【熱門】給張老師的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼慕o張老師的一封信,歡迎大家分享。
給張老師的一封信1
敬愛的張老師:
您好!
時(shí)間過得真快,一眨眼,我離開過浴山母?焖膫(gè)月了。剛到著陌生的學(xué)校,我不太適應(yīng)這兒的環(huán)境?稍谶@里,我一直被這里的人們情深厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著。老師無微不至地關(guān)懷,同學(xué)們情同手足地幫助,鄰居們的問寒問暖。這似曾相識(shí)的感覺,使我更想念你,想念母校。
張老師,您現(xiàn)在在那里工作?過得怎樣?能來信告訴我嗎?
告訴您一個(gè)好消息,現(xiàn)在,我不光書寫有了很大地進(jìn)步,寫作水平提高得也特別快,這對(duì)別人來說算不了什么,但對(duì)我來說,卻要付出比別人雙倍多得汗水。新學(xué)校的學(xué)生從二年紀(jì)就開始聯(lián)系看圖寫話了,為了趕上其他的同學(xué),我接受了班主任方老師的二條學(xué)習(xí)方法:一是“溫故而知新,可以為師矣”;二是“學(xué)而不是則罔,思而不學(xué)則殆”,F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記,摘錄好詞佳句的習(xí)慣,還在其中考試中,才得了全班第三名,使我明白:“山外有山,人上有人”的道理。
張老師,我想您應(yīng)該也會(huì)為我高興的,是嗎?如果我的作文能在報(bào)上出現(xiàn),一定給您寄一份去欣賞。
現(xiàn)在,我的各門功課在不斷進(jìn)步、提高,我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)!祝您
工作順利!心想事成!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信2
親愛的張老師:
您好!
真高興能有這么一次機(jī)會(huì)給你寫信。我有一些煩心的事情想跟您說一說。
您當(dāng)我們班主任已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了,在班里我經(jīng)常聽見您表?yè)P(yáng)張思奇、馬新等同學(xué),他們也和您非常親近,而我和您卻越來越疏遠(yuǎn)了。我知道自己是一個(gè)很淘氣的小男孩,有時(shí)還會(huì)給班級(jí)減分,我也覺得很慚愧。
您也許還不了解,我是有很強(qiáng)的自尊心和自信心的,我也希望能得到您更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。記得前幾天我三年級(jí)的一篇作文被全市評(píng)為佳作,還發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書,我很自豪。原以為您也會(huì)像表?yè)P(yáng)別人那樣夸我一下,可是您什么都沒有給我,我很沮喪,也很失望。
還有一次早自習(xí),您讓全班同學(xué)背誦課文,張思奇回過頭兒來,讓我和他背,我只好答應(yīng)?蛇@時(shí),我心里又有點(diǎn)擔(dān)心:如果您誤解成我們?cè)谡f閑話,怎么辦呀!但如果我拒絕他,他必然又會(huì)將我誣告,我不知所措。果真最后您還是把我抓住了,我想向您解釋,可您一個(gè)字也不聽,我很氣憤。您為什么不肯聽我解釋呢?多么希望您能站在我的角度,體會(huì)一下我的感受,我不總是錯(cuò)誤的。
最后希望您可以再多給我?guī)状伪憩F(xiàn)自已和改變自己的機(jī)會(huì),也希望您可以抹去以前我留給您的壞印象。我也一定會(huì)盡力改掉自身的毛病,也相信您也可以做到,對(duì)不對(duì)?
