給數(shù)學(xué)老師的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的給數(shù)學(xué)老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給數(shù)學(xué)老師的一封信1
敬愛(ài)的潘老師：
您好！
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師像一盞明燈，指引著我們走向成功；還有人說(shuō)，老師像園丁，不論刮風(fēng)下雨，辛勤地哺育著花朵，我認(rèn)為，無(wú)論多么優(yōu)美的祝福，都不能表達(dá)我對(duì)您深深地敬意。
潘老師，每當(dāng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束，您總是一手拿著試卷，一手拿著禮品，以親切的面孔出現(xiàn)在我們的面前。分析時(shí)，您耐心地向我們講解錯(cuò)率高的題目，還一遍遍地叮囑，以防我們?cè)俅未疱e(cuò)。而獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，您對(duì)取得好成績(jī)的同學(xué)給予禮品，并適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，不讓他驕傲自滿，而對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)適當(dāng)?shù)呐u(píng)，既不傷害到他們的自尊心，又不會(huì)使他目無(wú)章法。
潘老師，您的善解人意讓我非常的欣慰。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋R近期末的那一段時(shí)間，各門科目的壓力都挺大的，而那個(gè)時(shí)候，我們的作業(yè)常常要做很久，可是您別具一格，您布置的作業(yè)又少又恰到好處，不到二十分鐘便能完成。而且，做課堂作業(yè)的時(shí)候，您自己也認(rèn)真地做一遍，待同學(xué)們做好了，您再批改，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)答案與自己的不同，再重新的算一遍，就算是自己錯(cuò)了，您也是謙虛的改正，不會(huì)不分青紅皂白硬說(shuō)自己是對(duì)的。您會(huì)站在我們的角度去思考問(wèn)題，處處為我們著想，您就是一位擁有童心的大人。
雖然您有許多罕見(jiàn)的長(zhǎng)處，但是您畢竟是人，不可能十全十美，我在此向您提個(gè)建議：老師，您是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的品社老師，但是，既然學(xué)校規(guī)定有品社這一門科目，那么就應(yīng)該在品社課時(shí)上該上的課。我希望您不要?jiǎng)儕Z了我們其中一節(jié)品社課，用來(lái)教我們數(shù)學(xué)，好嗎？
潘老師，如果我是畫家，我會(huì)用最美的圖畫來(lái)描繪您，如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用最美的音樂(lè)來(lái)歌頌?zāi)�，如果我是相聲演員，我會(huì)用最動(dòng)人的話語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)您，如果我只是一名普普通通的學(xué)生，我也要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩！
祝您
身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給數(shù)學(xué)老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好!
作為數(shù)學(xué)課代表的我，今天一定要向老師您反映一個(gè)問(wèn)題了。首先，老師您一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)班上的同學(xué)們也都很關(guān)心。在您的帶領(lǐng)之下，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)得到了明顯進(jìn)步。這一點(diǎn)，老師我們都很感激您。并且老師您的上課方式也都很獨(dú)特幽默，這更加讓班上不少原本不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)都愛(ài)上了數(shù)學(xué)，所以說(shuō)數(shù)學(xué)老師，您是很有魅力。
但是，我也有有一個(gè)小小的建議對(duì)老師您說(shuō)，這不僅是我個(gè)人的建議，也是全班所有同學(xué)都想提出的一個(gè)建議。老師，我們希望您日后將每日的課后作業(yè)留少一些。我們會(huì)認(rèn)真的對(duì)待您交代給我們的任何一道題目，也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成。只是老師希望您能夠諒解我們，每天我們的課后作業(yè)不僅有數(shù)學(xué)，還有其他科目，像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。所以，我們都希望老師您能夠體諒我們一下。
