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六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀侨藗冇糜诒砬檫_(dá)意的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 1
親愛的陳老師：
你好!
在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂，時光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過去，心里卻心心念念想著你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂;您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩;您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學(xué)的大門;陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的.心胸寬廣和教導(dǎo)有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解 始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。 老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明�？傊�，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬事如意。
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 2
親愛的苑老師：
大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護(hù)與關(guān)愛。
老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因?yàn)槠匠Ｍ瑢W(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。
老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的'翅膀，感激您，為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
祝您：
青春常在
永遠(yuǎn)年輕
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 3
心愛的老師：
你好！我告訴你寫這封信，因?yàn)槲以诋厴I(yè)，我會離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實(shí)話，我有點(diǎn)不情愿！
老師，畢業(yè)之前我很擔(dān)心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅(jiān)持，而冷，同時熱因?yàn)楣ぷ鞑荒軋?jiān)持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我，事情必須堅(jiān)持，不要中途放棄，你批評我，但我只是作為一邊的'風(fēng)
親愛的老師，每當(dāng)看這個教學(xué)樓，我覺得我是一個大二學(xué)生，他還是一個愛抱怨，哭泣的小女孩。看著這棵平草，想想學(xué)生在草地做游戲場景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長之路導(dǎo)師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 4
親愛的陳老師：
您好！
人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫字，可我并不這樣認(rèn)為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個同學(xué)去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進(jìn)來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習(xí)語文的興趣就來了。五年級時，是嚴(yán)老師教我們的語文。雖然姓嚴(yán)，可對我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學(xué)期都很忙，搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的'居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬事如意！
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥�？傻胶髞�,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的`影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認(rèn)識,覺得很孤獨(dú)。直到有一個同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標(biāo)進(jìn)攻!
再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母�！ぁぁぁぁぁ�
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 6
親愛的老師：
剛踏入學(xué)校時，我遇見了您，一位和藹可親的老師。
時光荏苒，白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了，在這即將離開母校的時刻，我是多么不舍得您�。±蠋�，您為我做的事，我都記得清清楚楚。
一次單元測試，您把試卷發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)漏了一題沒寫。心里像十八個吊桶打水—七上八下的。不知道您會不會批評我，整個一節(jié)課，我都憂心忡忡的，我以為您一定會對我很失望�？晌覜]想到您來到我身旁，只是意味深長地看了我一眼，我的心里慚愧極了。后來幾天，您一直沒有批評我，但對我的關(guān)注更加多了，我的心也終于平靜了下來。直到現(xiàn)在我長大了，才懂了老師當(dāng)時的良苦用心。
老師除了對我們些成績好的學(xué)生比較關(guān)愛之外，她還對那些學(xué)習(xí)吃力的同字付出了更多的努力。我們班的`部分同學(xué)在她的幫助下，成績逐漸進(jìn)步了。
老師批改作業(yè)特別認(rèn)真，再細(xì)微的錯誤也逃不過她的眼睛。面對同學(xué)們的每一個錯誤，老師都會仔細(xì)地用紅筆圈出記號，并在旁邊打上括號，要求我們及時更正。每當(dāng)作文本發(fā)下
來時，我都會迫不及待地打開讀一讀老師的評語，她那醒目的符號和娟娟的話語，給了我信心和力量，鼓勵著我奮勇前進(jìn)。
敬愛的老師，我是那樣羞于表達(dá)，臨近畢業(yè)我用笨拙的筆說出珍藏在心里的話：“謝謝您，老師！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年6月10日
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 7
親愛的薛老師：
您好！
路邊的薔薇花又開了，一年一度的畢業(yè)季又來了。在這個滿懷著喜悅與希望的季度里，我卻想起了兩年前還在您教授下學(xué)習(xí)的日子，那是一段美好而又值得回憶的時光，永遠(yuǎn)留在我心中。
當(dāng)初轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我心中滿懷著不舍，離開了福安這個養(yǎng)育了我十年的故鄉(xiāng)。在廣東度過的兩年里，我無時無刻不在想念福安，想念福安的'人，福安的景。有句話叫“失去了才懂得珍惜”，之前我對于福安沒有什么特別的情感，可當(dāng)我離開了這個小城市，才知道福安雖小，卻是多么得好。我在廣東吃上了廣式糕點(diǎn)，去過了粵式茶餐廳，走過了具有粵式風(fēng)味的建筑，聽過了文化久遠(yuǎn)的粵劇，可是我心中始終記得——我是福建人，我是福安人。福建的山水已經(jīng)在我身上留下了永不可磨滅的烙印。我說話的腔調(diào)帶上了些粵腔，言語中夾雜著粵語，不管再怎么樣，福安話那熟悉的腔調(diào)我還是永遠(yuǎn)記得。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得——我是福建人，我是福安人。我在廣東吃不上福建的特產(chǎn)，也吃不習(xí)慣粵式美食，每次回福建，我總會再重新品嘗街頭巷尾隨處可見的小吃。我很難才回一次福安，每次走過福安的街道，我的淚水都止不住地流淌。
除了福安的景，福安的食物，我還永遠(yuǎn)記得福安的人。在您門下學(xué)習(xí)的日子，為我的學(xué)習(xí)生涯奠定了基礎(chǔ)。我即使沒有再與您學(xué)習(xí)，但是您教我的方法習(xí)慣，我卻一直保持著。每當(dāng)遇到困難時，我總會想，要是薛老師在該多好。離開了您，我這樣學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，跌跌撞撞來到了畢業(yè)季。我報名了所在城市最好的公立中學(xué)，它只在我們學(xué)校自主招生46人。我有些惶恐，不知道該何去何從，因?yàn)槲以趶V東沒有任何關(guān)系，劃區(qū)積分成問題，如果這所學(xué)校不招我，我也許得回松羅了。就在今天，我接到通知，我以全校第五，全班第一的成績被推薦了。這些成績中也有些許您的功勞。在欣喜之余，我也明白了，自己以后也許得留在廣東完成學(xué)業(yè)了，這意味著我回福建的時間更少了。這個暑假由于疫情原因，我無法回到福安看望您和同學(xué)們，這也讓我有些失望。今天這封信，將我的心意傳達(dá)給您。
我希望您記得，在遙遠(yuǎn)的廣東，還有一個您曾教過的學(xué)生，在時時刻刻想念著您。
祝桃李滿天下！
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 8
親愛的楊老師：
您好！
世人常頌“東西南北春常在，唯有師思留心間�！�
世間事物與時間相伴——化作輕煙，因風(fēng)而逝，化作薄霧，因陽而散；化作雨滴，因地而解……
金秋九月，我從上海轉(zhuǎn)學(xué)來到海亮小學(xué)。在海亮小學(xué)我迎接了嶄新的五年級，與您初次見面是在開學(xué)第一天。
那天課堂上我目不轉(zhuǎn)睛地盯著您，聽您神采飛揚(yáng)的講解，您朗讀課文時那專注的神情，隨著文章情緒變化而上挑的眉毛，那動聽的聲音、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)及濃厚的感情，至今想起來仍讓我沉醉其間，深深折服。我放下了來到新集體的不安與疑慮很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，忘記是在什么契機(jī)之下，或許是在我舉手回答問題時吧，您就在這一刻在一眾新生中記住了我的名字。之后您就常對我說：“你是一個眼中有光的孩子，是一個優(yōu)秀的孩子。要記住，你是這次十幾個新生中我第一個記住姓名的同學(xué)！”就是這樣的一句話，我一直記在心中，每次在遇到挫折時，都是這句話在鼓舞、激勵著自己。