敬祝
工作順利,萬事如意。
給張老師的一封信3
敬愛的張老師:
您好!我是您的學(xué)生:蘇睿。很榮幸能寫信給您。
在此我跟您說一聲,早上的第一節(jié)語(yǔ)文課我雖然講過話,但是我是告訴黃瑞海和何宇飛,待會(huì)兒上去讀的時(shí)候讀哪一句。我說完就沒有再講過話,一直在認(rèn)真聽?上У氖,黃瑞海一讀完,鈴聲就響了。所以我們第三大組的三個(gè)小組都沒說過。
我本以為第三節(jié)課您會(huì)讓沒說完的小組繼續(xù)說,可是沒有,您是在對(duì)我們進(jìn)行思想教育,說上節(jié)課的紀(jì)律,您說吵的人舉手,幾乎沒人舉手,其實(shí)好多人都吵了。當(dāng)您說在認(rèn)真聽的舉手時(shí),卻有好多人舉手。您對(duì)我們思想教育的時(shí)候,我就在想:我一定要克制自己,不讓自己受別人的影響,也盡量不說話。
我雖然這么想,但是我不得不承認(rèn),我在下午第二節(jié)課的時(shí)候吵過了,我沒有做到自己提的要求。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),喜歡看書、字寫得還不錯(cuò)、成績(jī)總體來說還比較好這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去的。
至于缺點(diǎn)嘛,有也是有的,但是應(yīng)該不會(huì)很多吧。我的缺點(diǎn)有:在一些自己覺得不需要寫很漂亮的字的時(shí)候就會(huì)把字寫得不是很好看、脾氣不好、不喜歡吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。這些是我的缺點(diǎn)。我保證以后一定會(huì)改正這些缺點(diǎn),讓自己變得更加完美的。
20xx年11月26日
您的學(xué)生:蘇xx
給張老師的一封信4
敬愛的張老師:
你好!六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬消逝,我從幼小無知變得堅(jiān)定勇敢,張老師,是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子;是您教會(huì)了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛祖國(guó)的人;是您讓我的成績(jī)步步高升……,您為我做得太多太多了,像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧!
我記得那是上學(xué)期,我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好,您在全班表?yè)P(yáng)了我,此時(shí),興奮、驕傲、激動(dòng)……一股腦的涌上了我的心頭,您可能是看出了我的心思,下課后便有意對(duì)我說:“老師希望你不要驕傲,不要滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)檫@已經(jīng)成為過去的成績(jī),要繼續(xù)努力呀!”您這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,使我這顆波瀾起伏如大海般的心,漸漸地平靜下來,是的,現(xiàn)在的成績(jī)已成過去,已成歷史,我要繼續(xù)努力奮斗,向著未來的目標(biāo)勇往直前,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),或許這樣做,也是對(duì)您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!
張老師,以及所有教過我的老師,你們對(duì)我孜孜不倦的教誨,我終身難忘。我對(duì)你們的感激,真是千言萬語(yǔ)也難說盡哪!人們都說‘教師是人類靈魂的工程師’,教師的工作是平凡的,可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的,教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人,古人的一句詩(shī),才能夠足以表達(dá)這種感情:‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’。說了這么多,而我最想說的卻是:“老師,你們辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的恩情!”
祝您
青春永駐!
身體健康!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信5
親愛的張老師:
您好!
感謝您對(duì)我的悉心栽培,雖然現(xiàn)在離開,但您讓我體會(huì)到的幸福并未有絲毫減少。
七年級(jí)的第一次考試,我考得很不好,自己對(duì)自己有些喪失信心。您知道后,把我叫到辦公室,親自為我搬來凳子,讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱,告訴您這次考試自己本來準(zhǔn)備的很充分,但由于太緊張,將會(huì)做的題寫錯(cuò)了。您微笑著說:“你的努力我也能感受到,如果是因?yàn)樘o張而將題答錯(cuò)我覺得是挺可惜。學(xué)習(xí)是要真正懂得學(xué)的知識(shí),如果你真懂得錯(cuò)的題,做到考后一百分,那也不枉這次的考試?荚囀且粋(gè)不斷幫你查漏補(bǔ)缺的過程,這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己,繼續(xù)努力!”我看著您笑了,覺得這次考試讓我學(xué)會(huì)的如何正確的學(xué)習(xí)。我不在沮喪,起身說:“謝謝您!”然后您送我回教室,在辦公室門前您拍了拍我的肩,微笑著說:“加油!”
這是我第一次感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷,是您讓我第一次感受到幸福!