作為數(shù)學(xué)課代表的我，每天晚自習(xí)在收同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，總會(huì)感到吃力。我知道同學(xué)們都在認(rèn)真的做著，只是在速度上不盡相同，更何況，我們還有其他的作業(yè)也都要完成。老師希望以后您在布置課后作業(yè)的時(shí)候，您能夠減少幾道題目。我相信，這之后班上的同學(xué)們會(huì)更加認(rèn)真的投入到作業(yè)中，將作業(yè)中的每一題中的知識(shí)點(diǎn)都吃透。
數(shù)學(xué)老師，這是我們對(duì)您提出的一點(diǎn)小建議，我們很榮幸老師您來(lái)教我班的數(shù)學(xué)。您或許不知道，當(dāng)這一學(xué)期，我們知道是您來(lái)教我班數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們班上的同學(xué)有多么的激動(dòng)。畢竟數(shù)學(xué)老師您的大名在學(xué)校里可是如雷貫耳的，多少班級(jí)里的同學(xué)都希望您能教他們班的數(shù)學(xué)。如今，您在教我班的數(shù)學(xué)，這是我班的榮幸。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
給數(shù)學(xué)老師的一封信3
親愛(ài)的張老師：
您好！
首先我要感謝您對(duì)我六年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
人們都說(shuō)：花兒懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài)，我最能體會(huì)：慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿希望，充滿關(guān)懷！
在我心中記憶深刻的事情是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一天我們?cè)诒冉恿�，隨著班上同學(xué)加油聲我信心十足，比賽時(shí)我們奮力沖向終點(diǎn)，您在中間草地上給我們加油打氣，最終我們獲得第一名，聽到成績(jī)后我們一擁著您，這個(gè)畫面我永生難忘。
園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書聲……
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：
青春常在，工作順利
您的學(xué)生：
日期：
給數(shù)學(xué)老師的一封信4
尊敬的數(shù)學(xué)老師
您好！
您是我的數(shù)學(xué)老師，又是一校之長(zhǎng)，每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，開始打掃衛(wèi)生，開始一天的忙碌。您也總會(huì)想方設(shè)法提高我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，我在這里向您說(shuō)一聲：您辛苦了！
老師，這已經(jīng)是我給您寫的第二封信了，不知前一封您看了沒(méi)有，如果有空的話，一定要看看。
老師，在這個(gè)學(xué)校我很快樂(lè)，想一想，我已經(jīng)是上六年級(jí)的學(xué)生了，也要快離開陪伴我六年的母校。說(shuō)句心里話，我很舍不得，舍不得您的句句教誨，舍不得語(yǔ)文老師的字字良言，更舍不得這校園的一草一木。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得您是一位好老師，雖然您有時(shí)嚴(yán)厲點(diǎn)，布置作業(yè)多一點(diǎn)！但同學(xué)們心里都知道，您是為了大家好，您布置的作業(yè)雖多，但效果卻很好。
老師，我在這兒向您提一個(gè)意見(jiàn)，您先別急著給我答案，先聽一下吧。
老師，我們學(xué)校近期不是開展了學(xué)雷鋒的活動(dòng)了嗎，使我們班的學(xué)生思想覺(jué)悟大大提高，同學(xué)們都拾金不昧，幫助別人，但老師您知道嗎，有的同學(xué)竟拿同學(xué)們撿來(lái)的錢交公。老師，您能想想辦法制止嗎，學(xué)雷鋒固然好，但有的同學(xué)那種方法我不贊成。
老師，您是位好老師，又是一位關(guān)心學(xué)生的老師，我相信您會(huì)有辦法的，好了，不打擾您了。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：XXX
給數(shù)學(xué)老師的一封信5
敬愛(ài)數(shù)學(xué)老師：
您好！
光陰似箭，我們已分別兩個(gè)多月了。我禁不住有幾句心里話寫給您。 從一年級(jí)到三年級(jí)，您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱。每當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，您會(huì)讓我們重新找回快樂(lè)的自我；在我們不高興的時(shí)候來(lái)安慰我們，有時(shí)還會(huì)講一個(gè)笑話給我們聽，陪我們一起歡笑。記得有一次，我摔了一跤，您趕快把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“別哭別哭！”邊說(shuō)邊把我扶到了椅子上，讓我休息。您對(duì)我慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)更使我深受感動(dòng)。徐老師，是您耐心地開導(dǎo)，使我的理解能力有了提高。我認(rèn)為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，期末考試各科能考99分以上，這完全是您的功勞。雖然你現(xiàn)在不再是我的任課老師，但我一定會(huì)牢記您的教誨，用我優(yōu)異的成績(jī)我報(bào)答您。 祝萬(wàn)事如意，身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給數(shù)學(xué)老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
