精選給朋友寫一封信作文400字合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的給朋友寫一封信作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給朋友寫一封信作文400字 篇1
親愛的小朋友：
你好！
我叫巫靜韻，今年12歲。在西南四小第四小學(xué)上小學(xué)六年級。
我的業(yè)余愛好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫畫等。
我的家庭是溫暖又快樂。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴(yán)格的也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機(jī)會來我家玩玩，我會帶你去購物，去買我們這兒的特產(chǎn)等。我還會讓我的媽媽做她的拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過回味。你那邊又有什么特產(chǎn)呢，如果我有機(jī)會的話，我一定會到你們那里吃個飽肚子。
聽說你們地震后，重新建了一所學(xué)校，是嗎？我的學(xué)習(xí)一般般，就因為數(shù)學(xué)不太好，把英語和語文的成績都拉下了。我想知道你的成績怎么樣，我還想請教請教你呢！
我的學(xué)校有四層，第一層是低年級的一和二年級和飯?zhí)�；第二層是三年級、六年級和二年級的幾個小班；第三層是六年級和四年級，第四層是五年級和各種學(xué)習(xí)室。我們班在第三層樓；睡室在第四層樓。我們學(xué)校的大堂寫了幾個醒目的大字還有幾個宣傳欄。校道有一個小花園，花園外有幾個宣傳欄，宣傳欄里面有許多同學(xué)們的作品，請有機(jī)會來我校參觀參觀吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
給朋友寫一封信作文400字 篇2
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫周鏡臺，今年11歲，上五年級了，在蕪湖上學(xué)。雖然我在蕪湖有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——蕪湖，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友
給朋友寫一封信作文400字 篇3
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！你們想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？請跟我走一走吧！
在一個風(fēng)和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學(xué)校。啊，學(xué)校變樣了，好美呀！雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，它是用特殊材質(zhì)建成的。這種材質(zhì)輕而堅固，就連狂風(fēng)暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進(jìn)入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭奇斗艷，一棵棵常青樹環(huán)繞著整個校園，還有幾個機(jī)器人在忙著護(hù)理花園呢！
我三步并作兩步飛奔進(jìn)教學(xué)樓，現(xiàn)在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應(yīng)器上，機(jī)器立即識別出你的班級，電梯會載你到教室門口�？炜矗淌依镆沧儤恿�。以前的桌椅全不見了，擺放著的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠(yuǎn)程操控給同學(xué)們上課，學(xué)生可用電腦和老師對話，十分方便！同學(xué)們也別想貪玩，因為你的一舉一動老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告，如果繼續(xù)作弊，會亮紅燈報警，同時電腦桌下面會伸出一只機(jī)械手沒收你的試卷。瞧，教室的墻面會像調(diào)色板一樣變色。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，墻面就會變成綠色，這樣可以緩解同學(xué)們的疲勞，有利于大家進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)！
我不小心碰到了教室墻角的一個按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設(shè)施應(yīng)接不暇。游樂場的每個角落站著機(jī)器人服務(wù)生，我被眼前的景象驚呆了……