八年級(jí)的那一天,我至今還記得。因?yàn)槲疑险n公然頂撞您,您上晚自習(xí)時(shí)很憤怒地將我叫到天臺(tái)上。“這次您肯定會(huì)痛斥我一頓!”我膽怯地想!皒xx,你覺得今天你的表現(xiàn)如何?”您聲音很低沉但卻不失氣勢(shì)。我抬頭望著您不懂聲色。時(shí)間仿佛就此停住,從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚,深鞠躬向您說:“張老師,對(duì)不起,我不該上課頂撞您,浪費(fèi)大家的時(shí)間!”您很平和地說:“我今天叫你來并不是想聽你道歉的,而是想讓你明白,公然頂撞老師后這個(gè)老師對(duì)你就會(huì)失去信心,對(duì)你的學(xué)習(xí)沒有好處!鼻嬷鴾I的我再也無法抑制激動(dòng)的心情和愧疚的心,淚浸濕了臉頰。“其實(shí)我挺高興你能頂撞我的,因?yàn)槲壹瓤梢哉页鲎约旱牟蛔阒帲帜芨嬖V你你的做法不對(duì),幫助你改正,讓你學(xué)會(huì)更多的為人之道,”您說。
您的話語(yǔ)告訴我您是真的為我好!我情不自禁的再次流淚,發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說了一聲:“謝謝您!”您笑了!我也笑了。您讓我再次感受到幸福!
八年級(jí)上學(xué)期期末過后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開,我哭著說不想離開。您說:“其實(shí)我也不想你離開,但轉(zhuǎn)學(xué)是為了你的將來發(fā)展的更好,我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來,為了你好,我也只好讓你離開!”我看著您的眼神中有舍不得,也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我:“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!”
我?guī)е耷粦?yīng)了一聲“好!”
最后一次見面,您讓我再次感受到您給的愛,讓我很幸福!
點(diǎn)點(diǎn)幸福匯聚,則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長(zhǎng)!
祝:身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生
給張老師的一封信6
敬愛的張老師:
您好!
時(shí)間過的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,都覺得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過了很多日子,有開心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來,我將邁出小學(xué)的小門,步入初中,很多話我一直沒有說,并不是我不懂事,更多的時(shí)候我害怕,怕您說我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好,表達(dá)能力差,但是這些話我今天不得不說,因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說,我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您,向您說一句:對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒有背好課文,卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生,好嗎?
我想說,您其實(shí)并沒有真的生氣吧,那些責(zé)備的話,都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西,能夠在將來的一天成為家人的驕傲,對(duì)嗎?
我想說,在我們這些不聽話的孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年,我們會(huì)在大街上相遇,那時(shí),您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了,而不管過多長(zhǎng)的時(shí)間,我永遠(yuǎn)都記得您,親愛的x老師,您會(huì)相信的,是嗎?
我想說,x老師,我知道在您的眼里,也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對(duì)您說一句發(fā)自內(nèi)心的話:謝謝您,x老師,您永遠(yuǎn)都是我的良師益友,不是嗎?
祝身體健康,工作順利
您的學(xué)生:xxx
XX年5月5日
六年級(jí):小倩
給張老師的一封信7
尊敬的張老師:
您好!
今天我想給您寫一封信,說說我的心里話。
從上幼兒園算起有許多老師帶過我,我從她們身上得到了許多教誨和關(guān)心,她們對(duì)我都很好,我也很喜歡她們,其中讓我最喜歡的老師就是您。
您是從三年級(jí)起開始教我們的,已經(jīng)教我們一年多了。您剛來我們班時(shí),大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說您是一位彝族姑娘,畢業(yè)于樂山師范學(xué)院,您的到來讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時(shí),您講課的聲間很小,坐在后排的同學(xué)有時(shí)都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了,您講課的聲音也放開了,盡管您的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但我們還是慢慢地喜歡上您。
我們喜歡您,是因?yàn)槟鍪抡J(rèn)真,每個(gè)單元學(xué)完后,您會(huì)在黑板上板書您在課余時(shí)間精心準(zhǔn)備的多音字,形近字,常用詞組或者其它一些書本上沒有的知識(shí),您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的知識(shí)面。您不僅認(rèn)真上課,還認(rèn)真批改每一份作業(yè),像您這樣有敬業(yè)精神的老師并不多。
我們喜歡您,是因?yàn)槟鸀槿舜蠓。?dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),您會(huì)自己掏錢為我們買獎(jiǎng)品,有時(shí)是一枝自動(dòng)鉛筆,有時(shí)是一塊漂亮的橡皮,或者是一個(gè)精致的記事本。每一件禮物我們都當(dāng)成寶貝一樣喜歡,因?yàn)樗墓膭?lì)和關(guān)愛。
我們喜歡您,是因?yàn)槟p識(shí)我們,尊重我們,您從不說帶羞辱色彩的話語(yǔ),要知道您的一個(gè)微不足道的鼓勵(lì),在我們的`心中也會(huì)波瀾起伏的。
我們喜歡您,是因?yàn)槟袗坌模瑐ス馔瑢W(xué)生病住院,您自己掏錢買慰問品,帶著我們幾個(gè)同學(xué)到醫(yī)院去看望他,把老師和同學(xué)的溫暖送到他的手中,心中。
少年時(shí)光雖然短暫,但在這段成長(zhǎng)旅途中,能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰!
