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致老班的一封信（精選13篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編整理的致老班的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致老班的一封信 1
親愛的老班：
在我提筆給您寫這封信之前，有一段長時間的思考。我在想：是寫成標準內(nèi)容的泛泛書信，還是自由發(fā)揮、隨意書寫？
我選擇了后者，老班：請您在這里且不要把這封信當作我的作文，我想和您說說心里話。
一轉(zhuǎn)眼，我們也將中學(xué)畢業(yè)了，還有幾次這樣的機會能和您談?wù)勑哪兀?/p>
我想先和您談?wù)勎业膶W(xué)習，我考試總是在課外閱讀上丟分，總是答不到重點，也沒找到突破課外閱讀的有效方法。您說過，語文知識重在積累，課余要用心積累足夠的`閱讀量，可能平時我的閱讀量還不夠，也沒有養(yǎng)成帶著問題去閱讀、去思考的習慣。
我不是一個合格的寢室長，一個寢室長首先要以身作則，其次在寢室要能有引領(lǐng)同學(xué)們共同進步的魄力和凝聚力，我缺少的正是一個寢室長應(yīng)有的魄力和凝聚力。每個班的學(xué)生都有不為老師所知的小天地，我們班也不例外，同學(xué)之間的小秘密、潛規(guī)則大部分都只在同學(xué)之間通行。這個我懂，也能和同學(xué)真誠相待，從無害人之心，愿意助人為樂，服務(wù)班級。我也時常反省自己，是哪方面的問題？是哪里做錯了？我想，問題應(yīng)該大多出在我的個性上，我喜歡拉幫結(jié)派，又不屑于背后議論別人，只想和同學(xué)們簡簡單單相處，直來直往交談。于是，就成了一些同學(xué)眼里的“另類”。其實每個人都有自己的生活方式，我不能奢求人人都喜歡我，但求真誠待人，無愧于心。
老班，這些年您對我的關(guān)心和照顧讓我感激之情無以言表，老班，您創(chuàng)建的班級QQ群效果還是很好的，真正的拉進了同學(xué)老師之間的距離。
老班，在我的成長道路上，您永遠是我難以忘懷的啟蒙老師。三年的師恩無以回報，唯有在初中生涯的最后兩個月繼續(xù)努力學(xué)習，爭取以優(yōu)異的成績回報師恩。
祝身體健康！工作順利！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老班的一封信 2
敬愛的金老師：
您好！
您離開我們已有一個多月了，我們都非常的想念你。你不知道，當我們收到這封來信時，我們是多么興奮��！
金老師，我們知道自己班確實有很都缺點。而關(guān)于您說我們班集體榮譽感不夠強的事和作為班干部的我們有著直接的關(guān)系，是我們做的.不夠到位，不夠好，所以我們讓您失望了�，F(xiàn)在，班級里的榮譽角還是老樣子，光禿禿的，沒有一面紅旗。關(guān)于勤學(xué)方面的紅旗，都是因為我們沒帶紅領(lǐng)巾和校牌而造成的。說起衛(wèi)生方面的情況，其實還是有多種原因的。一是我們沒有養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣；而是我們太馬虎了，掃地時總忽略了角落里的垃圾；三是我們太懶惰了，看到垃圾總是不愿意彎下腰去撿起它。至于紀律嘛，您也是知道的，我們班的紀律向來都是很差的：眼保健操時，我們從不會自覺地去完成它；上課的鈴聲向后，您來到教室常會覺得掃興，因為我們沒幾次會安穩(wěn)地坐在自己的座位上，會常七嘴八舌的議論什么事�？偠灾�，是我們的自己控制能力還不夠強。不過，您放心，我們以后一定會把缺點給改了，揚長避短，爭取每一個星期都得到三面紅旗！班干部們也會協(xié)助班主任把班集體搞好。我們不會再次辜負你您！
金老師，告訴您一個好消息。在老師的指導(dǎo)下，在我們班參加運動會的同學(xué)他們的努力下，我們班獲得了第七屆田徑運動會的年級組第一名。相信您聽到這個消息一定會非常驚喜。
好長時間沒和您見面了，不知道您的身體是否還好？一定要白白胖胖地回來哦！我相信，您的小寶寶一定非�？蓯郯桑∮袡C會的話，可得把他帶來給我們瞧瞧。
祝您青春永駐！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老班的一封信 3
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。
五年前，當我剛踏進“風華小學(xué)”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的`海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。
