發(fā)言時不用舉手,可以大膽發(fā)言、暢所欲言;寫作業(yè)都有固定的格式,可以防止某些人偷偷的少寫,這樣又起到了“監(jiān)督”的作用。

          在您的激勵下,同學(xué)們變得越來越會展示自己了:大家在報紙上投稿,參加征文比賽,參與作品集的制作,在班級博客和自己的博客上發(fā)表文章……很快,同學(xué)們的態(tài)度不再是厭煩,而變成了積極、向上和主動。

          您還常讓我們欣賞名著、美文,閱讀有意義的文章。您是想讓我們練習(xí)寫作能力和提高閱讀能力,多積累一些好詞、好句把它們變成自己的東西。

          ……

          您在小學(xué)六年級這段時光里,給予了我們太多東西,它們是無法衡量的。在此,我要真切的向您說一聲:“謝謝!”

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:魏xx

          20xx年5 月6 日

        給老師寫一封信6

        楊老師:

          您好!

          我家里養(yǎng)了一盒蠶,一共有七條。我現(xiàn)在把它們養(yǎng)得白白胖胖的、健健康康的。

          我最愛的蠶長約47毫米,最小的大約長25毫米。我每天都會給它們換上新鮮的桑葉和桑果。它們的食量可大了!它們一天可以吃掉30—35片桑葉呢!一天晚上,我起床去上廁所,突然看見我剛才給它們換的4片大大的桑葉,一下子就被那七條好吃的蠶給“狼吞虎咽”掉了!這可讓我大吃一驚。于是我只好再給它們換一次了,今天已經(jīng)第五次了!

          當(dāng)小蠶吃得正香時,你可以側(cè)耳去聽:有一種“吱吱、吱吱”的聲音。我有3條虎蠶,4條白蠶;⑿Q是一點黑一點白,就好似是毛毛蟲的身體那樣,一節(jié)黑一節(jié)白,可美麗了!白蠶就是身體都是白色的。我告訴您:小蠶的“腳”變黃了,說明它快要結(jié)繭了。如果蠶繭是白色的,說明它是公的。如果是黃色的,說明它就是母的。我的蠶現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)了四個蠶繭了!

          楊老師,聽了我的講述,您是不是也愛上了我的小蠶呢?小蠶它雖然不能說話,可它給我?guī)砹丝鞓,和許多的科學(xué)知識,它可真是我的好伙伴!

          祝:

          身體健康、工作順利!

          您的學(xué)生:曾善美

        20xx年xx月xx日

        給老師寫一封信7

        尊敬的家長同志:

          您好!

          首先感謝您這一年來對學(xué)校的關(guān)注,對我工作的支持。作為孩子們的朋友,我也感謝你對他們無私的付出。您是通情達理,家教有方的好家長。

          五班的孩子活潑、陽光、明理、懂事、勤奮、好學(xué),高二一年來有很大進步。和他們相處的這一年多,我感到很愉快,我喜歡跟孩子們在一起,我很樂意陪同他們度過這難忘的高三!

          高三了,相信您已經(jīng)把孩子考大學(xué)的事情擺在家庭大事首位。這么做事非常正確而明智的,畢竟,孩子就這么一次高考,這是他人生的重要一站。所以,在這樣的關(guān)鍵時刻,家人的支持與關(guān)愛尤為重要。而且,事業(yè)有成的你,要把孩子的成人成材成功當(dāng)作自己人生的一項幸福指標(biāo)。

          孩子們現(xiàn)在都明白到了為自己的夢想全力拼搏的時候,也清楚時間非常寶貴,基本上確立了自己的奮斗目標(biāo)。您不必過多給他/她壓力,而是要多鼓勁加油---讓孩子明白您的期望、感受到您的信任與欣賞。高三的考試會比較頻繁,第一次聯(lián)考已經(jīng)結(jié)束,成績優(yōu)異以及取得進步的同學(xué)獲得了表彰。您要關(guān)心了解孩子的成績和排名,也要掌握孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。如果孩子跌入低谷,不要因為心急而嚴(yán)厲責(zé)任他們,其實他們一直都在努力。要耐心地聽孩子傾訴,一起分析問題,充分支持包容,像講義氣的朋友一樣與孩子“有福同享,有難同當(dāng)”。

          家庭是孩子溫暖的港灣,一定要營造寬松舒適的環(huán)境。孩子們都懂事了,他們會把家里的大事小情都放在心上的,希望他們心里裝的都是和美、快樂與幸福。高三這一年,孩子放假回家的時間不會太多。每次都跟孩子多處一會,一起吃飯,一起聊天。想一想,等到明年他們上了大學(xué),你能與孩子一起談心的機會就更少了。