祝張老師身體健康!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信8
敬愛的張老師:
您好!
時(shí)間過的可真快,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,都覺得仿佛就在昨天,在這所學(xué)校里,我們一起度過了很多日子,有開心也有失望,有歡笑也有惆悵,在不久的將來,我將邁出小學(xué)的小門,步入初中,很多話我一直沒有說,并不是我不懂事,更多的時(shí)候我害怕,怕您說我不懂事,怕別人笑我幼稚,怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好,表達(dá)能力差,但是這些話我今天不得不說,因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說,我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您,向您說一句:對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我,原諒我的幼稚和任性,原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然,原諒我明明是自己貪玩,沒有背好課文,卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生,好嗎?
我想說,您其實(shí)并沒有真的生氣吧,那些責(zé)備的話,都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生,能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西,能夠在將來的一天成為家人的驕傲,對(duì)嗎?
我想說,在我們這些不聽話的孩子身上,您傾注了太多的心血和精力,而我只是您眾多學(xué)生之中,默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年,我們會(huì)在大街上相遇,那時(shí),您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了,而不管過多長(zhǎng)的時(shí)間,我永遠(yuǎn)都記得您,親愛的X老師,您會(huì)相信的,是嗎?
我想說,X老師,我知道在您的眼里,也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”,也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生,但是這一切并不妨礙我對(duì)您說一句發(fā)自內(nèi)心的話:謝謝您,X老師,您永遠(yuǎn)都是我的良師益友,不是嗎?
祝身體健康,工作順利
此致
敬禮
羅昊
日期:
給張老師的一封信9
敬愛的張老師
您好!
四年級(jí)上學(xué)期過去了,期末考試,我們班語(yǔ)文取得了優(yōu)異成績(jī),我們都非常高興。這成績(jī)離不開您耐心、細(xì)心地教導(dǎo)。
張老師,您知道嗎?您剛開始給我的印像是和藹可親、平易近人的。可是,自從您布置了每周要寫作文這項(xiàng)作業(yè)后,我對(duì)您的有了很大的看法,我甚至都有點(diǎn)不怎么喜歡您了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間我腦子里縈繞的全部都是:作文、作文、作文...... 到底該怎么寫呢?
