寫給武中學子的一封信

寫給武中學子的一封信

　　親愛的五中學子們，你們好！

　　很高興和你們在這里相見，盡管只是書面的單方陳述，我仍然感到愉快。畢業(yè)大半年，但武中的那些日子，依舊時常在我腦海中穿梭，編織成一匹斑斕的錦。

　　2010年的那個秋天，我成為一名正式的武中人，入學前的軍訓學習，烈陽下的暴曬、力竭時的攙扶、勝利時的喜悅，一點一滴，絲絲入扣，將大家的心牢牢系在了一起�！敖鹎锼退�，丹桂飄香，在這……”伴隨著老師們的聲聲祝福，我就這樣開始了新的旅程。

　　初中與高中的差異雖然比不上大學之于高中，但也是大相徑庭。單說那九門科目的作業(yè)，便讓人目不暇接，我們一邊大聲吐槽著奇奇怪怪的`歷史人物與市場經(jīng)濟，一邊義正言辭地表示理科生的世界不容文科科目染指，然后對著地理試卷淚流滿面不知如何下筆，一陣急火攻心后愉快的徜徉在數(shù)理化的海洋了。短短幾周，大家似乎已經(jīng)習慣了這樣的模式：抓緊一切時間寫作業(yè)，或真或假嚎兩嗓子作業(yè)這么多怎么做得完，但仍是完成了那加量的任務(wù)。然后漸漸變成“誒，今天作業(yè)就這么點�！薄懊刻熳鳂I(yè)都好簡單，我昨晚十點就睡了”之類欠收拾的話。

　　高一后，理科部分開始加重，以往用來放松兼寫作業(yè)的音樂美術(shù)課消失，滿天飛的卷紙充斥了我們的生活，裝訂好重要考試的文本，這樣便可以及時查找復習，而練習卷則需進行題目摘要，這邊是我們所說的錯題集，這類本子將收錄我們高中易錯與經(jīng)典題型，建議使用活頁夾，這樣便于題型分類，而作為考試后傳統(tǒng)的試卷分析，雖然老套請大家重視，考試前看看，防止血案再生。這些屬于考前考后要做的，考試時請牢記，有分就要拿別給它留，語文英語靠字堆，物理靠公式，數(shù)學靠步驟，遍地撒網(wǎng)總有一個會得分，數(shù)學大題的小分很好拿，過程千篇一律，數(shù)學有需要固定格式的證明題，中間有不會的直接寫結(jié)論然后繼續(xù)，這樣只會扣去中間一步的分。咳，最后記住，日常的積累。

　　高中生活，缺不了各種大神般的老師同學，張思雄老師用讀題的方式，他總是笑的狡黠，然后說：“我說這道題很簡單，你們信不信？”然后開始一句一句提取信息，題讀完即寫完，熊青青老師則是畫圖，一目了然。爽哥則具有強大的歸類能力“這不就是……所以答案是什么，不就是……，這很難嗎？不難蠻簡單嘛�！弊屓梭@嘆不已。此外還有暴躁直率的數(shù)學魔王，一口仙桃口音的歷史大王，以及等等。還有那些學霸學神們，經(jīng)常為一道題引發(fā)一場血案，黑板上各種板書證明，想起來不禁莞爾。

　　這是我眼中的武中生活，簡單瑣碎卻溫暖美好，在這里，你們會體會到我所說的一切。話說到這，我也該停下了，否則就嘮叨了。在此，我祝愿高三學子取得優(yōu)異成績，高一高二學子天天進步，新學期，新氣象，愿大家在新的一年勇創(chuàng)佳績。

【寫給武中學子的一封信】相關(guān)文章：

寫給高三學子的一封信06-01

寫給準備高考學子的一封信08-16

寫給高三學子的一封信800字05-19

寫給高三學子的一封信范文（精選5篇）05-19

老師寫給高三學子的一封信04-01

寫給高三學子的寄語06-03

給學子的一封信07-21

家長寫給高三學子的一封信（通用6篇）05-19

寫給迷茫中的自己一封信05-18