我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，在未來一定能夠創(chuàng)造出一個這樣的學(xué)校，加油吧，災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起努力奮斗吧！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx.03.18
給朋友寫一封信作文400字 篇4
親愛的xxx弟弟：
近來你還好嗎？
昨天已是農(nóng)歷24節(jié)氣中的“小雪”了，天氣嚴(yán)寒，你可要注意身體啊！每天早晨，我冷得瑟瑟發(fā)抖，穿上又厚又溫暖的毛衣，再披上大而厚的羽絨服，絕對不忘穿上保暖褲，戴上寬大的圍巾。在一個又一個寒冷的夜晚，關(guān)上門窗，拉上窗簾，給自己蓋上一層層厚棉被，恨不得把自己包成粽子。
每當(dāng)這個時候，我會想起你，xx弟弟，那簡陋的板房，是否能抵擋冬日的寒風(fēng)？你那單薄的衣服是否能抵御風(fēng)雪的襲擊呢？
你一定記得，在今天5月12日2點28分，一場突如其來的8級大地震摧毀了你的家園，一晃就是190天了，現(xiàn)在已從炎熱的夏天到了冰冷的冬天。所以，今天情不自禁地提筆寫了這封信，就是想告訴你，在這世界上，有許多和我一樣的小姐姐，和我一樣關(guān)注你。
你的家鄉(xiāng)在5月12日已被夷為平地，你被發(fā)現(xiàn)的時候，奄奄一息的你拼盡全力向敬愛的解放軍叔叔敬少先隊員禮，我好敬佩你！爸爸留給我的書，我珍藏著；媽媽給我的零花錢，我也留著，因為，我要給你，xx弟弟。
對了，說了這么多，我忘了介紹自己：我叫李珍妮，在郫縣實驗學(xué)校三年級5班，是個活潑開朗的小女孩。
寒假快到了，我熱情地邀請你到我們的望叢祠、子云亭、楊雄墓來參觀游玩。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)優(yōu)秀！
你的小姐姐：xxx
20xx—11—23
給朋友寫一封信作文400字 篇5
山區(qū)小朋友：
你好！
最近你的身體好嗎？有開心的事嗎？有誰給你帶來煩惱嗎？
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴。也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計算本。相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)！
朋友們，我會在遠(yuǎn)方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！
為了我們祖國的將來，讓我們一同創(chuàng)造美好未來！讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動力，把動力轉(zhuǎn)成能力，把能力轉(zhuǎn)成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧！
給朋友寫一封信作文400字 篇6
親愛的沫梓夕：
最近還好嗎？
你去了市中心住我還真有點不習(xí)慣呢。以前我一回到老家便會去找你，氣還沒喘過來呢，所以總是讓你哈哈大笑�，F(xiàn)在呢，現(xiàn)在我連你的影子都找不到了。
暑假回到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)操場的跑道只剩下一片白色。最近，學(xué)校派了人去給操場上妝，好難聞��！可是現(xiàn)在只上了一小部分，還有一點沒干，上一次體育課我玩籃球的時候還沾了一點到手上呢，洗了好久！
班上的同學(xué)都很好，而老師呢，老師讓我爸媽贊不絕口。有一次體育課的時候老師帶我們玩了耍猴，體育老師的籃球技術(shù)可棒了！而我們英語老師的幽默也讓我們越來越喜歡英語了；音樂老師真的很可愛，聲音又好聽，脾氣又好，我很喜歡她，可是不知道為什么同學(xué)們一點也不喜歡她。美術(shù)老師畫的動漫人物好好看，每次下課同學(xué)們都會搶著要她畫的畫。
同學(xué)們嘛，第一個就要提我們班的班長——陳蔓琳，學(xué)習(xí)很好，而且稱得上是我最好最好的朋友，我上次也是這樣跟你說的吧？要論畫畫，那一定得說陳韻！陳韻可是學(xué)過素描的，她畫畫很好看，上次生日她送了我她畫的一幅畫，讓我忍不住發(fā)到網(wǎng)上去炫耀炫耀。
期待你的回信！
祝你：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，
身體健康！
你的朋友朱寶怡
給朋友寫一封信作文400字 篇7
朋友：