一次語(yǔ)文課上,您對(duì)我們說:寫作文就像蓋房子。我們剛開始寫的作文就是一棟毛坯房,要經(jīng)過裝修,再經(jīng)過精心地裝飾,最終變成一個(gè)精美、舒適的好房子。作文是寫出來的,好作文卻是修改出來的。我慢慢明白了自己以前作文為什么怎么看都不怎么通順,原來是沒有再去修改。在您的指導(dǎo)下,我成功地寫出了幾篇作文。其中《給媽媽的一封信》這篇作文被登上我們班第一期周報(bào)。那幾天,我高興得臉上始終洋溢著幸福的笑容。接著又被您推薦到中外作家網(wǎng)上,還獲得了第一筆稿費(fèi)。我高興得簡(jiǎn)直是無法形容,寫作原來這么有意思啊。再后來又被選刊到東華小學(xué)總第87期校報(bào)上。此時(shí)我的心情非常高興,我的名字被一萬多名的讀者認(rèn)識(shí)了啊,我非常地自豪。
其實(shí)我寫作文時(shí)還有一點(diǎn)小小的曲折,當(dāng)時(shí)我馬馬虎虎、敷衍了事隨便寫了一篇作文。爸爸看見我寫得如此糟糕,就不留情面地地撕毀,問我:“你覺得為什么老師會(huì)在期中考試后讓你們寫給媽媽一封信呢?”我琢磨著爸爸的話中之意,說來也奇怪,思路竟?jié)u漸清晰了,于是有了我《給媽媽的一封信》這篇作文。誰知這篇作文居然被多次選刊。讓我更加喜歡寫作文了。
張老師,現(xiàn)在我總算明白您的良苦用心了。您辦周報(bào)是為了讓我們的寫作水平慢慢提高。您把我們的作文推薦登上中外作家網(wǎng),是為了激發(fā)我們的寫作熱情。您創(chuàng)建“愛在寫作”這個(gè)平臺(tái)是為了讓我們愛上寫作。您為了我們不辭勞苦、無怨無悔。以后我要愛上寫作,打好基礎(chǔ),以后全是開心的日子。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我因您布置我們寫作文還埋怨您,真是不應(yīng)該啊。張老師,你為了我們,付出得太多太多了。我寫作上的進(jìn)步離不開你的付出!老師,您辛苦了!
祝您身體健康!萬事如意!
您的學(xué)生 xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信10
敬愛的張老師:
您好!您對(duì)我的恩情,一輩子也感激不盡。太多太多的感謝,不是三言兩語(yǔ)能說得完。您是一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師,您對(duì)我們好像對(duì)待自己的孩子一樣。
在上六年級(jí)之前,我一直對(duì)數(shù)學(xué)沒有信心,也一直只滿足于現(xiàn)狀,沒有上進(jìn)心,所以在六年級(jí)第一學(xué)期期中考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)差得很。事后,您拿著試卷親自來我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實(shí)地反映了我的學(xué)習(xí)情況,然后又了解我在家的表現(xiàn)和以往的數(shù)學(xué)成績(jī)。與父母詳細(xì)談了很久。臨走前,您拉著我的手說:‘世上無難事,只怕有心人。你是個(gè)聰明的孩子,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不差,只要肯努力,一定能學(xué)得好!瘡哪菚r(shí)起,我便牢記著您的話,努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),戰(zhàn)勝我之前的畏懼心理。每一次,當(dāng)我遇到難題時(shí),你都會(huì)不厭其煩地教我。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),你就會(huì)鼓勵(lì)我。
就在前不久,您當(dāng)著全班同學(xué)的面,表?yè)P(yáng)了我,其實(shí),我覺得如果沒有當(dāng)時(shí)您那時(shí)的鼓勵(lì),我就不可能覺悟過來、努力學(xué)習(xí)的。您就像勤勞的園丁,就像默默燃燒自己的紅燭,就像那無私奉獻(xiàn)的春蠶。太多太多的感謝,豈是我只字片語(yǔ)能夠講完的呢?我即將離開我已度過了六年的校園,所以,我想對(duì)您說,感謝您!您的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
祝您
工作順利
您的學(xué)生:XXX
20xx年4月29日
給張老師的一封信11
敬愛的張老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來,初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,每當(dāng)一起清唱時(shí),我就能感受到師生間真摯的感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來,我們一路攜手走來,也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!
光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過去,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我由一個(gè)不懂事的小孩,成長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開朗,堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我眼前,您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神,都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
老師,您還記得嗎?我們這上半學(xué)期很不聽話,上課時(shí)的紀(jì)律總是不好,于是,您就開始尋找值日班長(zhǎng)這個(gè)職位的人選,我更沒想到的是,那天,您就暗中觀察我,于是,您第二天就將值日班長(zhǎng)這個(gè)職位交給我,并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任,走馬上任的第二天,紀(jì)律就變好了,您緊皺了幾天的眉頭終于松了,露出了久違的笑容。
還有,您擔(dān)任我們品德老師時(shí),舉行了第一場(chǎng)辯論會(huì)電腦的利大還是弊大,我們很認(rèn)真,都在尋找資料。終于,皇天不負(fù)有心人您說我們的這場(chǎng)辯論會(huì)是您至今為止看到的最精彩的一場(chǎng),我們很高興,蔫了幾天的我們居然來了精神,還想再辦一場(chǎng),您沒有打斷我們的興致,答應(yīng)了,說以后再辦一場(chǎng)。
張老師,您是一盞明燈,引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光,照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照!您就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒有什么華麗的詞語(yǔ)來形容您,我用我最真摯的心再次對(duì)您說:張老師,謝謝您!