每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學(xué)習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學(xué)校，同學(xué)們都會抽空回來看你們，向你們匯報學(xué)習情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！
老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老班的一封信 4
敬愛的老師：
您好！有人說老師是辛勤的園丁，有人說老師是春蠶，也有人說老師是蠟燭。但我認為您就像是一本豐富多彩的書。
有時您是一本百科全書，讓我們在您知識的海洋里學(xué)習成長。您就像我的一位大姐姐，在我遇到難題，迷失方向的時候，您總是細心的為我講解，聽不明白又是一遍，還是聽不懂，又是一遍，直到我聽明白了，會應(yīng)用了為止。您對我們班上的每一位同學(xué)都很好，也都很用心——即使您不是我們的班主任。瞧，您在講臺上站著，粉筆在您的操作下，在黑板上進行著工作，您還不停地為我們講說著重點、難點，為我們反復(fù)講解著。
有時您也是一本幽默哈哈大全，在我們聽課聽得乏味的時候，您也會偶爾為我們講講笑話，為我們增添一點氣氛，讓我們在不知情的情況下喜歡上您的課。記得您給我們講過一個“姓萬”的故事：有一個大戶人家的公子，從小就非常笨，他的父母就給他找了一位老師教他寫字、讀書。這位老師就今天教他寫個“一”，明天教他寫個“二”，后天教他寫個“三”……過了不久，公子的父親認為自己的兒子學(xué)的不錯了，就把老師給請回去了。有一天，公子家有喜事，公子的父親，就讓公子給他的姓萬的朋友寫一份邀請函，公子就回到房間認真的寫，結(jié)果公子的.父親一看，大吃一驚，公子在邀請函上寫了一萬個“一”。老師的這個故事引得我們哄堂大笑，我們在乏味中找到了快樂，又回到了課堂中。
感謝您，我人生道路上的領(lǐng)路人；感謝您，讓我喜歡上了您的課；感謝您，讓我們愛上了學(xué)母語。感謝您，老師，我們的這本豐富多彩的書！感謝您，我們永遠的語文老師！
您永遠的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
致老班的一封信 5
敬愛的何老師：
您好！
提起筆，一種莫名的感動油然而生。其實，我一直有一些話想對您說，但一直說不出口，那么就讓我借助文字的魅力向您娓娓道來吧！
何老師，您知道嗎？自從六年級您接了我們班，我們的學(xué)校生活就變得豐富多彩了，我們對未來充滿了無限的希望和憧憬。感謝您，在晨會課時給我們講一些簡短的小故事，讓我們學(xué)會做人的道理；感謝您，總是給我們帶來一堂堂精彩紛呈的語文課，讓我們遨游在知識的海洋；感謝您，細致給我們指導(dǎo)作文，讓我們的作文水平得到了很大的提高……三個月來，我被您的個人魅力所折服，您優(yōu)雅的'談吐，淵博的知識，善解人意的眼神都讓我心馳神往。
何老師，您知道嗎？當我拿到語文期中測試卷的時候，我的心里亂糟糟的，我想您一定很失望吧，但是請您相信我，我一定會吸取教訓(xùn)，不斷努力的。當我拿著作文本給您批閱時，我的內(nèi)心總是充滿了無限的期待，當然，還有一點點擔心，好復(fù)雜的心情�。〉钱斘衣牭侥頁P我寫得好時，我的內(nèi)心更多的是開心，更多的是欣喜。當我在管理班級上遇到困惑時，您都會耐心教我一些簡單有效的方法。當我在課上回答不出問題的時候，您也不會批評我，而是微笑著讓我坐下，讓我好好思考，使我倍感溫暖……
何老師，能夠當您的學(xué)生，是一件多么幸福快樂的事��！我一定會珍惜以后僅有的小學(xué)時光，珍惜與您在一起的點點滴滴。相信和您相處的這一年一定會像一顆耀眼的珍珠，閃亮在我記憶的長河里。
祝您健康幸福，快樂永遠！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老班的一封信 6
敬愛的張老師：
見信開心！
我們倆大概有兩個月沒見了吧，我們都很想您，您在北雅過得還好嗎？
記得在上個學(xué)期的最后一堂課上，您給我們詳細地解析試卷上的每一道題。您說，我們班上每個同學(xué)都很聰明，如果沒有老師教學(xué)，您相信我們也可以自主學(xué)習語文；您說，每個老師都很優(yōu)秀，您離開之后不要把您和新的老師作比較，這是對每個老師的尊重……您對我們的諄諄教導(dǎo)我們一直銘記在心，您的一言一行、音容笑貌都深深的烙印在我們心里，我們永遠也不會忘記。
在各個學(xué)科中，我對語文有著濃烈的興趣，那大概是因為您特別的和藹可親，也十分關(guān)心同學(xué)吧。記得有一次您布置了一篇隨筆，您說想寫什么就寫什么，敞開心扉地寫。我就開始隨心所欲地寫來起來，寫到了我那幾天在學(xué)校發(fā)生的趣事，寫到了我的'家庭，我的家鄉(xiāng)，我的煩惱和壓力。我本以為您只會粗略地掃一眼就打等第，卻沒想到您認認真真看了我的隨筆，還在下面寫下了一句話——“一個人不但要具有智商、情商，還要具有在逆境中保持初心的逆商，這樣才能走向成功�！弊詮纳铣踔衼沓煽兙鸵恢辈皇呛芎�，壓力也很大，當時我的情緒一度接近崩潰，直到看到您寫給我的評語，才開始慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，一步一個腳印地往上爬�？梢哉f，您是我成長道路上的貴人，像我的親生媽媽一樣幫助了我許多，謝謝您！