“能主動承認(rèn)錯誤很好，老師相信你。”慢慢的，我偶爾也開始松懈，有一次居然在考試途中和某某開始搞小動作，自以為小小的舉動自然逃不過您的眼睛，被您發(fā)現(xiàn)了，您雖然沒有多說什么，可看著您失望的神情，我心中仿佛懸著一塊沉重的巨石，而石頭下面則是不見底的深淵。考試結(jié)束，我鼓起勇氣向您承認(rèn)了錯誤，忐忑不安地等待著批評，可您只是嘆了只氣，并沒有批評我，反而是溫和地開導(dǎo)我。那一句句溫暖的.話語如同美妙的弦律，從您口中悠揚(yáng)而出，隨之化作春風(fēng)，拂去蒙在我心頭的愁云。
您對待工作也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，熟悉又忙碌的身影總是穿梭于校國的各個角落。不是在同我們上課，就是在辦公室辛勤地批改作業(yè)。可謂日理萬機(jī)，忙得腳不沾地，幾乎沒有閑暇空余。更何況您還需要去備課，還有自己的生活要過，真很難想象故您究竟是有多么的身心交瘁，楊老師，您的笑顏就如同那和煦春風(fēng)般，舒人心頭；您的聲音就如同那悠悠小令般，賽過百靈；您的背影就如同那出壯大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。感謝您對我們的辛勒培育，插柳之恩，定終生難忘！
祝桃李滿天下！
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 9
親愛的陳老師：
窗外的合歡枯又青，屋檐下的燕子去又歸，花壇中的桃花樹謝又開，可時間與眾不同，他，時間，去不歸。
六年培育，今生不忘，您，卷到耳根的發(fā)，漸漸蝕白；您，搜小的體格顯得那么偉大；您，為一個個即將擁有成功人生的人打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我忘不了，您對我的良苦用心，那件事，讓我刻骨銘心。
風(fēng)雨瀟瀟，雨點(diǎn)兒好似嘲笑我，嘲笑我連作文也寫不出，那么讓人心煩意亂。我手中的筆呆呆立著，我整個人也呆了，看著一張只寫了開頭后面雪白的作文紙，腦袋也空蕩蕩的，“轟”一聲悶雷，使我整個人打了個激靈。我正要下筆寫作，可腦袋中剛“找”到知識不見了。我急！急于找尋躲藏起來的知識；我恨！恨自己平常不聽忠言，沒有多記詞句。
“嘩啦啦”，雨又在大聲的嘲笑我，我的心更加燥亂起來，隨之而來的是一種無名的怒火，我不知為什么，也不想知道我為什么會這樣。腦袋中“嘩嘩”聲怎么趕也趕不出去，整個世界讓人感覺一片混沌。
“小俊”，你怎么了，老師來幫幫你吧。一個“動聽”的聲音出現(xiàn)在我耳邊，“來，老師來看看你的作文”。你輕輕的彎下了腰，看了看我寫的作文開頭，又慢慢對我說：“寫得不錯的'呀，加油！老師相信你一定可以的！”您的話如甘露，滋潤了我的心田，腦袋中的知識好像也和我“玩累”了，紛紛跑了出來“報到”。我聽到老師您的話語，心中感激按耐不住，如一股暖流，流進(jìn)心田，流到胳臂，進(jìn)入到手指，又從手中的筆流到了紙上。她流動的無聲無息，但她的每一滴一點(diǎn)，都是那么溫暖。
雨終于停了，我長舒一口氣，堅(jiān)定的站起來，將這份溫暖送到您手中。您仔細(xì)看了看我寫的文章，“寫的不錯，繼續(xù)保持，你可以的，老師給你點(diǎn)了一下，你就寫出來了，是不是”？您和藹的對我說。望著老師您慈祥的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
陽光，重返大地，金燦燦地照著，照得心里暖洋洋的，好不喜歡。親愛的老師，我們即將畢業(yè)，這抹情，就讓白鴿為您送去吧！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報；插柳之恩，將終身難忘！
祝桃李滿天下！
六年級畢業(yè)生寫給老師的一封信 10
尊敬的劉老師
您好！
我是六年級的xx。老師，您這幾天還好嗎？我很想念您，回想起那么多年，您給我們上課的日子是多么的有趣，您總會關(guān)心每一個同學(xué)，關(guān)心我們這個集體，你對女同學(xué)總是那么的關(guān)心，那么的溫柔，您不但批改作業(yè)認(rèn)真，您還會對身體不好的學(xué)生特別照顧老師，我知道您愛總愛吐痰，我，想你應(yīng)該是身體不舒服，一定要多多注意自己的身體，老師，您如果身體不舒服，一定要去醫(yī)院檢查一下身體，不要為了我們不去醫(yī)院，不要自己一個人挺著，我們知道你愛抽煙，但您從不在我們班級里抽煙。
轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，謝謝您老師教會了我許多語文的'知識。我很高興，能認(rèn)識您，一轉(zhuǎn)眼，六年的時間過去了，你用溫情的心包容了這樣一群群慢慢長大的孩子，誰的思想長草了您就像斬草除根的園丁，我們就像很小的花朵，而你就像雨水一直滋潤著我們。進(jìn)步時您給我們頒發(fā)獎品，我分明看見你眼角的淚花，我知道您對我們是有多么的不舍，當(dāng)我們生病時，您一次次悉心照料，當(dāng)我們犯錯時，你一次次誠懇批評，老師啊，我們就要離開你收起往日的嘻嘻，帶著深深的依戀，老師啊，你是多么的和藹可親老師畢業(yè)班的每一個孩子都會想念您。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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