祝您
身體健康,萬事如意。
給張老師的一封信12
親愛的張老師:
您好!
我的愿望里有一個(gè)愿望 就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Uf,老師是校園里最辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是擺渡人,把我們送到了知識(shí)的彼岸;老師是船槳,帶我們劃過知識(shí)的海洋......
張老師,我們一起度過了一個(gè)一個(gè)美好的時(shí)刻。您苦口婆心的教導(dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。
張老師,您還可曾記得,在我八歲那年,您派馬明陽(yáng)小同學(xué),把我叫進(jìn)了辦公室,當(dāng)時(shí)我緊張不已,艱難地邁進(jìn)了辦公室。
“白家駿,你把生字本翻至103頁(yè),看看你犯了什么錯(cuò)誤!睆埨蠋焽(yán)肅的對(duì)我說。
您的話嚇呆了我,我立刻拿起本子,翻到哪一頁(yè)。引入眼簾的不是訓(xùn)斥的評(píng)語(yǔ),而是一個(gè)“X”,一個(gè)大大的“X”在我的本子上。我像機(jī)器人般的掃描著一個(gè)個(gè)字絕不會(huì)錯(cuò)的。我很緊張,沒想到,您竟拿著一把戒尺,向我走來!芭、啪、啪!”的打手聲搖曳在耳邊,頓時(shí),我的眼睛里富含著我創(chuàng)傷心靈的淚水,它在不停的滾動(dòng),終于豆般的珍珠奪眶而出,打在地面上,時(shí)常發(fā)出“咚、咚”的聲音。
放學(xué)了,夜幕已降臨,萬家燈火星星點(diǎn)點(diǎn),街道的路燈閃爍著,孤獨(dú)的灑在我身上,我沉思著,得出了一個(gè)結(jié)論:我要換老師!
回家后,我的心情糟透了,及其冤枉,爸爸見我有些心事,就來問我:“兒子,出了什么事呀!”
我聲音低沉的回答道:“老....老師打我......手了,我想........換個(gè)老師。”
爸爸仿佛一下子明白了什么,又對(duì)我說:“老師打你是愛你呀!”
當(dāng)時(shí)我只是模模糊糊的懂得了什么,但是我現(xiàn)在知道了、明白了。
張老師,我要謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
敬祝
身體健康 天天開心
您的學(xué)生:
給張老師的一封信13
尊敬的張老師:
您好!
我是您的學(xué)生馮晨,我在平安夜給您寫這一封信,想借此表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意,寄托我對(duì)您的祝福。
記得,在我讀五年級(jí)的時(shí)候,我總是愛丟三落四,是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做,要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。
還記得,有一天課堂上非常吵鬧,像菜市場(chǎng)一樣。你語(yǔ)重情長(zhǎng)地對(duì)我們說:“同學(xué)們,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時(shí)光,練就一身本領(lǐng),長(zhǎng)大了才有出息,才能報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們,你們就用這種嘻嘻哈哈的態(tài)度和得過且過方式報(bào)答他們嗎?現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,如果現(xiàn)在不努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,將來就會(huì)被淘汰,少壯不努力,老大徒傷悲!希望同學(xué)們做一個(gè)有志少年,為父母爭(zhēng)氣,為老師爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)前程!”聽完您的敦敦教導(dǎo),我們羞愧得滿臉通紅,更把這些話銘記在心里了。
更記得,有一次您自己的孩子生病了,孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴(yán)重,但是您還堅(jiān)持給我們上課。這份情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
。±蠋,您是我們的幸運(yùn)星,在我們悲傷的時(shí)候安慰我們,在我們困難的時(shí)候安慰我們!老師,謝謝您!
