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給初三家長的一封信【1】
尊敬的貴家長：
您好!衷心感謝您一直對我們學(xué)校的信任和支持。
時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。
在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測試。
其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您交流匯報。
我們也深知，一個孩子的成長、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離不開家庭教育和社會教育等各方面的共同配合。
現(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長這一話題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕ǎ瑫r對您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時間利用提一些希望和要求。
一、學(xué)校教育+家庭教育=孩子的成功。
說得實在點，教師教育+孩子努力+家長配合=孩子的成功。
這個等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。
當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對學(xué)生思想教育、知識傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé)，非常重要;而孩子自身努力，好學(xué)進(jìn)取，勤奮踏實等方面也非常重要，這是內(nèi)因。
因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。
為什么?我們都知道同一個班級幾十個學(xué)生在相同的時間里，同一個老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價值觀等差距甚大。
這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關(guān)。
因為家庭教育對子女耳濡目染，直接影響到子女的價值觀形成、理想確立和目標(biāo)追求;也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等。
現(xiàn)實社會一直在研究5+2=?，這個5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“?”是指教育效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯的，但假如光有5天的學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。
有個別家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。
需要立即糾正。
二、孩子的成長、成才是家庭的第一財富也是最大財富。
據(jù)我們估計，您的年齡大致在35-40歲間，應(yīng)該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長。
家長一年的奮斗收入多少非常重要，我認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績、將來的成功將更重要。
避開大道理，子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運(yùn)。
您像子女這個年齡時，想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒有現(xiàn)在這個機(jī)會。
現(xiàn)在社會對知識越來越重視，少知識、少能力只能當(dāng)社會低級打工者;高知識、強(qiáng)能力則是高級打工層，得到的是高回報，道理不言而喻。
所以說孩子的成長是家庭的第一財富，也是取之不盡，用之不完的最大財富。
三、孩子的成長是全社會的共同責(zé)任。
教育孩子成長是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭。
孔子曰：養(yǎng)不教父其過。
更何況義務(wù)制教育階段父母對子女的教育已寫進(jìn)了法。
這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。
當(dāng)今社會發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點;有的生活內(nèi)容十分豐富，這都是事實，但千忙萬忙，對孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘。
可以這樣說學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。
幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家庭、家長教育密不可分。
管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細(xì)、實與一般要求又是不一樣。
至于管什么?怎樣管?管到怎樣?沒有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn)，能產(chǎn)生好的結(jié)果的'教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進(jìn)行實施，孩子將更容易接受，效果將更佳。
四、校情、生情呼吁家長的配合。
天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績輝煌已經(jīng)得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可，您把孩子放在我們學(xué)校讀書就是對我們學(xué)校的最大信任和支持。
近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對落后，但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努力，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課，周六、周日不補(bǔ)課，在這樣的情況下，xx年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊”，700分以上12人，寶中達(dá)線人數(shù)近30人。
今年初三年級，學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級”的品牌，目前全校上下從早護(hù)導(dǎo)到晚放學(xué)，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學(xué)生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團(tuán)體中，重視在教育中，實效在比較中，重視在開發(fā)中，收獲在方法中。
但回過頭來說，這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問題，學(xué)習(xí)重視未到位，學(xué)習(xí)態(tài)度未端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)未確定，學(xué)習(xí)方法未掌握，學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲，心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長合作。
五、初三是人生搏擊階段。
初三年級特點多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快到達(dá)了頂峰;初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，初三是關(guān)鍵之拼搏年，你不努力等于把機(jī)會讓給人家，這個努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家長。
對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時。
”現(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動。
我們還要說：學(xué)生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今后要取出一部分時間來和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。
讓孩子們從被動學(xué)變成主動學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會到能學(xué)、會學(xué)。
絕不能有一切隨其自然的思想。
更何況家長們努力關(guān)注也只是半年多的時間，明年六月就見分曉。
如果放松或錯失現(xiàn)在的機(jī)會，結(jié)果難以估量。
世上沒有后悔藥，長江沒有回頭浪。
時間不能也不可能倒流。
六、勤與學(xué)校保持溝通。
溝通是指學(xué)校與家庭，家長與教師間的聯(lián)系，信息化時代的今天，學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長聯(lián)系、交流，但也離不開傳統(tǒng)有實效的手段交流，方式不外乎：1、電話聯(lián)系內(nèi)容詳盡。
2、碰巧遇見，不離主題。
3、專程來校，針對性了解。
4、家長會契機(jī)，充分利用。
5、重視家訪，面對面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機(jī)會，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。
七、家校共勉要求。
學(xué)生的進(jìn)步是家長及教師的欣慰，學(xué)生的成績是家校的榮光。
為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我們提出如下要求共勉：1、抽出時間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。
2、每天定時檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任及任課老師聯(lián)系。
3、在家提供一個安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。
5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。
6、不給子女手機(jī)等通信工具，以免節(jié)外生枝。
7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。
8、教育子女不懂勤問，明晰學(xué)問學(xué)問，學(xué)學(xué)問問之道理。
尊敬的各位家長，勞煩大家的事很多，很多的觀點不一定正確，但出發(fā)點只有一個：讓我們用一顆真誠之心為孩子的進(jìn)步、提高合作努力。
預(yù)祝你們的子女，我們的學(xué)生在下階段有進(jìn)步，在下階段學(xué)業(yè)測試中成績有提高。
我們近期的家長會定于11月20日上午8點，歡迎您的到來，針對我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對我們教育滿意狀況作如實的評價，提出中肯的意見和建議，我們一定廣納良策，進(jìn)一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿意度。
xx初級中學(xué)
xx—11—19
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