《給你一封信》主題活動(dòng)情況總結(jié)

《給你一封信》主題活動(dòng)情況總結(jié)

　　《給你一封信》的主題已將近一個(gè)月，在這一個(gè)月中我們收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，還收獲了感情。

　　在這一主題，我們了解了信紙—信封—郵票—郵筒—郵寄的過(guò)程，初步知道信是怎樣寫(xiě)的，信封上的內(nèi)容與格式，郵票的作用以及郵筒的作用，知道了古時(shí)候人們是怎樣寄信等，從而感受到現(xiàn)代社會(huì)信息的快節(jié)奏和便捷。

　　在《無(wú)字天書(shū)》中，孩子們通過(guò)猜一猜、做一做，體驗(yàn)了寫(xiě)信、寄信的樂(lè)趣，感受到了事物變化的趣味，產(chǎn)生了了解科學(xué)，研究事物的愿望�？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)角的延伸，更使幼兒的實(shí)驗(yàn)興趣得以延續(xù)。

　　在《信封玩偶》中，孩子們利用廢舊信封制作了一個(gè)又一個(gè)好玩、好看的手偶，有可愛(ài)的小豬、威武的獅子、甜甜的公主……還有09年的新寵—牛呢！孩子們拿著手偶一邊操作一邊說(shuō)，不僅提高了孩子的`動(dòng)說(shuō)能力，還激發(fā)了他們的表達(dá)欲望。

　　在《漂亮的郵票》中，孩子們認(rèn)識(shí)了郵票，并設(shè)計(jì)了各種各樣的郵票，真是感嘆孩子們的獨(dú)具匠心。

　　我們還參觀了郵局，了解了郵遞員叔叔、阿姨的工作，知道信是怎樣在郵局里旅行的……通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，使小朋友有了一個(gè)由淺至深系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　在《溫馨的信》這一節(jié)活動(dòng)中，當(dāng)小朋友聽(tīng)了爸爸，媽媽寫(xiě)給他們的信之后，小朋友從信的內(nèi)容中真切的感受到爸爸、媽媽對(duì)他們的愛(ài)，讓在念信的我感到的濕潤(rùn)了眼眶。這樣的活動(dòng)增進(jìn)了幼兒與父母之間的感情，使孩子了解了父母培養(yǎng)他們是多么的不易，也讓家長(zhǎng)把平日里想對(duì)孩子說(shuō)，卻無(wú)法說(shuō)出口的語(yǔ)言用這樣的方式表達(dá)出來(lái)。

　　在這一主題中，孩子們收獲了爸爸媽媽的支持和愛(ài)，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)！