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      2. 新學(xué)期班級(jí)致家長(zhǎng)的一封信

        時(shí)間:2021-10-10 15:27:43 書(shū)信 我要投稿

        新學(xué)期班級(jí)致家長(zhǎng)的一封信

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        新學(xué)期班級(jí)致家長(zhǎng)的一封信

          你好!寒假生活即將結(jié)束,我們又迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期,嶄新的學(xué)期里,我們將會(huì)以嶄新的面貌和飽滿的熱情來(lái)迎接每一位孩子和家長(zhǎng),讓我們伴著春天的腳步共同開(kāi)啟新學(xué)期之旅!

          本學(xué)期我們將一如既往的關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位孩子們,繼續(xù)本著培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),有需要家長(zhǎng)協(xié)助的會(huì)通知大家,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合!

          本學(xué)期的主要活動(dòng)安排如下:

          一、主題活動(dòng):包括四個(gè)大的內(nèi)容

          1地球村2、植物大觀園3、氣象小寶貝4、我要上學(xué)前

          在主題教學(xué)活動(dòng)中,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將促進(jìn)兒童身心發(fā)展放到教學(xué)工作的首位,認(rèn)識(shí)到知識(shí)傳授的目的是促進(jìn)兒童身體健康、人格發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展。主題通常來(lái)源于幼兒和社會(huì)兩個(gè)方面,其內(nèi)容涵蓋健康、語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。教師根據(jù)本班幼兒情況,與幼兒一起生成新的結(jié)構(gòu),共同探討各項(xiàng)主題的內(nèi)容,激發(fā)幼兒的興趣。

          二、蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng):

          1、日常生活教育2、感官教育活動(dòng)3、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)等

          我們本著尊重每一位兒童、平等互助的原則,充分發(fā)揮蒙臺(tái)梭利教育的優(yōu)勢(shì),讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中,在工作中學(xué)習(xí)各種知識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中,最大限度發(fā)揮蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)的教具作用,激發(fā)兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期,讓孩子們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng)。

          三、美德早會(huì)

          兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動(dòng),通過(guò)互動(dòng)、有趣味的和富有意義的教學(xué)方式,例如:游戲,歌曲,藝術(shù)活動(dòng),激勵(lì)人心的引言和故事等系統(tǒng)的幫助孩子們理解美德的深刻含義,并激勵(lì)孩子們把美德付諸于行動(dòng),共建一個(gè)美好的世界。教學(xué)內(nèi)容和形式,每學(xué)期學(xué)習(xí)8-9個(gè)適合孩子年齡段的美德,每個(gè)美德學(xué)習(xí)歷時(shí)兩周,每日授課。

          四、潛能閱讀活動(dòng)

          主要內(nèi)容有:聽(tīng)說(shuō)閱讀兒歌、創(chuàng)意閱讀、欣賞閱讀、古詩(shī)、談話、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書(shū)、教具與教學(xué)、動(dòng)畫(huà)vcd、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)。在教學(xué)活動(dòng)中將采用幼兒園教育和親子教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)兒童良好的閱讀能力和習(xí)慣,激發(fā)兒童情感放飛思維,培養(yǎng)兒童良好的情商,讓兒童在日常生活中最大限度的練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力以及認(rèn)知的能力。傳承民族文化、發(fā)展民族情感、培養(yǎng)中國(guó)人的人文精神是我們的共同目標(biāo)。

          五、奧爾夫教育活動(dòng)

          音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)是一門(mén)及語(yǔ)言、音樂(lè)、器樂(lè)、表演為一體的綜合藝術(shù),同時(shí)也是在創(chuàng)造藝術(shù)。奧爾夫音樂(lè)是樂(lè)器與音樂(lè)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,易學(xué)、易記,好的作品朗朗上口一唱就會(huì),一做就會(huì),并貼近生活表達(dá)情感十分直接。奧爾夫音樂(lè)表現(xiàn)形式多樣,風(fēng)格各異,品種繁多。它具有以下特點(diǎn):

          1.美妙動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè),陶冶兒童情操,豐富兒童情感。

          2.通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),提高了兒童對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了他們對(duì)音樂(lè)的感知和音樂(lè)的審美能力。

          3.通過(guò)樂(lè)器的演奏活動(dòng),鍛煉兒童的肢體的表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力。

          4.奧爾夫音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)是一種愉悅心情的方式,能是感情暢通,有益于平衡生活情趣,促進(jìn)身心健康。

          總之在新的學(xué)期里,我們會(huì)給孩子更多的機(jī)會(huì)接觸大自然,走出班級(jí)、走出校園去看看外面的世界,如果在日后的日常教學(xué)生活中遇到了問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,我們會(huì)及時(shí)的處理,如果您有好的意見(jiàn)和建議也可以告訴我們,我們會(huì)虛心的采納,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的關(guān)注與包容。

          此致

        敬禮

          果果班

          201X.2.28

         

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