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      2. 給老師的一封信 左右

        時(shí)間:2021-08-29 09:35:47 書(shū)信 我要投稿

        給老師的一封信 400字左右

          第1篇:給老師的一封信親愛(ài)的張老師:

        給老師的一封信 400字左右

          您好!

          首先我要感謝您對(duì)我六年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過(guò)去了,在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

          人們都說(shuō):花兒懂得春雨的無(wú)私,月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài),我最能體會(huì):慈祥是愛(ài),嚴(yán)厲是愛(ài),充滿希望,充滿關(guān)懷!

          在我心中記憶深刻的事情是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那一天我們?cè)诒冉恿,隨著班上同學(xué)加油聲我信心十足,比賽時(shí)我們奮力沖向終點(diǎn),您在中間草地上給我們加油打氣,最終我們獲得第一名,聽(tīng)到成績(jī)后我們一擁著您,這個(gè)畫(huà)面我永生難忘。

          園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;教師的夢(mèng)境,常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書(shū)聲……

          您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

          敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

          祝您:

          青春常在,工作順利

          您的學(xué)生:XXX

          第2篇:給老師的一封信敬愛(ài)的老師

          您好!最近身體好嗎?工作怎么樣?我今天寫(xiě)信給您,是想多謝您多年對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

          記得有一次,我生病了,病得很厲害,醫(yī)生要我住院?墒悄菚r(shí)離期末考試還有一個(gè)月,我真的不知道怎么辦。當(dāng)你得知我住院的消息后,一放學(xué)你就趕來(lái)醫(yī)院了,那時(shí)候我已經(jīng)睡著了,朦朧中感覺(jué)到有人在摸我的臉。我睜開(kāi)眼一看,你見(jiàn)我醒來(lái),就俯下身子,輕輕地說(shuō):“小意,別怕,這幾天沒(méi)有上學(xué),落下的課老師會(huì)給你補(bǔ)上,老師不會(huì)使你落下隊(duì)伍的!蔽沂指袆(dòng),淚水像斷了線的珠子往下落,我撲在你的懷里說(shuō):“謝謝你,老師!

          第二天,老師你真的來(lái)了,帶著教科書(shū)來(lái)到我家。給我上課,我看著你發(fā)干的嘴唇,聽(tīng)著你那沙啞的聲音,我不知不覺(jué)地再次流下了淚水,臉上滑下一道淚痕,心想不禁在想:老師,謝謝你。我知道說(shuō)千萬(wàn)聲謝謝都回報(bào)不了你……你仿佛看出了我在想什么,對(duì)我說(shuō)‘’小意,努力學(xué)習(xí)就是真好的回報(bào)了!

          老師,謝謝你。多謝你多年對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),我一定會(huì)以真好的成績(jī)了回報(bào)你。

          祝

          身體健康,工作順利!

          學(xué)生:XXX

          XXX年XX月XX日

          第3篇:給老師的一封信親愛(ài)的嚴(yán)老師400字:

          在這夏末初秋的季節(jié),金黃的葉子給我們一個(gè)消息——教師節(jié)到了。

          大家都知道,我們3班的美術(shù)水平是全年級(jí)最棒的。是啊,這一切的功勞都是歸于您的,我的美術(shù)成長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的'陽(yáng)光雨露。

          從第一節(jié)美術(shù)課起,我就喜歡上了您的美術(shù)課,您是那樣和藹,那樣親切,雖然您姓嚴(yán),但不是很?chē)?yán)厲,不過(guò)我們還是很聽(tīng)您的話。嚴(yán)老師,您教我畫(huà)圓畫(huà)方,長(zhǎng)大后,我一幅幅生動(dòng)、豐富的兒童畫(huà)屢屢獲獎(jiǎng),這全是您好的教學(xué)方法使我畫(huà)出美麗的邊框,豐富的顏色,這是您百分之九十九的教學(xué)+我百分之一的天分才使我畫(huà)好圖畫(huà)。

