寫給致家長的一封信1500字
親愛的家長們，你們好！
我是張衡B班的副班主任楊老師。2014年9月1號是你們寶寶正式走進幼兒園的生活，相信你們是滿懷憧憬而又不舍，哈哈……沒關(guān)系的，這是你們的寶寶必須經(jīng)歷的一個人生歷程，既然踏進來了，就讓我們一起共同努力陪伴他們成長，不要因為心疼，看著寶寶不適應(yīng)、哭鬧而半路給帶回家了，這樣既幫助不了寶寶反而讓他形成了對幼兒園的恐懼，堅持堅持再堅持呀……你們放心，許老師，華老師，還有我都會盡心的照顧你們的寶寶，讓他們感受到在家一樣的關(guān)懷。
即將一星期過去了，我來匯報一下在這個星期里我所了解到，跟見到的寶寶們的在幼兒園的不同表現(xiàn)，現(xiàn)在班里一共有12個小朋友，5個女生，7個男生。1：首先是情緒較波動的陳美伊（佳佳），來鈺：因為是女孩子，而又相比其他小朋友年齡小，所以相對來說適應(yīng)能力會較弱一點，佳佳在幼兒園最喜歡的老師最粘人的老師是保育老師-華老師，吃飯，睡覺，上課都需要華老師的陪伴。但佳佳有一點好，哭歸哭，嘴里喊著奶奶，但是還是會邊哭邊玩，邊哭邊吃，邊哭邊睡！哈哈……來鈺-也就是小楚楚，她稍微好一點，早上來的時候要哭鬧一下，基本一天下來也不怎么喊著要媽媽了，同樣她也喜歡華老師，她跟佳佳兩個人會搶華老師，佳佳說“要這個姐姐不要坐在華老師的腿上，寶寶坐！””楚楚說不要“，楚楚在幼兒園在吃飯方面還不是很好，到了吃飯時間，總說不要吃，，這可為難老師了，怎么辦呢！只能百般的哄了，希望以后越來越棒……午睡也是呢，這兩天都是許老師抱著睡著才放下的，自己還不適應(yīng)，睡著了醒的也較快！但楚楚很乖巧，很招人疼，加油…… 2：目前為止，我認為表現(xiàn)較好，相對突出的是：傅圣雯，楊子懿他們兩個相對其他小朋友會稍微好一點，會自己解小便，自己吃飯，上課互動性也較強，希望接下來的幼兒生活，他們還是這么棒。楊子懿，他第一天來幼兒園，就不懼怕這里的一切，反而是充滿好奇，充滿歡樂，偶爾還能和老師扯扯小嘴，生氣的時候會翻一下小白眼表示很氣憤，哈哈……但是很講道理，只要事先和他說好，他基本上都能配合，媽媽擔(dān)心的吃飯問題，在幼兒園，我們是事先對他說好，比如你是不是很想玩某個玩具，或者一會老師讓你來給小朋友分享，前提你吃飯吃的很棒，嘴巴張的跟小老虎一樣！ 傅圣雯：她很聽話，很懂事，老師也很放心把一些事情交給她來做。經(jīng)過一星期的觀察，發(fā)現(xiàn)她律動感很好，聽到音樂，能不由自主的馬上跳起來，還翩翩起舞！哈哈……偶爾也能幫助老師照顧別的愛哭鬧的小朋友，謝謝你…… 3：陳偉霖，陳本淵他們兩個是班里最小的。雖然年齡小，但他們兩個一點都不比大的小朋友弱，一一在吃飯方面很棒，這點老師一點都不擔(dān)心，阿姨說一一不喜歡吃甜的，不喜歡吃這個或者那個，但是在幼兒園，老師一哄就搞定，不能挑食喔！唯一擔(dān)心的就是小便的問題，雖然老師已經(jīng)看得很牢，但還是不經(jīng)意間尿褲子了！ 旦旦是最小的，但是是最可愛的，有時候有些動作有些行為，真的讓老師哈哈大笑！比如午睡醒，自己提著尿布濕出來扔到垃圾桶里。還有在玩球或者玩玩具的時候，把球向上拋砸到了自己的小腦袋，摸摸頭，還是繼續(xù)玩！雖然旦旦在語言方面還不是很會講，但是對老師的指令都能夠理解，真棒！ 4：方璽臻，胡涵鑫，孔張秋子，俊杰，宋雨杭，趙正澤，這幾個小朋友相對來說會懂事一點，老師的'指令幾乎都能聽明白，臻臻和鑫鑫相對較頑皮，兩個人坐不住，專注力還不夠集中，但和小朋友玩的很好，鑫鑫會去抱抱臻臻，他們兩個是好朋友，和其他小朋友也是。
貝貝比較文氣，老師希望貝貝能夠和其他小朋友一起玩，但他在課堂上的表現(xiàn)很棒，Andy老師的互動他會舉手："teacherme ",專注力還是比較好的，老師在課堂上的的作業(yè)他都完成的很認真很棒！
秋子覺得她蠻有主見的，她會對自己不感興趣的事物會和老師提出來，比如下午我們在玩皮球，秋子說不好玩，要出去玩滑滑梯，會告訴老師她想怎么樣怎么做！也很文氣，很乖巧。楊老師很喜歡。 雨航和我最要好了，想媽媽了就會跟楊老師說，楊老師寶貝一下，牽著小手讓她跟著我，她會馬上沒事了。許老師還經(jīng)�？溆旰�，是我們班里最漂亮的女孩子了，怎么這么漂亮……哈哈
以上小朋友的表現(xiàn)是我在這個星期觀察到的表現(xiàn)，都很可愛都很棒，希望她們接下來的幼兒生活會越來越好，會喜歡上幼兒園，喜歡我們…… 楊珍妮
20xx年9月4號
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