您好！
我們，讓您失望了……發(fā)成績(jī)那天，您的眼睛紅紅的。當(dāng)我聽到那一個(gè)個(gè)刺耳的成績(jī)時(shí)，老師的眼淚掉了下來(lái)…。
上個(gè)學(xué)期，您剛來(lái)我們班教數(shù)學(xué)。而我們?nèi)匀辉趹涯钪瓉?lái)的老師，她的一犟一笑，都深深印在了我們的腦海里。上課的時(shí)候，我們心不在蔫，互相取笑，連數(shù)學(xué)課代表都肆無(wú)忌憚的大聲吵鬧；下課了，我們喊著：“狐貍！狐貍�。〝�(shù)學(xué)老師的外號(hào)，她摘了眼鏡很像狐貍）”嬉笑著看著老師又一次抹著眼淚，抱著書本走去。
過(guò)了大約好多個(gè)月，數(shù)學(xué)老師終于忍無(wú)可忍了。在我們又一次喊起“狐貍”的時(shí)候，她那只一直舉著擦眼淚的手慢慢垂下來(lái)，扭過(guò)了身子。我們愣了。數(shù)學(xué)老師的眼睛像爛棗一樣紅，布滿了血絲；手里抱著的作業(yè)是那么的多，那么的沉，可是數(shù)學(xué)老師從沒(méi)有喊過(guò)累。她啜泣著，說(shuō)：“同學(xué)們，給你們添麻煩了。我長(zhǎng)的不好看，我認(rèn)栽，可是我的心是難看的嗎？不！我的心永遠(yuǎn)在你們身上。我只希望你們好好學(xué)習(xí)，只要在這次的期末考試?yán)�，你們�(nèi)巳硕寄芸汲龊贸煽?jī)，我就決不怪你們。”
我們立刻小眼瞪大眼，開始惶恐起來(lái)。這已經(jīng)開始期末復(fù)習(xí)了，可是我們?yōu)榱苏麛?shù)學(xué)老師，心思沒(méi)有留一點(diǎn)在數(shù)學(xué)上。要是其他科目，沒(méi)有了數(shù)學(xué)的附庸，我們個(gè)個(gè)都能考出來(lái)�？墒菙�(shù)學(xué)，一定得一蹋糊涂了。我們開始拼命自學(xué)，一上數(shù)學(xué)課，我們就靜的出奇，目不轉(zhuǎn)睛的看。每到下課，老師身邊都會(huì)圍起一群人，都是問(wèn)題的。一到其他的課，同學(xué)們頓時(shí)都蔫了，一般都是聽?zhēng)拙�，就又低下頭思考，以此往復(fù)。
可我們知道，自學(xué)成才畢竟是時(shí)間問(wèn)題，可這就剩十來(lái)天了，我們雖然每天都拼了命的學(xué)，上課狠勁兒想，下課不出門，回家也是一手捧著習(xí)題，一手端著飯碗。可是，學(xué)習(xí)效果一點(diǎn)也不顯著，我自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)就是這樣，一個(gè)星期連三個(gè)概念都記不住，例題也是，有時(shí)候自己抄個(gè)十幾遍，第二天使勁拍著腦門，還是想不起來(lái)。我們開始叫苦連天，辦公室里經(jīng)常出現(xiàn)我們問(wèn)題的身影…。
還有一夜，考試就開始了。我請(qǐng)了假，回家補(bǔ)習(xí)功課。我趴在床上，望著陌生的一個(gè)個(gè)符號(hào)和數(shù)字，我開始發(fā)狠了。每個(gè)概念，每個(gè)例題，我都努力的背著。終于，晚上七點(diǎn)鐘，所有的都攻克完畢。我找出一張?jiān)嚲�，草草扒了幾口飯，就唰唰唰的寫起�?lái)。寫完了，我看了看表，就剩五分鐘了。我快速的瀏覽一遍，又拿來(lái)草稿紙，細(xì)細(xì)算了一下，有把握的有很多題。我放心了，交給媽媽批卷。
批完了，媽媽遞給我。我一看，那個(gè)鮮紅的90分似乎在預(yù)祝我成功。我開心極了，洗漱過(guò)后就睡了。第二天，我早早的起床，又背了一下。嘿！還真棒，都在腦海里印下了印記，沒(méi)問(wèn)題啦！我背上書包到學(xué)校，拿到卷子，就唰唰唰的寫起來(lái)。寫完了，我抬頭看了看時(shí)鐘，還有半個(gè)小時(shí)！我高興起來(lái)，細(xì)細(xì)的在草稿紙上演算，一條條蟲子被我從試卷里挑了出來(lái)…�！岸ｂ忊彙蔽亿s緊收起剛檢查完的卷子，交給了老師。
后來(lái)，我得了94。5分，是全班第三。最差的才十幾分。老師很傷心。對(duì)不起！老師！我們沒(méi)有聽您的話，這種“懷舊”風(fēng)格我們?cè)僖膊粫?huì)有了！對(duì)不起！數(shù)學(xué)老師！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給數(shù)學(xué)老師的一封信7
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
放暑假的時(shí)候，聽翟老師講新的學(xué)期，您不在教我們數(shù)學(xué)課了，我心里很難過(guò)。
回家的路上，我不停地問(wèn)媽媽：“數(shù)學(xué)老師生了小寶寶，什么時(shí)間才能回學(xué)校呢？一個(gè)月、三個(gè)月，還是更多呢？我知道自己心里很想念您！
數(shù)學(xué)老師您在課堂上耐心地給我們講解問(wèn)題，課下對(duì)我們又很寬容。記得冬天的一個(gè)中午，我們男生和女生吵架，我們?nèi)ハ蚰鏍�，您說(shuō)了句：“澤宇你帶男生去曬太陽(yáng)吧！”我們樂(lè)于接受您這種批評(píng)方式，比吵我們一通效果更好呢！我們高興地去樓下玩去了。