我斗膽說了你是我的朋友，不知你介意嗎？不管你成績是好是壞，我總認(rèn)為你是我的朋友，一個好朋友，一封信作文。我知道你們想做一名好學(xué)生，不僅你想，過去做一名好學(xué)生一直是我夢寐以求的。我也知道他們努力了。以前我考試總打六七十分，在那時家長打我、罵我，讓我覺得害怕。在學(xué)校老師找著我，同學(xué)因為我成績不理我，甚至因為我成績差還叫我的朋友不要跟我玩，讓她們遠(yuǎn)離我，她們的種種行為讓我傷心，難過，讓我覺得在班上似乎沒有地位。
為了讓同學(xué)不鄙視我，我就認(rèn)真的去讀書，到了考試時我打了個八十三點五。我很高興，因為我進(jìn)步了�？苫氐郊医o我媽媽開卷子時媽媽又開始罵我了，我想對媽媽說：“我已經(jīng)努力了”。自從媽媽罵了我后，我感到象是一個千萬噸重的擔(dān)子壓在我肩上。可我還是不泄氣。繼續(xù)努力。我的分?jǐn)?shù)越來越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百，我想我成功了，我終于從淤泥中走了出來。漸漸我的朋友越來越多，在同學(xué)錄上本來只有一個名字變成了整本都寫了的同學(xué)錄。隨后，我又和王之、張璐莎交了好朋友，她們幫助我，讓我感到集體是多么溫暖。
祝你們：在學(xué)校放飛你的夢想。
xxxx
年月日
給朋友寫一封信作文400字 篇8
新疆的小朋友們：
你們好！
我是江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)實驗小學(xué)五（8）班的.王婧怡。雖然我們素未謀面，但我卻十分向往去新疆，你們想來我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州嗎？讓我們?nèi)谌胱鎳鴭寢尩膽驯�，享受友情，讓我們手拉手，在兩地之間架起一座友誼的長城！
揚(yáng)州是有著千年文化歷史的文明古城，她歷史悠久，景色優(yōu)美，曾經(jīng)獲得過聯(lián)合國“最佳人居獎”哦！揚(yáng)州既有大明寺等千年古物，又有瘦西湖等秀麗的風(fēng)光。復(fù)古和現(xiàn)代相結(jié)合的建筑占據(jù)著揚(yáng)州的各個角落，古代有很多著名的大詩人曾陶醉于揚(yáng)州呢！揚(yáng)州的特產(chǎn)和美食很多，有揚(yáng)州炒飯、包子、獅子頭、牛皮糖等等，真是五花八門，應(yīng)有盡有。呵呵，你們有沒有流口水呢？
聽說你們那兒幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)很多水果。而且還有雄偉的天山，神秘的吐魯番……我多想跨上駿馬，在遼闊的大草原上自由的馳騁呀！多想去牧場悠閑的趕著牛羊，喝一口新鮮純正的牛奶呀！多想躺在一望無際的綠草地上，看著寶石似的繁星，密密麻麻的灑滿遼闊無垠的夜空！那是多么的愜意��！我已經(jīng)對新疆蠢蠢欲動了，也歡迎你們來我的家鄉(xiāng)！我們一定能成為好朋友的。
祝：你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活更美好！
王靜怡
20xx年10月15號
給朋友寫一封信作文400字 篇9
親愛的常君：
你好！
我是你小學(xué)時的好朋友XXX。上次，你來電話說你自己心里很煩，不適應(yīng)省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難……我聽啦之后很同情你，但我相信你，有能力改變這一尷尬局面。
記得以前我剛來班上時，就像你現(xiàn)在一樣——膽小，不適應(yīng)。但是我想到媽媽對我說的“做人要大方，膽大�！庇谑俏揖徒Y(jié)交啦許多朋友，其中還有你這個無話不談的好朋友。我相信，你現(xiàn)在的處境是與我一樣的。所以我希望你也能大方的向同學(xué)介紹自己，讓他們了解你。還有，你也要熱心的幫助同學(xué)，讓大家喜歡你，這樣你們的溝通還會有困難嗎？
還有你不是說不適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？我猜一定是你才剛到不久，還沒熟悉吧！如果不是這樣，那你就可以找一些與我們這兒相似的地方，經(jīng)常去那里玩玩或有空回來看看，我們歡迎你喲！不過，記得要注意安全吶！記得有幾次我去外地，也不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是結(jié)交了一些外地的朋友讓他們給我介紹這兒的好東西，讓我愛上這兒！我想這種方法你也可以試試哦！
哦，對了，你還說你好煩吧？我覺得，你可以換個角度思考——省城是我們兒時夢寐以求的地方，你現(xiàn)在正生活在那兒，怎么會反倒不開心呢？還有啊，你去了哪兒不是可以結(jié)交更多的朋友，不是更好嗎？或者你也可以向我一樣準(zhǔn)備一本日記本，把煩惱寫進(jìn)去，這樣發(fā)泄�；蛘呓o我寫信，打電話，與我分享你的煩惱，這樣你的煩惱就可以減少許多了�？蓜e忘啦我們可是無話不談的好朋友——有福同享，有難同當(dāng)！一起去改變這尷尬的局面吧！
祝
煩惱全無，天天開心！
實驗五年級：蕭憶
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