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      2. 寫給陌生小朋友的一封信

        時間:2021-05-17 18:03:29 書信 我要投稿

        寫給陌生小朋友的一封信

          寫給陌生小朋友的一封信

        寫給陌生小朋友的一封信

          親愛的陌生小朋友:

          你好!

          雖然我們素不相識,但當(dāng)你收到這封信時,我們就成為了好朋友!

          我先來介紹一下我自己:我的名字叫曹以恒,性格溫順,不暴躁,不愛打架。喜愛看奧數(shù)書,也愛學(xué)習(xí),喜歡的課程有很多,幾乎所有的都喜歡。我長著一張圓圓的臉,在臉的“王國”里:最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛;下面鑲嵌著兩顆黑寶石,那就是眼睛了;下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁;最下面的嘴巴,小小的,旁邊還有兩個小酒窩呢!

          介紹完了我,該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動了。

          一、遇到困難,得以解決。

          我的活動是在網(wǎng)絡(luò)上開展的,如果你有QQ的話,我會創(chuàng)建一個群,里面有我的同學(xué),好朋友……在群里,你如果遇到了“疑難雜癥”,可以發(fā)在群里,讓群里的同學(xué)們幫助你,得到解決,促進彼此之間的`友誼!

          二、介紹同學(xué),成好朋友。

          我會在群里介紹朋友給你,相互幫助。如果是同年級,在群里也可以用語音,來討論數(shù)學(xué)題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息,一起分享、一起快樂、一起悲傷。

          三、參與競賽,切磋學(xué)習(xí)。

          這是非常有益的比賽,需要的是實力。這一點是活動的核心部分。我會組織管理員出題,你們來回答,我會在公告中顯示出比賽成績。這是非常有益的綠色健康活動。但這個比賽,并不是來破壞友誼的,有時候,對方贏了,你就恨他,不是!而是增強彼此之間的友誼。做到“取長補短,相得益彰!

          要明白,“友誼第一,比賽第二。”

          以上就是“手拉手”活動,如果有好的意見或建議,可以提出來。

          希望我們能成為真正的好朋友!

          祝:

          身體健康

          萬事如意

          你的朋友:曹以恒

          201*年3月5日

          五年級:曹以恒

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