關(guān)于給遠(yuǎn)方朋友一封信
給遠(yuǎn)方朋友的一封信
親愛的朋友：
你好！
遠(yuǎn)方的朋友，當(dāng)你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠(yuǎn)方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝手拉手活動，將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。
我叫劉映竹，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我小大人。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個馬尾辮，走路極不老實，總是連蹦帶跳的，馬尾辮總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺性還挺高的，會專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽打破砂鍋問到底。我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，是老師喜歡的小助手，是同學(xué)喜歡的小幫手。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧！
親愛的朋友，我的家鄉(xiāng)閬中是全國四大古城之一，它四面環(huán)山，三面環(huán)水。我的家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結(jié)構(gòu)青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現(xiàn)科舉文化的貢院、有反映風(fēng)水文化的風(fēng)水館家鄉(xiāng)還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產(chǎn)。朋友，我的家鄉(xiāng)真得很美吧！
親愛的朋友，希望我們多加強聯(lián)系，談學(xué)習(xí)、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客，我一定給你當(dāng)免費導(dǎo)游，讓你玩得開心，吃得滿意！
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進步！
給遠(yuǎn)方朋友的一封信
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
我叫冰旋雪，是廣西南寧市的一位五年級學(xué)生。雖然我在這里有許多朋友，但是我還是想和你做一個好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？我們課本上有篇作文的題目是給遠(yuǎn)方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學(xué)習(xí)時、生活時的圖片。我凝視著那些圖片，令我印象最深的`一張是：你們坐在一個露天的房子的墻角里，手里拿著課本，看著、讀著；身后還掛一張破爛不堪的橫幅，上面寫著好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我對你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵�，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM了你們的世界。
看完了這些圖片，我進行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有多媒體、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
我想和你說：我想展開一個叫手拉手活動的想法，方法如下：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、我把自己平時積攢的零花錢購買一些文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識。
祝你：
身體健康，學(xué)習(xí)進步！
遠(yuǎn)方的朋友：冰旋雪
2018年4月16日
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