這個學(xué)期我們班來了一位新的語文老師，璩老師很優(yōu)秀，您也不要擔心我們，希望您能多多注意自己的身體，不要太過勞累。
祝身體健康！心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
致老班的一封信 7
親愛的老師：
您好!
最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?
老師，您知道嗎?我有一個小小的夢想：我想讓我們的校園變得更加美麗，我想讓我們的祖國變得更加繁榮富強，但是，我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的.人民教師，帶領(lǐng)著學(xué)生們暢游知識的海洋。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來。都說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！彼晕业男闹芯陀兄@樣的一個夢想：那就是成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，只不過有一絲差別，我想的是在山村的人民教師。這個夢想看似微薄，但卻有著另一種含義：
那天，我在換臺看電視的時候，突然，我看到了在一個偏僻的山村里，孩子們以前的老師因為覺得那里環(huán)境太差，所以不再在那里支教了，同學(xué)們也因此而失去了老師而不得不放棄學(xué)習的機會，只好都回家干農(nóng)活了……看到此情此景，我不禁熱淚盈眶，我心里想：為什么那位老師要離開呢?她有沒有想過，一但她走了以后，山里的孩子們該怎么辦?他們可是祖國的未來啊!他們和我們一樣，只不過住的地方是山里，為什么不能受到和我們同等的教育呢?孩子們都表情沮喪的回了家，但是也沒有辦法，因為那位老師已經(jīng)坐車離開了。從那個時候，我的心里就萌發(fā)了一個念頭，那就是長大以后我要去山村教學(xué)，不讓他們因為山里環(huán)境惡劣就沒有老師，不讓他們放棄學(xué)業(yè);讓他們完成學(xué)業(yè)，讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。
祝老師身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老班的一封信 8
敬愛的x老師：
您好！
時間過得真快，快樂的三年級上學(xué)期又結(jié)束了！回想我在學(xué)校度過的美好時光，您的身影總是伴隨著我我剛上一年級的時候，什么都不懂，是您在學(xué)習上一直精心的教導(dǎo)我，讓我一點一點的不斷進步；您反復(fù)告訴我們，學(xué)語文一定要多閱讀，讓我體會到了讀書的樂趣；您給了我很多鍛煉的機會，讓我擁有了挑戰(zhàn)自己的信心和勇氣！
還有一件小事，每次一想起來，心底就涌起一陣陣的暖流，就像春風拂過冰凍的田野。那是在一個冬天的上午，北風呼呼地刮著，天空中飄著冰涼的雨絲。上語文課的時候，我突然覺得肚子疼，看見大家都在聚精會神的聽課，我不想打擾到大家，一直沒吭聲，終于下課了，我告訴了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您關(guān)切地問我怎么了？還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下，我心里頓時覺得暖洋洋作文的，肚子一會兒就不疼了。其實，您和同學(xué)們對我的`關(guān)愛還有許多許多
期末考試結(jié)束后，您在班上細心地詢問大家：考得怎么樣？還順利嗎？然后，又耐心地叮囑我們：你們在寒假期間要多閱讀，多運動，作業(yè)要記得做，要健康！要平安！要快樂！祝大家過一個快樂的春節(jié)！希望三年級下學(xué)期開始的時候，能看到你們每一個人。同學(xué)們異口同聲的大聲說：知道了，謝謝老師！
在學(xué)生成長手冊上，您肯定了我的成績，鼓勵我繼續(xù)保持優(yōu)點，也指出了我的缺點—在課堂上發(fā)言不積極。其實我是有點害羞，怕回答錯了同學(xué)們會笑話我。我以后一定會更加積極主動的思考和回答問題，希望您能在課堂上多鼓勵我，這樣會讓我更有信心的。
最后，祝您工作順利！身體健康！萬事如意！過一個快快樂樂的春節(jié)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
致老班的一封信 9
親愛的董老師：
您好!
