期末給家長的一封信
各位家長：
大家好！
首先感謝大家一學(xué)期來對(duì)我工作的支持，因?yàn)橛辛四銈儯⒆映砷L的更快，更踏實(shí)，更有后勁。因?yàn)橛辛四銈儯夜ぷ鞯酶淇�，更有干勁�?/p>
暑假，一個(gè)容易讓人變笨的時(shí)期。生活中沒有了約束和競爭，吃得多，睡得多，學(xué)的少，人慵懶。那克服變笨的簡易可行的方法就是讀書。對(duì)于低年級(jí)的孩子來說，閱讀的意義不單單是防止“變笨”，更是造成習(xí)慣。開始我們?cè)斐闪?xí)慣，后來習(xí)慣造成我們。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更深刻地發(fā)現(xiàn)，孩子間的差距主要是習(xí)慣間的差距，對(duì)于語文學(xué)習(xí)來說，不閱讀，閱讀少的孩子，學(xué)習(xí)上就是捉襟見肘，疲于應(yīng)付。這樣的差距如果得不到有效“補(bǔ)養(yǎng)”，會(huì)越來越大。為此，和各位家長明確假期的要求。
1、讀完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》全套，這是必讀書目。再讀2本自己選定的書目。每讀完一本，孩子向家長說書，家長給于評(píng)價(jià)，寫成讀書卡片，內(nèi)容包括：書名、內(nèi)容介紹，評(píng)價(jià)。
2、以上是統(tǒng)一要求，學(xué)有余力的孩子可以好好利用這段時(shí)間與好書為友，把讀書所得簡單記下來。開學(xué)后，我們將展開評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)好的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、習(xí)作方面，統(tǒng)一要求寫10篇日記。有能力的多寫。我會(huì)及時(shí)對(duì)博客上的習(xí)作進(jìn)行回復(fù)。從所有習(xí)作中精選2篇，家長做好修改，打成電子稿,發(fā)到我的.郵箱或者是發(fā)表在班級(jí)博客上。開學(xué)后，我們將以《小腳印》為名編輯成冊(cè)子，希望看到每個(gè)孩子的作品。對(duì)于勤寫多練的孩子，我們將表彰。
4、背誦《日有所誦》前20首，鼓勵(lì)往下背。天天背誦點(diǎn)東西是提高記憶力的最好方法。每天早晨，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行晨誦，開啟一天生活，這是我希望每個(gè)孩子努力去做的。
5、至于課本，我認(rèn)為大多數(shù)孩子是不必看的。對(duì)于識(shí)字還較少的孩子可以提前認(rèn)認(rèn)字。
6、數(shù)學(xué)作業(yè)：每天10道題，預(yù)習(xí)第二冊(cè)數(shù)學(xué)。
7、建議大家開學(xué)前的2—3天，約束孩子按照在校的作息時(shí)間，有規(guī)律起居，每隔35分鐘休息一次，這樣會(huì)幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
8、提高孩子的安全意識(shí)，度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)的假期。
最后祝大家工作順利，合家幸福。
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