致18年后學弟學妹的一封信
可愛的學弟學妹們：
大家好，我是一名來自于2018年的小學六年級學生。
在小學的六年中，我認識了不少的朋友，但是只有你一直陪伴在我身邊，你們也有吧。
從幼兒園到六年級這段時間，每一天都無比充實，歡快，每升一級都會有不少的同學離開，去到別的學校，逐漸的也就習慣了，但還沒有注意到它的存在。直到今日，意識到。
在二年級時，老師安排他和我坐同桌。從開始的不情愿到后來的形影不離，繼而知無不言互相吐露心聲。已經(jīng)四年了，在這四年里他為我做的多少事，我到現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，但短暫的回憶，正好發(fā)現(xiàn)他是那么的善良。
二年級那段時間里，他是我的同桌時，我甚至對他大大出手，記得那一掌下去，老師和同學都在那一瞬間，靜了下來，空氣中只有那一張的聲音和你的哭聲。結果就是我被老師批評了一頓，自從被老師批評了，我就看仇人那樣的看著你，而他卻特別的害怕。
那一年他和我一直誰都不理誰，直到三年級，他主動和我和好了。三年級那一年過得相當愉快，我最想念的就是這一年。
四年級是我們變化最大的一年，語文老師換了使我們非常不習慣，那時的我們都有了自己的`想法，很多同學都想趕這位老師走，我們也經(jīng)常在私下做一些小動作，為趕去這位老師打下基礎。在六一兒童節(jié)這天，別的班都在操場上玩，只有我們在教室里上課，從窗外看向下面，在操場上玩的同學，心中的氣憤幾乎要爆發(fā)出來。
最令我們惱火的是，這位老師不但不讓我們下去玩，就連課也不上，唯獨讓我們抄課文。我們集體不寫，老師大吼，不想寫就滾，想滾的來報名。就這一下，全班同學站起來涌向講臺，我也是其中一個想要去報名的。他看我這樣，就拉著我的手說：“我陪你一起去！”
五年級是非常的平靜，好像沒有這一年。轉眼到了六年級，我們都在這忙各自的。畢業(yè)在即，有的寫同學錄，有的商量如何聚會，還有的一群人相約出去玩……當我離開校園，看最后一眼時，我想到了你，我的眼淚不自覺的流出。
感謝他，一直陪伴我這六年；感謝有他，我的生活才會這樣多姿多彩。
此致
敬禮
你們敬愛的學哥
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