每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，您會(huì)說(shuō)：“張澤宇，你……”，我知道您是關(guān)心我的。還喜歡您講解數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法，有道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，媽媽給我講過(guò)了，我還是不太明白。聽了您的講解，我很快就明白了，媽媽當(dāng)時(shí)也夸您的講解方法好呢！
數(shù)學(xué)老師，我們都很想念您，還想上你的數(shù)學(xué)課，真的好希望你快快來(lái)到我們的課堂。
最后祝數(shù)學(xué)老師家的小寶寶健康成長(zhǎng)、活潑可愛(ài)！
你的學(xué)生張澤宇敬上
______年_____月_____日
給數(shù)學(xué)老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛(ài)的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財(cái)富給了我們[由整理]
多謝您！
有時(shí)，您很“善良”——
一次數(shù)學(xué)課上，你正講著題目，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說(shuō)：“這道題目我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)解！”這時(shí)
，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來(lái)，×××！你來(lái)解這道題目！”那同學(xué)嚇得連忙站起來(lái)，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原先，他是在看漫畫，當(dāng)時(shí)，他或許會(huì)想“我死定了！”但是，您并沒(méi)有批評(píng)他，而是笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙答應(yīng)，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很“嚴(yán)厲”——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說(shuō)：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班……”您把考卷發(fā)了下來(lái)，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡(jiǎn)單的題目你們不會(huì)嗎？為什么還有那么多人做錯(cuò)？”這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。
老師，您似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們懵懂的心，多謝您！
您的學(xué)生：
日期：
給數(shù)學(xué)老師的一封信9
敬愛(ài)的李老師：
您好！
過(guò)去，在我的心目中，老師的形象是帶著深度眼鏡，不茍言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺(jué)。
您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力，眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測(cè)的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有往日的回顧，又有未來(lái)的憧憬；有微觀的探測(cè)，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風(fēng)，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！
您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因?yàn)槟医K于明白一位數(shù)學(xué)老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。
謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著我們，謝謝您人類靈魂的藝術(shù)家！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：沈X
二0XX年三月一日
給數(shù)學(xué)老師的一封信10
敬愛(ài)的王老師：
最近身體好嗎？工作順利嗎？
當(dāng) 我想起您時(shí)，我就拿出畢業(yè)照；老師您想我們的時(shí)候，會(huì)拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎？王老師，我有幾次去東山的時(shí)候，都沒(méi)有看到您，我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時(shí)候，我就想起，一次中午午自修結(jié)束，我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業(yè)本就交上去了，然后你把我叫過(guò)去問(wèn)：“你是不是亂寫 的�！蔽页姓J(rèn)了，然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說(shuō)：“以后作業(yè)都這么寫�！蔽艺f(shuō)：“好�！睆拇艘院�，我的作業(yè)都是端正的。