          還有,高三這一年的學(xué)習(xí)確實會比較辛苦,物質(zhì)供應(yīng)要保障,有可能的話給孩子吃好一點。當(dāng)然,健康是第一位的。

          在您操心費力地餓時候,孩子當(dāng)然應(yīng)該自覺擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。但孩子畢竟是孩子,也許還會有退縮、懈怠等讓你失望的時刻,該提醒還是要提醒,因為父母對孩子的愛不是沒有原則的愛。

          作為孩子的班主任,我這一年的頭等大事就是陪同他們沖鋒陷陣直至勝利。我會盡力幫助每一位同學(xué)實現(xiàn)自己的夢想,我更關(guān)心他們的道德品質(zhì)的養(yǎng)成。因為,人品、教養(yǎng)、做人永遠(yuǎn)是最重要的!

          祝合家幸福節(jié)日快樂!

        給老師寫一封信8

          敬愛的老師:

          你好!

          有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進的方向;有人說,老師是山里最清澈的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。

          老師,我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字,那字里蘊藏著美妙的聲音,那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹葉“沙沙”聲,更不是那清脆的鳥叫聲,而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業(yè)時,都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈,還蘊藏著許多秘密,那不是驚人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老師獻給我們愛的秘密。

          老師為了我們?nèi)找共賱。老師您是夜晚的北斗星,在學(xué)校,您教我們知識;回到家您不管嚴(yán)寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜,才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉,把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子,用您那有力的身軀保護著我們,為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們受到傷害。

          我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁,將雨露撒遍大地,將幼苗辛勤哺育?催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

          祝您身體健康,天天快樂!

          您的學(xué)生:xxx

          xxxx年x月x日

        給老師寫一封信9

        親愛的老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生張瀚,暑假到了,我們是輕松了,不知道老師這個暑假過的怎么樣,是輕松還是緊張?

          老師,我想讓您幫我解決兩件事,我們這兒快要搬家了,媽媽決定搬到學(xué)校附近,我雖然很高興,多少在欣喜之余,我還是有些戀戀不舍,畢竟我在著了生活了七年,以前我經(jīng)常數(shù)落這個家的不是,現(xiàn)在想想,我覺得很慚愧,想和它道個歉。還有,老師。我姐姐,今天夜里就要坐火車回長沙上學(xué)了,我舍不得,我經(jīng)常和姐姐吵架,但我覺得,這是快樂的,我很仰慕她的才華,數(shù)學(xué)題對她來說是小菜一碟,當(dāng)然了,她是大學(xué)生,不過,我想我上了大學(xué)也會這么聰明吧。等她走后,我會想她的

          老師,我該怎樣面對這兩件事情呢?

          您告訴我好嗎?

          祝您

          身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:

        xxx

        日期:20xx年xx月xx日

        給老師寫一封信10

          9.10是教師節(jié),祝全天下的教師節(jié)日快樂!在此,我想寫一封信給我親愛的老師,向他們表示我的感謝,感謝他們孜孜不倦的教誨。

          老師, 我想對您說聲“謝謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的.少年,是您教給了我做人的道理……

          您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個同學(xué)的心,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。

          老師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時,上學(xué)、放學(xué)我都要家長接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過,在路邊呆呆地站了好長時間。正當(dāng)我感到萬分焦急的時刻您正好從學(xué)校里出來了,您看到我獨自一人站在路口,關(guān)切地問:“怎么還不回家?”我說:“老師,我不會過馬路!比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫。過了一會兒,媽媽匆匆趕來,我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對我來說卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。

          老師,謝謝您!

          老師,您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺,您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽講。

          在與您相處的日子里,我不知不覺地“長大”了。

          老師,謝謝您!在一次祝您教師節(jié)快樂!

        給老師寫一封信11

        敬愛的老師:

          您好。老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

          您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。

          有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……

          在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

          老師,在這里,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的贊頌:

          假如我們是一只小船,

          您就是一對船槳。

          有了船槳的劃動,

          小船才能乘風(fēng)破浪。

          假如我們是一根蠟燭,

          您就是一根火柴。

          有了火柴的點燃,

          蠟燭才能大放光芒。

          假如我們是茂盛的樹木,

          您就是辛勤的園丁。

          有了園丁的培育,

          樹木才能高大挺秀……

          老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師,因時間的關(guān)系,下次再談了。

          祝您:

          身體健康!

          xxx

          20xx年**月**日

        給老師寫一封信12

        敬愛的老師:

          您好!

