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      2. 給六年級(jí)老師寫的一封信

        時(shí)間:2021-04-25 11:20:17 書信 我要投稿

        給六年級(jí)老師寫的一封信(通用6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的給六年級(jí)老師寫的一封信(通用6篇),歡迎大家分享。

        給六年級(jí)老師寫的一封信(通用6篇)

          給六年級(jí)老師寫的一封信 篇1

        敬愛(ài)的張老師:

          您好!

          晚風(fēng)吹來(lái)的是思念,秋風(fēng)送來(lái)的是回憶,看夕陽(yáng)落入浩渺的長(zhǎng)江,聽飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風(fēng),美好的回憶永駐。

          記得六年級(jí)上冊(cè),您讓我們寫(校園的課間活動(dòng)),第二天上交。那天晚上,我遲遲想不出來(lái)該寫什么,所以,當(dāng)時(shí)我就有了一個(gè)歪主意——在電腦上找一篇抄上。我找了好長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了一篇合適的。我匆匆把作文抄完,就去睡覺(jué)了。

          第二天早上,我把作文交了上去,您讓我們抄課本上的詞語(yǔ)、當(dāng)我們把您布置的任務(wù)寫完,下課鈴聲也剛剛響起。當(dāng)您說(shuō)下課時(shí),我們就像一只只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我看見(jiàn)了您那樣認(rèn)真地看我們的作文時(shí),我心想:希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的作文當(dāng)范文;希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的作文當(dāng)范文……

          上課了,您說(shuō):“這次的作文,只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好,F(xiàn)在,覺(jué)得自己作文寫的不好的,去抄鞏嘉莉的,不像過(guò)去的,寫劉悅琦的這篇!保f(shuō)完,您就讀起了我的作文。

          等我們寫完時(shí),您對(duì)我說(shuō):“劉xx,這樣一改是不是好多了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我真的很害怕,害怕同學(xué)們說(shuō)這是我抄的,然而并沒(méi)有,之后,我的心變掉回了肚子里。

          老師,在此我想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。以后我再也不會(huì)抄作文了!

          祝您工作順利,身體健康

          您的學(xué)生:劉xx

          20xx年6月6日

          給六年級(jí)老師寫的一封信 篇2

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了六年級(jí)了,在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。

          當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門,我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔,是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加、減、乘、除,也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門,把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們的手中,讓我們?nèi)ヅ、去發(fā)現(xiàn)、去探索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少次,我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè),在您沒(méi)看完您不肯離去。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài),您鬢邊的白發(fā)記載著常年累月的辛勞,就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您,我們的老師。

          寫到這里,我們要對(duì)您說(shuō)一句,老師,您是我們心中最好的老師。老師,我們?cè)谶@里祝福您:節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下。

          您的學(xué)生:xxx

          日期:

          給六年級(jí)老師寫的一封信 篇3

        梁老師:

          您好!

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的孩子了,再過(guò)幾個(gè)月就畢業(yè)了,我就要離開母校,離開您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(zhǎng)的六年時(shí)間里,是您,無(wú)私奉獻(xiàn)著,教導(dǎo)著我們。

          每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤,您就會(huì)給予我諄諄善誘。每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候,您就會(huì)對(duì)我投來(lái)贊許的目光。每當(dāng)我被困難嚇到,不肯前進(jìn)的時(shí)候,是您,鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這句詩(shī)寫得多好!老師,您不正像詩(shī)中的春雨嗎?默默無(wú)聞地工作著,培育出了一代又一代的棟梁,可卻絲毫不需要回報(bào)。老師,您不就像那辛勤的園丁嗎?經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘,終于聞到了桃李的芬芳。

          當(dāng)學(xué)生們的家長(zhǎng)對(duì)你送去句句謝意的時(shí)候,您總會(huì)把手一揮,笑瞇瞇的說(shuō):“是學(xué)生們自己努力的結(jié)果!”老師,這六年來(lái),您辛勤地工作著,奉獻(xiàn)著,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

          祝您:身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:xxx

          日期:

          給六年級(jí)老師寫的一封信 篇4

        親愛(ài)的鄭老師:

               您好!

          日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我就要上六年級(jí)了,不知道六年級(jí)你還教不教我們英語(yǔ)。

          我知道上英語(yǔ)課我總是調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真聽你講課,但是我知道,你永遠(yuǎn)都是我們心目中最好的老師,因?yàn)樽顕?yán)厲的老師就是最棒的老師。老師,您像天使,有著美好的心靈,您像大樹,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,您像大海,有著寬廣的胸懷。

          我記得上五年級(jí)英語(yǔ)課的時(shí)候,我在開小差,老師叫我下課到辦公室去她。“叮零零”“叮零零”下課了,我跟著老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“上課不能開小差,要注意聽講,成績(jī)才可以考得好,看你這次英語(yǔ)考試,只考了個(gè)六七十分,聽見(jiàn)沒(méi)?”我說(shuō):“哦”自從老師對(duì)我說(shuō)的.這些話,我上課的時(shí)候都非常認(rèn)真地聽講。有一次考試,我考了個(gè)九十分,都是老師的那些話鼓勵(lì)了我,老師謝謝你。

          一日為師,終生為父。老師,您就是我們的父母,照耀我們的童年,為我們遮風(fēng)擋雨,我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。親愛(ài)的老師,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝。”

          祝您工作順利,祝你開心!

          您的學(xué)生:xxx

          日期:

          給六年級(jí)老師寫的一封信 篇5

        敬愛(ài)的柴老師:

          首先,我要感謝您多年給我們的教育和培養(yǎng),是您這樣的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,用您的心血,才使我們學(xué)到很多了知識(shí),并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友,我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我們。我在這里要說(shuō)一聲:“老師,我好喜歡您!

          您總是對(duì)我們說(shuō):“上課我們是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系。”這句話我真的很喜歡,我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴(yán)肅,認(rèn)真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂愁,開心活潑的和老師一起娛樂(lè)放松。您也一直和我們下課玩在一起,打成一片。還有您從不為小事生我們的氣,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué),這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。

          我還有一些建議對(duì)您說(shuō),您能多開展一些師生合作的課外活動(dòng)嗎?或者是多舉行一些比賽活動(dòng),還有家庭作業(yè)也可以布置家長(zhǎng)參與的有意義的作業(yè)等。

          最后,我再次的謝謝您,謝謝您讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          您的學(xué)生:xxx

          日期:

          給六年級(jí)老師寫的一封信 篇6

        尊敬的老師: 

               您好!

          人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。 您像一支紅燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì),讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我美麗的未來(lái)。

          所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。

          當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,耳畔總會(huì)聽到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ);當(dāng)我打敗困難的時(shí)候,耳畔又會(huì)聽到鼓勵(lì)的話語(yǔ),當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您會(huì)走到我跟前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)有彩虹。”對(duì)于您的教誨,

          我無(wú)比感激,我會(huì)銘記在心!

          有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,而我卻要說(shuō),您是無(wú)私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師,您為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會(huì)好好珍惜的。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;▋焊兄x陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

          同學(xué)們,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師,讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”

          祝您

          工作順利,康樂(lè)如意,青春永葆!

          您的學(xué)生:xxx

          日期:

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