          您也是我們稱職的副班主任,朱老師不在時(shí),您說(shuō)聲:“安靜!”,我們班級(jí)“小菜場(chǎng)”的稱號(hào)馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時(shí)美術(shù)課,您會(huì)給我們講有趣故事,使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),您就像故事大王,到了故事的最后,您幽默地說(shuō):“那人說(shuō)完了,完了,我的故事也講完了!”這話讓我們大家都哈哈大笑。

          您生病在家休息,我們大家都非常想念您,懷念您上的美術(shù)課,真想您早日回來(lái)給大家上課。

          花草們以它們馥郁的芳香來(lái)對(duì)哺育它的春天的回報(bào)。我從一棵小苗,經(jīng)過(guò)您的澆灌,茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)以我的成績(jī)來(lái)向您表示祝賀,祝您:

          教師節(jié)快樂(lè)!工作順利!身體健康!青春永駐!

          您的學(xué)生:XXX

          第4篇:老師您辛苦了!——給老師的一封信親愛(ài)的張老師:

          您好!

          老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁;老師是灌溉花園的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光;老師是高大的樹(shù)木呵護(hù)著我們……

          幾年來(lái),您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少個(gè)夜晚。冬天,北風(fēng)怒號(hào),寒風(fēng)刺骨,您依然在燈下批改作業(yè)。夏天,熱氣蒸籠,蚊蟲(chóng)成群,您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的情誼,比山還高,比海還深。

          如今我們就要離開(kāi)母校了,到新的學(xué)校去學(xué)習(xí)了。我和您之間的那份深情,怎么能割斷呢?有的同學(xué)哭了。我記得那次,我生病了,沒(méi)能去上學(xué),一連九天,您都來(lái)我家為我補(bǔ)習(xí)功課。有一天晚上,天上午云滾滾,突然雷電交加,接著就下起傾盆大雨。當(dāng)時(shí),我真想插上翅膀,飛到您那兒,勸您趕快休息吧,不要來(lái)了。使我出乎意料的是您還是按時(shí)到了。我勸您趕快回家吧,可您是那么固執(zhí),就是不肯。我沒(méi)轍了,只好讓您講。為了讓您快點(diǎn)回家,您問(wèn)我會(huì)不會(huì)時(shí),我都說(shuō)會(huì)了。您讓我做題時(shí),一切就都露了餡了。您又重新講了起來(lái),直到我弄明白了,全做對(duì)了,您才肯回家。您剛離開(kāi),班長(zhǎng)就氣喘吁吁地跑來(lái),說(shuō)您正在發(fā)燒。我聽(tīng)到這個(gè)消息,猶如一個(gè)晴天霹靂。

          剛開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕,考試從來(lái)沒(méi)上過(guò)85分,父母除了譴責(zé)就是責(zé)罵,很是無(wú)奈。您則相反,每到課間就給我出題,耐心講解課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題。遇到困難時(shí),您總是送來(lái)希望的曙光。因此,我的信心大增,學(xué)習(xí)興趣也是不斷上升。學(xué)習(xí)成績(jī)也是不斷提高。

          張老師,我愛(ài)戴您,因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不到的關(guān)心我們;我敬佩您,因?yàn)槟憬唤o我們做人的道理,正確的人生觀念,在我們幼小的心里,撒下了您辛勤的汗水,插下了知識(shí)的種子。以您的“樂(lè)教”促進(jìn)我們的“樂(lè)學(xué)”。

          祝您

          身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生***

          *年*月*日

          第5篇:給老師您的一封信封敬愛(ài)的許老師:

          你好!

