給寶石島觀察通訊站戰(zhàn)士小高的一封信作文
敬愛的小高叔叔：
您好！我是績溪縣龍川小學(xué)六年級的學(xué)生胡俊懋。自從學(xué)了課文《彩色的翅膀》后，我就非常敬佩您。您為了讓寶石島上的西瓜開花能結(jié)瓜，探親回家從黑龍江帶回蝴蝶，讓昆蟲為西瓜授粉。
島上的自然環(huán)境十分惡劣，沒有土地，沒有蔬菜，沒有昆蟲。兩年前，你們來到寶石島，在巖石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把西瓜籽種下土地，瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，開了一朵朵小黃花�？墒且粋�瓜也沒結(jié)。有些戰(zhàn)士灰心了，而一位雷達(dá)兵懂得農(nóng)業(yè)知識，知道西瓜開花要授粉，而島上沒有昆蟲授粉。第二年瓜秧開花，戰(zhàn)士們給每朵雌花進(jìn)行人工授粉，果然結(jié)了不少小瓜。誰料一陣暴雨過后，巨浪撲上小島，島上只剩下了一個小瓜。你們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看小瓜。奇跡出現(xiàn)了，這個島上成熟了第一個西瓜。你們是多么喜悅、激動、自豪，你們付出的汗水換來了甘甜的'西瓜。如果你們當(dāng)初放棄了，就不會有島上第一個西瓜，也就嘗不到甘甜的西瓜。
學(xué)了這篇課文，我很受啟發(fā)。在我的生活中也有類似的事情。記得五年級的時(shí)候，老師選我參加漢字錄入。老師要我先背五筆打字的口訣，背了幾天才把口訣背下。背了口訣還要學(xué)會拆字。那時(shí)，我?guī)缀跻艞壛�，心想：拆字可真難啊！我還是放棄吧！可是，老師鼓勵我們說：“要記住五筆口訣，多練習(xí)五筆打字，就會有感覺了�！蔽覉�(jiān)持不懈地練習(xí)，白天早上，到老師辦公室去練習(xí)打字，晚上放學(xué)以后，老師讓我們到電腦室練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我參加宣城市漢字錄入比賽，獲得了一等獎。
學(xué)過課文《彩色的翅膀》，我明白只要堅(jiān)持就會有收獲。我佩服您，佩服島上熱愛祖國的戰(zhàn)士們。在這里我祝福你們身體健康，工作順利！
此致
敬禮！