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      2. 給航天員王亞平老師的一封信

        時間:2021-12-21 15:53:47 書信 我要投稿

        關(guān)于給航天員王亞平老師的一封信

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的給航天員王亞平老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于給航天員王亞平老師的一封信

          給航天員王亞平老師的一封信 篇1

        敬愛的亞平老師:

          您好!首先,很抱歉我這樣冒昧地稱呼您“老師”,因為我認認真真地聽完您在太空的講課。這堂課,激發(fā)了我酷愛科學(xué)的濃厚興趣;這堂課,增添了我刻苦學(xué)習(xí)的信心和力量;這堂課,讓我更加明白宇宙的奧秘與偉大。

          今天上午,得知您、海勝叔叔、曉光叔叔凱旋歸來的消息,我的心里無比激動!我多想飛到您的身邊,看看您,拉著您的手,聽您講解載人飛船的故事。十五天的太空生活,您和兩位叔叔做了那么多的試驗,經(jīng)歷了嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗,為祖國航天事業(yè)發(fā)展積累了寶貴財富,我打心眼里佩服您!

          亞平老師,您剛剛回來,我不想太多的打擾您?墒牵幸粋問題,幾天以來一直困擾著我,就是你們在太空工作生活中,產(chǎn)生的垃圾哪里去了、又是怎么處理的呢?在你們出發(fā)前,我從電視上得知,在工作艙的兩邊都裝有垃圾收集袋,可隨時隨手投放?墒牵@又是一個什么樣的袋子、到底能裝下多少垃圾、會不會流向太空?我一直很好奇,希望亞平老師能給我指點迷津。

          我愿做一名環(huán)保使者,把太空的環(huán)保理念和先進科技,講給同學(xué)們,傳遞到每一個人,與大家共同攜手,保護好我們的家園,從此讓霧霾不再侵襲,讓地震、海嘯不再發(fā)生,讓大人、小孩生活在一個天藍、水綠、空氣清新的.美麗中國!

          亞平老師,今天就先聊到這兒吧,渴望早日得到您的答復(fù)。

          我真誠的祝福您!

          給航天員王亞平老師的一封信 篇2

        親愛的王亞平老師:

          您好!

          我是一名小學(xué)生。自從看您的“太空課堂”,我就非常崇拜您,長大后也想當一名航天員。

          首先我要代表全國的中小學(xué)生向您致謝,感謝您給我們講了這一課,又給我們講了許多太空知識,讓我們更加了解太空。通過您這節(jié)課,我們不僅學(xué)到了一些科學(xué)知識,更激發(fā)了大家愛科學(xué)用科學(xué)的興趣,樹立了遠大志向。

          要想當航天員,首先要有淵博的知識和健壯的體魄。梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強······”所以我的首要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞上去,好好學(xué)習(xí),認真思考,多動腦筋,以自己的事了去做驚天地,泣鬼神的大事。

          要想成為一位宇航員要有健康的身體。如果沒有健壯的身體就很難完成任務(wù),如果體質(zhì)不好,就不會適應(yīng)太空里的生活,很容易生病。我還知道要成為一名宇航員還要有堅強的意志,冷靜的頭腦和隨機應(yīng)變的頭腦,所以我現(xiàn)在一直在鍛煉我的意志力,我還在每天清晨出來晨練,我也學(xué)習(xí)科學(xué)知識。為實現(xiàn)我們的夢想努力吧!

          謝謝您給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,我們一定不會辜負你對我們的期望。我誠摯的向您說一聲:“謝謝”。

          祝

          工作順利 天天開心

          張家豪

          7月7日

          給航天員王亞平老師的一封信 篇3

        王亞平老師

          您好!

          我看到您在太空中遨游,心里極是羨慕,特別是您在太空中講課的時候,我恨不得馬上插上翅膀飛向太空。當我看到您在太空里做了五個實驗后也非常想試試,當同學(xué)們向您提問題的時候我也想問您好多問題。請問王老師,太空中產(chǎn)生的垃圾扔到哪里去呢?太空里有黑洞嗎?有外星人嗎?我好想知道這些問題的答案。王老師,您快點給我回信吧!

          王老師,您那次講得課現(xiàn)在還令我記憶猶新,特別是那個水球,簡直太神奇了!那水球晶瑩剔透,就象是一顆大明珠,您說,小水滴在太空中處于濕重狀態(tài),所以才形成水球的。

          老師,您在太空中是怎樣睡覺的呢?我想是這樣的:到了晚上該睡覺了,您飄到了準備好的布袋里,整理好床鋪,就睡覺了,我想象的很美吧?

          王老師,我估計我小時候看神話劇看多了,老是想當仙女,我感覺當仙女就可以飛了,可以使用仙法,來做人們做不到的事,我崇拜仙女,但我更崇拜您,你在太空中可以飛,而且還能做很多在陸地上不能做的事,你就是我心目中的仙女!

          王老師,是您為我上了精彩的一課,是您讓我大開了眼界,是您讓我對太空有了新的認識,新的看法,新的想法,讓我對太空有美好的想象,讓我向全往、讓我憧憬!

          謝謝您,王老師!

          祝老師心情愉快、萬事如意!

          吳童舒

          7月5日

          給航天員王亞平老師的一封信 篇4

        王亞平老師

          您好!

          王亞平老師剛回地球,怎么樣,還適應(yīng)嗎?哦!差一點忘了自我介紹了,我是河南省許昌市毓秀路小學(xué)的一位學(xué)生,我叫許一鳴。前幾個星期,我們觀看了與您上的太空課程,上完這一課,我覺得自己受益匪淺,您讓我學(xué)會了怎么在太空側(cè)重量,您先讓聶海勝叔叔放在一個支架上,然后,往后一拉,支架自己彈了回去,接著,就側(cè)出了聶海勝叔叔重量是-------74千克,您說這是牛頓第2定侓;還有那個陀螺旋轉(zhuǎn),您先展示了沒有旋轉(zhuǎn)的陀螺,陀螺在太空里翻轉(zhuǎn),然后,您又給我們展示了旋轉(zhuǎn)的陀螺,旋轉(zhuǎn)的陀螺并沒有像沒有旋轉(zhuǎn)的陀螺那樣,自己翻轉(zhuǎn),而是平著向前前進;最后一個是我最喜歡的,您先拿出一個水袋,然后把金屬圈,往里面一放,然后又拿了出來,就變成了水膜,接著,您又把中國結(jié)放進去,我覺得這個有點不太可能 ,可誰知,竟然放了進去,可真是太不可思議。

          我覺得我要好好學(xué)習(xí),爭取也上太空。

          祝

          身體健康,萬事如意。

          xxx

          xxxx.x.x

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