想想在您教我的兩年時(shí)間內(nèi)，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。來(lái)到初中，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，每次都想認(rèn)真的寫作業(yè)，但是由于時(shí)間的不允許，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的字跡沒(méi)有以前端正，難過(guò)的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。初一上冊(cè)月考我的數(shù)學(xué)成績(jī)是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下冊(cè)月考是33分。 在這初中一年時(shí)間內(nèi)我的數(shù)學(xué)成績(jī)就已經(jīng)下降了那么多。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我不是不想聽而是聽我第學(xué)不會(huì)的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時(shí)，黑板反光，看不見(jiàn)。坐第一組時(shí)，把我的黑板和屏幕遮住了，一節(jié)課我要說(shuō)幾次：老師你遮住了，讓一下，但你總跟沒(méi)聽到 似的還站在那兒。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)，我?guī)缀鯇?duì)我的數(shù)學(xué)失去了信心，但是老師說(shuō)寫一封信給任意一個(gè)人，我覺(jué)得我對(duì)數(shù)學(xué)突然充滿了信心，因?yàn)槲乙盐?的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導(dǎo)一下該怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)。
請(qǐng)老師放心，我在二中過(guò)得很好，與新集體相處的很愉快。
想好了，請(qǐng)老師寄一封給我，內(nèi)容是怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，因?yàn)槲艺娴恼娴暮芟雽W(xué)好數(shù)學(xué)。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
給數(shù)學(xué)老師的一封信11
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我們馬上就要期末考試了，這代表著我們馬上就要畢業(yè)了，我們和您已經(jīng)走過(guò)了五年的時(shí)光，現(xiàn)在就要離開您了，真舍不得呀。從20xx年xx月的那一天開始，當(dāng)我來(lái)到這所教室開始，我就已經(jīng)是您的學(xué)生了，當(dāng)時(shí)的我們年幼無(wú)知，做事常常出亂子，因?yàn)槟恼佌伣陶d，我們做事已經(jīng)很有條理了。雖然我們馬上就要步入初中的殿堂了，但想起過(guò)去的往事，還是記憶猶新。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我們還只會(huì)100以內(nèi)的`加減法，您給我們特意找來(lái)了一個(gè)小黑板，上面寫上了您給我們出的填空題，那時(shí)我以為自己能填對(duì)，結(jié)果因?yàn)轳R虎而填錯(cuò)了一道題，那時(shí)您當(dāng)眾批評(píng)我，使我不再驕傲自大，冷靜判斷，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提升。謝謝您！謝謝您教導(dǎo)給我人生的哲理！
一轉(zhuǎn)眼，5年的小學(xué)生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師您辛苦啦！
祝老師桃李滿天下！
您的學(xué)生：_______
_____年_____月_____日
給數(shù)學(xué)老師的一封信12
敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
您好！
一眨眼，三年已經(jīng)過(guò)去了，我沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這樣快，還沒(méi)好好享受和同學(xué)們的相處時(shí)光就已經(jīng)畢業(yè)了，心里還有滿滿的不舍。在此，我要把我想說(shuō)的話都寫出來(lái)。
記得我們第一次見(jiàn)面，是還沒(méi)開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。那時(shí)候剛上初中的我們都很懵懂，第一眼見(jiàn)到您，我的印象是：哎呀，這個(gè)老師看起來(lái)真好笑，現(xiàn)在想想，真的是覺(jué)得十分對(duì)不起您，我不該這么說(shuō)您，也不該把您想的那么糟。您跟我們一樣也戴著一頂鴨舌帽，只不過(guò)沒(méi)穿軍服罷了。臺(tái)上是教官在啰嗦地說(shuō)著什么，什么規(guī)則都不懂的我們只好講起了瞧瞧話，而這時(shí)教官剛好看下來(lái)，他那威懾的眼光把我們嚇了一跳，我們連忙閉嘴。事后，您便溫柔地跟我們說(shuō)了軍訓(xùn)的有哪些注意事項(xiàng)，我們也很快記住了，沒(méi)再破壞秩序。