          現(xiàn)在我快要上中學(xué)了,我有好多好多的話想和你說(shuō)。

          還記得,上五年級(jí)的時(shí)候,你對(duì)我們很好。不到頂不順的時(shí)候,是不會(huì)發(fā)火的?墒牵覀儗(shí)在是太調(diào)皮了,常常惹您生氣。

          還記得,當(dāng)我生氣時(shí),你都會(huì)教育我,說(shuō)女孩子不可以這樣小氣,要大方點(diǎn),這樣大家才不會(huì)討厭你。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),您安慰我,說(shuō):“下次考好點(diǎn)就行了!碑(dāng)我,哭的時(shí)候,您總是會(huì)安慰我,說(shuō):“你要勇敢點(diǎn)喔”……

          從三年級(jí)開(kāi)始,我的語(yǔ)文成績(jī)都不好,可是,您卻不怕累的教我,把我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢的提了上去。到放假時(shí),您還打電話給我,說(shuō)幫我補(bǔ)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我,覺(jué)得:現(xiàn)在是放假,還要補(bǔ)習(xí),真是煩死了?墒乾F(xiàn)在我覺(jué)得,當(dāng)時(shí)您是為了讓我的成績(jī)提高上去才會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)的。

          我在這里怔重的告訴您:“我要謝謝您,謝謝您給我了好成績(jī)!

          祝您

          身體健康,工作順利!

          你的學(xué)生:XXX

          XXX年XX月XX日

          第6篇:感恩書(shū)信——給老師的一封信敬愛(ài)的老師:

          您好!

          剛要下筆,千語(yǔ)萬(wàn)言便涌上心頭,讓我不知從何說(shuō)起。不可否認(rèn)的是,對(duì)您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書(shū)角,指引我們認(rèn)識(shí)了書(shū)的可貴,知識(shí)的美好,更感謝的是因?yàn)槠渲械囊槐緯?shū)而改變了我。

          思緒飄蕩,輕輕地停留在那個(gè)刻骨銘心的一天。一場(chǎng)測(cè)試后,我?guī)е谂闻c焦慮,接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷,可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉,我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會(huì)這樣?不是說(shuō)有付出努力便有收獲嗎?我忍著淚水沖出課室,只想找一個(gè)沒(méi)人的地方躲起來(lái)。偏僻的操場(chǎng)的北角花園是個(gè)好地方,那棵默默挺立的老樟樹(shù)是我最好的聽(tīng)眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫,淚水橫飛。出乎意料的是,老師您一直在我身后,剛才我的所說(shuō)所講都被您聽(tīng)見(jiàn)了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀,眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時(shí),您變魔術(shù)似的遞出一本書(shū)——《假如給我三天光明》。您微微的笑開(kāi)了,像春天里這個(gè)北角花園里綻開(kāi)的杜鵑花!跋嘈抛约海 蹦f(shuō)的這句話如一縷冬日的暖陽(yáng),射進(jìn)我的本是冰冷的心窩,也撥開(kāi)了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵(lì)下,我拿著這本在圖書(shū)角里新添上的書(shū)《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹(shù)下,我作為班上的第一個(gè)讀者,輕輕地翻動(dòng)著。。。。。。

          《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。這本書(shū)講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,生活中的重重打擊,不但沒(méi)有擊垮她,反而使她愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),越挫越勇,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我說(shuō)的那句話——“相信自己!”海倫說(shuō)過(guò)“苦難是成功的一塊墊腳石”,殘疾人的她夢(mèng)想中的光明的三天是如此的充實(shí)美好,作為身體健康的我人生的路才剛剛開(kāi)始,遇挫折就逃避就泄氣,很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書(shū),也是第一本告訴我人生哲理的書(shū)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪,輕輕愈合,戛然而止。替而代之的,是向前的勇氣。無(wú)論怎樣,我真心的謝謝您。

          現(xiàn)在那本書(shū)我把它放在班上的圖書(shū)角里,我熱情的向同學(xué)們推薦它,希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒(méi)有發(fā)覺(jué)在那本書(shū)的封面的右上角畫(huà)有一個(gè)光芒四射的太陽(yáng),那是我用彩筆畫(huà)的,我覺(jué)得這本書(shū)是每個(gè)人的成長(zhǎng)中的太陽(yáng)。

          操場(chǎng)還在,杜鵑花還在,老樟樹(shù)還在,那本書(shū)還在,而我的迷茫,我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了,謝謝您,讓我找回了這可貴的堅(jiān)強(qiáng)。

          祝身體健康工作順利

          您的學(xué)生:XXX

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