謝謝您這么長時間對我的照顧，其實我心里有好多話要對您說，但是一直沒有機會，今天終于可以利用這個寶貴的機會向您訴說。
老師，我記得二年級時，我在數(shù)學(xué)課上一邊上課，一邊摳手指，不知不覺，我忽然覺得好像有東西從我指甲縫里流了出來，我低頭一看，才如夢初醒：“我的手怎么流血了?”我大叫道。這句話被數(shù)學(xué)老師聽見了，趕緊把我?guī)У搅宿k公室，我的語文老師——董老師您，一只手拿著藥，一只手拿著棉簽，把棉簽沾了沾藥水，小心翼翼地往我手上抹了藥，還一邊抹一邊問：“還痛嗎?”我搖了搖頭，眼眶里涌滿了淚水，心里默默地感謝老師，謝謝您的照顧，我一定要好好學(xué)習，要用最好的分數(shù)報答您。
老師，您的耐心很大，我們不會的字，您都會耐心地給我們講。有一天，我們學(xué)睡覺的`“睡”字時，您給我們講了整整一節(jié)吶!因為有些同學(xué)每次都把“睡”字里面的四橫寫成三橫，還有些同學(xué)把“睡”字里面的第三橫寫的很短，第一橫寫得最長，但您沒有打罵他們，而是一遍又一遍給他們講，看見又急又渴的您，我真想對您說：“老師啊!您在講臺上講得口干舌燥，他們卻把您的話當成耳旁風，您還是一遍又一遍講給他們，您真?zhèn)ゴ鬅o私�！�
老師，我記得有一次考試，本來能考一百分的我，因為粗心大意，而考了九十幾分，我心里像壓著千萬塊巨石一樣沉重，因為您最討厭馬虎的同學(xué)了。誰知，您卻只是讓我把那個問題寫到日記本上，說：“小馬虎，下次不能再粗心了。”
老師，您是蠟燭，點亮別人，燃燒自己，我敬佩您，又喜歡您!
祝您身體健康!
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致老班的一封信 10
親愛的梁老師：
您好！
光陽似箭，日月如梭�；叵脒^去五年里，您是良師，更是益友，甚至還給我們父母般的關(guān)愛。
五年來，您的循循教誨，如春風細雨般滋潤我們的心田，讓我們從懵懂無知的小孩長成懂事的高年級學(xué)生。
記得有一次，上體育課時，我不小心摔倒了，流了很多血。我以為您會責怪我。沒想到，您知道以后，第一時間是急忙幫我涂藥，并提醒我以后一定要小心。第二天，您還關(guān)心地問我的情況，細細地叮囑我要學(xué)會保護自己。
對您來說，這只是微不足道的一件小事。但我卻終身難忘。您給予我的，是春天一樣的`溫暖，是母親一樣的包容，是最難以忘懷的呵護。
在我們受傷時，您會心疼地為我們包扎。在我們犯錯時，您會告訴我們正確的做法。在我們?nèi)〉煤贸煽儠r，您讓我們不要驕傲。在我們遇到挫拆的時候，您會鼓勵我們不氣餒，要勇往直前。
在這五年里，是您，用正確的人生觀，在我們懵懂的心田撒下希望的種子；是您，用辛勤的汗水澆灌知識的幼苗；是您，用那無私奉獻的心給我們打造了真善美的世界。
一日為師，終生為母。老師，我喜歡您，因為您像土壤一樣以厚德載物，呵護著我們，給我們源源不斷地提供生命的養(yǎng)分。老師，我喜歡你，因為您像大樹一樣為我們遮陽擋風，陪伴我們走過春夏秋冬�！笆陿浔灸�，百年樹人！”插柳之恩，終生難忘。我要好好學(xué)習，以優(yōu)秀的成績回報您。
一年一度的教師節(jié)又到了，在這個感恩的日子里，我衷心地感謝梁老師，祝您教師節(jié)快樂！
祝您笑口常開，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月10日
致老班的一封信 11
親愛的方小菊老師：
您好!