現(xiàn)在，我還是很想念軍訓(xùn)的時(shí)光，那段時(shí)間，我也很開心，結(jié)交了許多新朋友，盡管我沒(méi)能很快融入這個(gè)大家庭，但是同學(xué)們的關(guān)懷和您的溫暖讓我徹底放下了戒備之心。我開始結(jié)交更多的朋友，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸地，我變得越來(lái)越開朗，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步了，我依然記得您有夸過(guò)我，還叫我要好好學(xué)習(xí)，您相信我可以的，但是可能這次中考讓您失望了。我考得并不是很好，數(shù)學(xué)也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，數(shù)學(xué)這個(gè)差科我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的，我也會(huì)盡我最大的努力，不辜負(fù)您的期望。
初一那一年，我有點(diǎn)怕您，除了上課時(shí)間，其他時(shí)間都沒(méi)有和您好好交流過(guò)，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)您什么問(wèn)題，我覺(jué)得您是一個(gè)特別嚴(yán)厲而且不親切的人。每次月考后，大家最期待的應(yīng)該都是成績(jī)了，可您不像其他老師一樣那么快就公布成績(jī)，而是等到三四天過(guò)后才貼成績(jī)單出來(lái)，為了這件事，我甚至還在背地里討論過(guò)您，對(duì)此我感到十分抱歉，還是要跟您說(shuō)一聲對(duì)不起�？墒锹模覍�(duì)您也有了新的印象。您上的課不再枯燥乏味，變得生動(dòng)活躍起來(lái)，因此我也更認(rèn)真地停課了；您會(huì)很仔細(xì)認(rèn)真地為其他有疑問(wèn)的同學(xué)講解題目；您會(huì)早早地貼出成績(jī)單，即使是一份沒(méi)折算的；您也會(huì)很細(xì)致地安排好班級(jí)的各項(xiàng)事情這些都讓我對(duì)您有了新的認(rèn)識(shí)，我開始覺(jué)得您是一個(gè)特別好的老師。
記得有一次月考，因?yàn)椴徽J(rèn)真我的成績(jī)下滑了幾十名，您應(yīng)該很擔(dān)心我，便把我找去談話。一開始，您問(wèn)了我考試不好的原因和弱科的情況，接著便開始給我分析原因，我依然記得您給我的鼓勵(lì)：你是一個(gè)有潛質(zhì)的孩子，老師相信你只要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去深入研究，你的成績(jī)一定會(huì)比這更好的，加油！因?yàn)橛辛诉@些話，我開始控制自己貪玩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管最后結(jié)果不盡人意，但老師，您要相信，我一定會(huì)更加努力的！
說(shuō)了這么多，最想說(shuō)的話還是感謝，我要感謝在這初中三年里我遇見(jiàn)了您這樣好的老師，感謝您對(duì)我們不離不棄的培養(yǎng)和復(fù)出，感謝我能來(lái)到了這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，感謝遇到了最好的我們。我在這個(gè)班級(jí)里學(xué)到了很多，無(wú)論是知識(shí)還是其他寶貴的品質(zhì)，這些將在我以后的人生道路上發(fā)光發(fā)亮。
好久不見(jiàn)了，不知道老師最近過(guò)得怎么樣，祝您身體健康，工作順利，生活如意！
此致！
您的學(xué)生
20xx年8月4日
給數(shù)學(xué)老師的一封信13
尊敬的王老師：
您好!很高興認(rèn)識(shí)您!因疫情不能如期回校，我在木棉花開的季節(jié)從冰冷的電腦屏幕認(rèn)識(shí)了您。與您相見(jiàn)后，您就像春天熱情的木棉花，成了我眼里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
王老師，我想起第一次在網(wǎng)課看到您的時(shí)候，您黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的樣子好像軍隊(duì)的部長(zhǎng)一樣霸氣，我以為課堂也要像軍人受訓(xùn)一樣嚴(yán)謹(jǐn)。但事實(shí)并不是，您偶爾會(huì)用“軍人”的作風(fēng)訓(xùn)誡我們，更多的卻是以理服人。但我也知道，無(wú)論您用哪一種方式，您都是為我們好。我們上了無(wú)數(shù)次網(wǎng)課后，終于在荷花盛開的季節(jié)回到學(xué)校，我也終于見(jiàn)到了您——我新學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。與您面對(duì)面的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)您另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，您是一位主次分明的好老師，您的教學(xué)上課解書說(shuō)題，層層分明，環(huán)環(huán)相扣，條條清晰，讓我十分敬佩。特別是您寫的字體，也美得讓我神魂顛倒，讓我為之一振，有時(shí)竟然看得入神，這更突出了您的主次分明——好老師少不了一手好字。
王老師，才聽了您兩個(gè)禮拜的數(shù)學(xué)課，我覺(jué)得我已經(jīng)滿載而歸，特別是您講總復(fù)習(xí)時(shí)那棵大樹的例子。您把一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，用實(shí)例分析，從小數(shù)的意義分解，到真假分?jǐn)?shù)等等，讓我既容易理解，又不會(huì)因?yàn)橐欢盐淖侄X(jué)得死板。自從聽了您的課，我感覺(jué)到數(shù)學(xué)真的在我的心底活了起來(lái)。王老師，您除了教學(xué)，還教我們要立志做好自己。您總對(duì)我們說(shuō)，您想把我們班的班牌“擦”干凈，不只是擦一層灰塵而已，還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈，不希望別人一提到我們班就只有批評(píng)和嘆氣。
