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      2. 小水滴致人類的一封信作文

        時間:2023-09-05 12:05:10 志升 書信 我要投稿
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        小水滴致人類的一封信作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編幫大家整理的小水滴致人類的一封信作文,歡迎大家分享。

        小水滴致人類的一封信作文

          小水滴致人類的一封信作文 1

        親愛的人類:

          你們好!

          我是一顆小水珠,我有成千上萬個兄弟姐妹,有的生活在江河湖海,有的漂浮于云端,有的變形凝成皚皚冰雪......

          世間萬物日新月異。城市的街道上車水馬龍,廣場上燈紅酒綠。......我們共同見證了城市的繁榮,世事的變遷,我們?yōu)榇撕炔剩?/p>

          只是,不知從哪天起,我的日子越來越艱難!我變黑了——婦女每天早晨和傍晚都來河岸洗衣,那衣服上骯臟的污漬、油漬漂浮在水面上。我變小了——有人奪走我們賴以生存的家園,搭上桿子,養(yǎng)殖河蚌。有人侵占河道,填埋建造。原來活蹦亂跳的小魚小蝦,靜靜地漂浮在我們身上。水面上水葫蘆鋪天蓋地,水面下卻寂靜無聲。我變臭了——更可惡的是,有的工廠把有害的化學(xué)物質(zhì)、污水等偷偷排入河中,一些孩子和老人因不慎攝入,都相繼離我們而去……

          我十分痛苦,想起從前那段美好的時光:一條條河水清澈見底,一群群可愛的鴨子在歡快地戲水,河岸邊不時傳來孩子們捉魚摸蝦時嘻嘻哈哈的笑聲……是呀,那時人與水的和諧相處,這是多么美好的場景!我多么懷念。

          就在我悲痛欲絕時,人類的生活也艱難起來。他們從此不能在河邊洗衣服,住在河岸邊的人們聞到河里飄來腥臭的.氣味,都不敢打開窗戶……人類漸漸意識到保護環(huán)境覺得重要性。人們開始為我療傷了。人類進行了捕魚期的限制,對我們進行合理地檢測并科學(xué)保護,還制定每月一次的河道清理,有的人還在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布視頻宣傳,有人在社區(qū)活動角貼上保護河道的海報,有的博物館也向中小學(xué)生做出愛護環(huán)境的教育活動,告訴人們病菌的嚴(yán)重危害,一些管理部門也對偷排污水的違章廠家進行調(diào)查處理……

          你瞧,五水共治大張旗鼓地開展,為我?guī)砹烁R。水面上亂搭亂建的竹桿、棚架統(tǒng)統(tǒng)拆除;河岸邊亂堆亂放的統(tǒng)統(tǒng)清除;偷偷摸摸向我排放污水的泯心企業(yè)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)停……為我修葺了整齊的河岸,岸邊栽樹種花,楊柳依依。你瞧,波光粼粼的水面就是我最燦爛的笑臉!

          我要大聲告訴人類,魚蝦又在我的懷里歡快的游戲。水草、魚類、貝類……一個個其樂融融的家庭,又幸福地生活在一起了。

          人類對我有“情”,我就用“清”澈、干凈來回報他們,人類來愛護我,人與水之間的相處才會更加和諧。

          祝

          身體健康

          小水滴致人類的一封信作文 2

        親愛的小水滴們:

          整整過去了半個學(xué)期,有沒有想過這半個學(xué)期以來自己的表現(xiàn)到底如何?有沒有反思過自己的學(xué)習(xí)行為是不是優(yōu)秀的?有沒有想過自己有沒有真正的將自己置身于學(xué)習(xí)當(dāng)中?

          期中競賽已過 ,相信你半個學(xué)期的努力已經(jīng)知道結(jié)果。有傷心有失落,這都是難免的。但是老師希望看到的不是看到成績傷心的一面,而是學(xué)會分析自己為什么考不出成績?

          粗心、不仔細不應(yīng)該是半個學(xué)期成績的理由。每一次都粗心,那必然是其他方面的原因。仔仔細細的分析一下自己半個學(xué)期以來對待各科成績的態(tài)度。有沒有真正的認真的去聽好每一節(jié)課,有沒有真正的做好每一次的作業(yè),有沒有真正的及時訂正好每一次作業(yè)?

          課堂上的40分鐘是最重要的。老師在課堂上經(jīng)常說:抬頭,看黑板,盯牢老師,聽好老師說的每一句話,思考老師問的每一個問題?你是不是每一節(jié)課一如既往的做到呢?

          成功不是一兩天的時間就可以實現(xiàn)的,是要靠同學(xué)們每一節(jié)課、每一次作業(yè)的認真和負責(zé)實現(xiàn)的。抓住每一節(jié)課,聽好老師的每一句話,回家及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識點,那么你的堅持會讓你收獲很多。相反的.每天在學(xué)校里老師在后面督促你,催著你做各種事情,你的學(xué)習(xí)會很累,而且成效不大。

          也請家長朋友們協(xié)助老師督促好孩子們在家的學(xué)習(xí)。四年級是孩子們小學(xué)生涯的關(guān)鍵時期,思維的提升、知識點的難度很大,對于孩子來說是一個非常艱難的學(xué)期。需要家長們在背后幫孩子們一把,把這個時期過去了,孩子們到五、六高段的適應(yīng)能力會更強!

          希望小水滴們在接下來的半個學(xué)期中能夠改掉自己身上的不足,加足馬力沖刺后半個學(xué)期,讓自己在后半個學(xué)期收獲一個完美的果實!小水滴們要加油,老師和爸爸媽媽都會在背后支持你們!

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