方老師，時間一閃而過，我已經(jīng)上六年級了，馬上將要畢業(yè)，想起六年前，也就想起了您。
六年前，我還是一個幼稚的小男孩兒。我懷著興奮，又有點面對陌生的害怕，來到了一年級一班。進了班級，看見的全是陌生的面孔，我一人坐在位置上，一言不發(fā)。這時，您走進了教室，全班安靜了下來。您讓每位同學(xué)做了自我介紹，同學(xué)互相認識了，讓我不再感到孤獨。
我覺得上您的課非常有趣。一年級，開始學(xué)拼音了。您用心良苦地將拼音知識編成了拼音王國中發(fā)生的一件件有趣的故事，在聽故事的同時也學(xué)習到了知識，一舉兩得，而且我們也很有興趣。比如在學(xué)習寫拼音時：“拼音王國的`居民們都住在一棟房子里，每個拼音家里的下面都有一根供電的電線，如果哪個拼音碰到下面的電線，可是會被電糊的哦!”用這個故事告訴了我們，寫拼音時，不能超過最下面那道線。
您對我們也非常好，不會為難我們。又一次，下課后，因為下節(jié)課還是您的，所以您沒有關(guān)閉投影。我因為好奇，將手伸到投影下面，就看到屏幕上有了自己的手，感覺非常有趣。突然屏幕變成藍色，就沒反應(yīng)了。弄壞了東西，我當時都嚇死了，他們都說我完了，這個投影很貴的。可是，您卻沒有罵我，去找來人修理，花了好大力氣才修好，您也沒要我陪一分錢!
方老師，您沒有教我們已經(jīng)六年了，但平時在學(xué)校也能碰見可是現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，以后可能再也見不到面。我怎么也不會忘記您是我第一個老師，教授我知識。教育我做人!
祝身體健康，萬事如意！
你的學(xué)生：xx
20xx年5月18日
致老班的一封信 12
親愛的老師：
您好！
老師，以前，我并不理解“老師”的含義，可是，直到我升入小學(xué)x年級，被您所教。我知道，您平時忙，所以x年級中您只教了我們幾節(jié)課，但就是這幾節(jié)課真正讓我明白了什么是無私。我從來沒有見到過那么熱愛讀書的老師，你給我們上的第一節(jié)課，是對我們的抱歉。自從那節(jié)課以后，我每天都期待著您給我們上課，但您非常忙，可僅僅是這樣，我也會銘記你說的每一句話，因為我從來沒有見到過一個這么尊重學(xué)生的人。
您舍不得打我們，所以你就打自己，我看到老師您坐在講臺上，話里都是對自己的不滿，沒有教好我們。那刺耳的聲音傳入我們的腦海。那一節(jié)課，我們班才真正知道了學(xué)習以及老師的意思。你熱愛閱讀，也愛讓我們閱讀。那時候我有一段時間一直認為老師的'心中有一個非常遙遠的夢想�？赡鷷拮约簺]能實現(xiàn)，把希望寄托給我們。以前x年級時，老師讓記日記，我是應(yīng)付過來的�？赡煌Ｄ阕屛覀冇�日記交給老師，只要是打過星號的你都不看。我第一次那么認真記日記，現(xiàn)在我還在記，因為我一直以老師的語言來規(guī)劃，我想等以后拿出來時也能懷念。老師，有時我覺得您的靈魂里住著一個小孩。上一次在講臺上，您一邊做手勢一邊說：“好尷尬”活脫脫的一個“老男孩”的形象在我們面前。您無私卻又那么現(xiàn)實，給我們談?wù)撋鐣腥苏f讀書是再給品德高尚的人談話，但我和您談話，讓我知道了什么是高尚的人。
老師，現(xiàn)在的我快畢業(yè)了�，F(xiàn)在的我很珍惜與你們見面的機會，想用我最真誠的語言說：“老師，謝謝您，我不會辜負您深恩！”
祝您身體健康，工作快樂。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
致老班的一封信 13
敬愛的胡老師：
您好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學(xué)開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結(jié)果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴師才能出高徒。
胡老師，您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的'老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。
春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進教室，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師!
謝謝您，光榮的人民教師!
祝您工作順利！身體健康!
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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