          時光如流水,轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我們一個年頭了,首先很感謝您對我們的教導(dǎo)。其次,感謝您這一年來為我們付出的心血。

          還記得您剛教我們的時候,課堂上除非講新課,我才認(rèn)真聽講;在確認(rèn)自己的答案準(zhǔn)確無誤之后才會舉手發(fā)言;書寫、作文中寫了錯別字,沒有老師的指點,哪怕是從早上找到晚上,也找不著。算起來這樣的“小毛病”倒還真不少,這些毛病都很讓一些老師頭疼,我自然也算不上很優(yōu)秀的學(xué)生。

          而您卻在不長的時間里發(fā)現(xiàn)了我的閃光的地方。一天中午,您把我叫到辦公室,您用溫暖的像春風(fēng)似的手撫過我的頭頂,提醒我認(rèn)真聽講,被粗心大意,讓我多挑戰(zhàn)困難。就這樣,我一步一步成長起來,對未來充滿信心。

          不知道為什么,自從我第一眼看到您就覺得親近,蠻有親和力的喲!經(jīng)過后來慢慢的接觸,覺得您也有幽默的一面!看您上課在黑板上寫字的時候我時常佩服您寫的字端正無比,我們模仿都模仿不來。

          有時,您會為黑板報的扣分而著急,幫著出黑板報的同學(xué)出點子!有時,我還真覺得您像個大兒童!運動會時,您會為運動會的得分而高興,也會為運動員的受傷而著急,同時也會為我們拍下精彩的瞬間!

          沈老師,我真不知道該怎么感謝您,就讓我把您當(dāng)作最好的朋友吧!

          祝:

        笑口常開,青春永駐!

        給老師寫一封信13

        敬愛的容老師:

          您好!初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

          難忘您的眼神!那年,我剛升入五年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。

          難忘您的笑容!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點點進步,每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就,每當(dāng)我們更加懂事,更加聽話時,這時,您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。

          每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯誤時,每當(dāng)我們闖下了不可彌補的禍時,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時,您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,但卻包含了四十一個學(xué)生的一舉一動!

          生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您說:“容老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

          祝身體健康,萬事如意!

          xxx

          20xx年**月**日

        給老師寫一封信14

        敬愛的老師:

          您好!

          在這教師節(jié)之際,我想以最熱情的心對您說一句:老師,您辛苦了!

          老師,我知道,您為了我們,可以說是嘔心瀝血:每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時,是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導(dǎo)我們,是您用那顆熱血的心來引導(dǎo)我們,讓我們走向正途。

          老師,記得有一次,我碰到一道十分困難的奧數(shù)題,我苦思冥想,就是沒頭緒,這時,有一只溫暖大手伸過來,和藹的說:“碰到難題了嗎?”!老師[乖][乖][乖]。我抬起頭,迷茫的看著他。他坐下來,開始給我講解這道題,可是,無論怎么說,我就是聽不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了,可是,他好像機器,仍一心一意的教我,知道我聽懂。!老師。

          老師,您如一臺機器,每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上,為我們而辛勤的備課;你又如一位辛勤的園丁,悉心栽培著我們,讓我們茁壯成長,您卻在逐漸消逝;啊,老師我還有很多很多

          或許,您無法看到這篇文章,但是,我相信,您永遠(yuǎn)不會忘記我們!

          我想再對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

        給老師寫一封信15

        李老師:

          您好!

          您每天都在為我們辛勤的工作著,老師,您把自己的愛都傾注在我們這一代身上,在我們的心靈深處,您便是我“親愛是媽媽”有人說“老師像燈光照亮了我們!庇腥苏f,“老師像太陽,每時每刻都在培育著我們!笔茄!老師把所有的愛都無私的每一位同學(xué)。

          您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您說話的聲音很甜。聽起來顯得格外情切。每天都在認(rèn)真的批改作業(yè)。一絲不茍。專心致志。還有那飽含情切的話語。時時刻刻注入我們的心田。老師,我真想對您說:“老師,您辛苦了!一路上都是蒙您的指導(dǎo),才不會讓我們迷失方向。一路上有您的陪伴和關(guān)注,我們才會更加的自信和勇敢。

          老師,我們都很喜歡您,我們知道,您時時刻刻,都在關(guān)注著我們。您希望我們能為祖國做貢獻。成為祖國的有用之才。請您放心,我們一定不會讓您失望,更加努力,回報您那無私是愛。

          xxx

          20xx年**月**日

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>