王老師，星期五數(shù)學(xué)課的時(shí)候，您和我們說(shuō)了您的身世，我慚愧不己。是呀，大人有大人的難處，王老師您一個(gè)人要扛起整個(gè)家庭，不怕重壓依然面帶微笑對(duì)待每一個(gè)人，努力做好自己，我有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，華麗的課室，寬敞的校園，舒適的宿舍，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?您讓我明白了年少的我只是家里的一個(gè)小皇帝，在父母臂彎下過(guò)著舒適的日子，如果年少時(shí)不培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與生活習(xí)慣，又怎么能應(yīng)對(duì)社會(huì)的復(fù)雜呢?
君子一言，駟馬難追。王老師，不管怎么樣都好，謝謝來(lái)到我的世界，我要和您一起把我們班變得更好!想要影響別人，先從自己做起。未來(lái)的數(shù)學(xué)之路有您陪著，我會(huì)更加努力向上的。
祝王老師家庭幸福，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生：xxx
給數(shù)學(xué)老師的一封信14
親愛(ài)的數(shù)學(xué)李老師：
我從小學(xué)開始，就非常害怕數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得這門學(xué)科是一門令人琢磨不透的科目。從小學(xué)數(shù)學(xué)就很差，就感覺(jué)很難，到了初中，感覺(jué)更難了，甚至連題目都讀不懂，我深深記得有一次，全品上的一道題我不會(huì)，李老師中午的時(shí)候非常用心的給我講，一直講到我非常非常明白了。
在放假前一天，李老師突然宣布了一個(gè)消息，說(shuō)教學(xué)計(jì)劃有變，不再擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師，李老師哭的很傷心，我們也哭了，我們很喜歡數(shù)學(xué)老師，李老師很敬業(yè)。
雖然現(xiàn)在李老師不教我們了，換成了可愛(ài)的劉老師。但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，拿著好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)數(shù)學(xué)李老師。
老師是辛勤的園丁，而我們就是被哺育的花朵，我們一定要好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)每一位認(rèn)真、付出的各位老師！
最后，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給數(shù)學(xué)老師的一封信15
敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛(ài)的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財(cái)富給了我們。
謝謝您！
有時(shí)，您很“善良”，一次數(shù)學(xué)課上，你正講著題目，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說(shuō)：“這道題目我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)解！”這時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來(lái)，周宇聰！你來(lái)解這道題目！”那同學(xué)嚇得連忙站起來(lái)，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原來(lái)，他是在看漫畫，當(dāng)時(shí)，他或許會(huì)想“我死定了！”可是，您并沒(méi)有批評(píng)他，而是笑呵呵地說(shuō)：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯？嗯”那同學(xué)連忙答應(yīng)，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很“嚴(yán)厲”，有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說(shuō)：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班？”您把考卷發(fā)了下來(lái)，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡(jiǎn)單的題目你們不會(huì)嗎？為什么還有那么多人做錯(cuò)？”這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。
現(xiàn)在，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)吧！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日