祝您
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:馮晨
20xx年12月24日
給張老師的一封信14
張老師:
您好!我是您的學(xué)生沈愷蕓。
有一句話一直藏在心里,今天終于有機(jī)會(huì)對(duì)您說一聲“謝謝”。
也許您早已忘了那件事,可它卻深深地烙在了我的心里。
那天上完音樂課后,您想我們?cè)儐枺骸皩W(xué)校要舉行‘三獨(dú)’比賽了,你們誰想去報(bào)名?”“我!”同學(xué)們紛紛舉手。我剛想舉手報(bào)名,但一想到上回,我唱歌時(shí)被同學(xué)們笑話的情景,就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思,和藹可親地對(duì)我說:“我推薦你去參加!明天到我這兒來練習(xí)。”我的心一下子被喜悅填滿,興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天,我來到音樂教室,你已經(jīng)等候多時(shí)了。您認(rèn)真地傾聽我唱,又幫我糾正幾處音不準(zhǔn)的地方。您還幫我設(shè)計(jì)了幾個(gè)漂亮的動(dòng)作,其中有個(gè)動(dòng)作,我總是不會(huì)做,您便親自為我示范,直到我明白了為止。
比賽那一天,看著一旁眾多的同學(xué)與老師,心中不免有一些忐忑不安。這時(shí)您微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用鼓勵(lì)的眼神注視著我,好像在對(duì)我說:“沒有什么好怕的,老師相信你。我看您的笑容時(shí)變得不再害怕,自信起來,從容地上了臺(tái)。
比賽結(jié)束后,您又微微笑著地對(duì)我說道:“沈愷蕓,恭喜你得了全校第四名的好成績(jī)!
要是那天沒有您的推薦,練習(xí)時(shí)沒您的指導(dǎo),比賽前沒您鼓勵(lì),我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您!
祝身體健康,工作順利!
20xx年2月18日
給張老師的一封信15
親愛的張老師:
您好!
我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可是您把我從小學(xué)一年級(jí)一直帶到了六年級(jí)的恩情,我是不會(huì)忘記的。在這六年的時(shí)間里,我一直都有好多話想對(duì)您說,現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧!
鏡頭一:就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一天,我在學(xué)校門口被一個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)撞傷了,這件事被您知道后,您趕緊把我?guī)ツㄋ幩,并讓我在教室休息,囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我,讓我感到非常溫暖,至今那種感覺依然在我心里流淌!我真的想對(duì)您說。
鏡頭二:五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽(yáng)光下,終于輪到我上戰(zhàn)場(chǎng)了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏,就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,在槍聲響起的一剎那,我如箭在弦飛刺而出,一百米說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了,您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的高興、激動(dòng)。老師,我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上,那該多好呀!看著您那開心的笑臉,我真想對(duì)您說。
鏡頭三:有一次您在講臺(tái)上講課,而我在下面玩計(jì)算器,結(jié)果不小心弄出了聲響,影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)非常生氣,狠狠的批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧的地下了頭。老師,您不要生氣,請(qǐng)相信我一定會(huì)改正的!請(qǐng)您原諒一個(gè)學(xué)生的無知吧現(xiàn)在,我想對(duì)您說。
張老師我還想對(duì)您說:謝謝您對(duì)我這幾年的教育,從您那里我不但學(xué)到了很多知識(shí),而且,還使我懂得了許多道理。我一定會(huì)用我的努力來回報(bào)您的,您可一定要相信我呀!
張老師,我想告訴您,我現(xiàn)在的班主任對(duì)我很好。請(qǐng)您放心,我一定會(huì)在我李老師的教育下,努力學(xué)習(xí),改掉以前的陋習(xí),請(qǐng)您為我加油吧!
在新春來臨之際,祝您:身體健康,萬事如意!也祝愿所有擔(dān)任過小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級(jí)的老師。
您的學(xué)生:趙文鑫
20xx年2月1日
【給張老師的一封信】相關(guān)文章:
給張老師的一封信07-11
給張老師的一封信01-07
給張老師一封信11-24
給張老師寫的一封信01-23
寫給張老師的一封信01-22
致張老師的一封信01-12
給張老師一封信作文09-10
給張老師的一封信范例05-22
給敬愛的張老師一封信05-25
給張老師的一封信參考06-09