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      2. 寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-22 12:12:05 書(shū)信 我要投稿
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        寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文

          【寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文篇一】

        敬愛(ài)的付老師:

        寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文

          您好!

          一日為師,終身為父。付老師您伴隨著我們走過(guò)六年風(fēng)雨。您是園丁,精心呵護(hù)我們含苞欲放的花朵,為我們澆灌知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

          7歲那年我上一年級(jí)了,開(kāi)學(xué)第一天,媽媽牽著我的小手,踏進(jìn)囿山小學(xué)104班的教室,看見(jiàn)了您——付老師。第一節(jié)語(yǔ)文課,我們拿到了新書(shū),翻開(kāi)課本您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,用親切的語(yǔ)言、動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們a、o、e使那些簡(jiǎn)單的拼音字母變成一個(gè)個(gè)小精靈,我也情不自禁地喜歡上語(yǔ)文這一科目。

          付老師感謝您,感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),使我們這些花朵,讓我們得到充分的養(yǎng)料。記得一次作文課,您讓我們寫(xiě)《難忘的一件事》您對(duì)這堂課講的很細(xì)致,是我的寫(xiě)的作文《難忘的一件事》刊登在簡(jiǎn)妙作文上。

          我有一個(gè)毛病,那就是粗心,記得有一次,考試后,我看著自己的發(fā)下的試卷驚呆了,77分,醒目的寫(xiě)在得分那兒。您把我叫到講臺(tái)上,用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)了一聲:77分。您用手指指著試卷對(duì)我說(shuō):77分,你是怎么考的?你看看你的試卷!這道題讓你劃去不正確的字你打勾,而下面讓你打勾你有劃去,閱讀題讓你畫(huà)出短文的中心句你怎么沒(méi)劃?你怎么這么粗心!考試時(shí)眼睛看哪兒去看了?您在全幫同學(xué)面前批評(píng)了我。我回到座位上,就恨起您來(lái),恨您不給我面子,讓全班同學(xué)都看我的笑話(huà),可是現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,也懂事了,我也知道老師您為了我們不知操碎了多少心。我也知道,當(dāng)初您那樣狠狠地批評(píng)我也是為我好,讓我有個(gè)教訓(xùn)。您放心,我一定會(huì)改掉這毛病的。

          老師,雖然我們就要分別,但你的笑容會(huì)永遠(yuǎn)印在我腦海里。

          此致

          敬禮!

          您的學(xué)生劉xx

          XX年5月17日

          【寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文篇二】

        親愛(ài)的付老師:

          您好!

          人們都說(shuō),一位好的啟蒙老師,可以讓她的學(xué)生感激不盡。是的,付老師您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)記在心底。

          七歲那年,我拉著媽媽的`手,來(lái)到了學(xué)校。害羞的我見(jiàn)到了滿(mǎn)屋子的同學(xué),和那些陌生的家長(zhǎng),心里一下變得害怕起來(lái)。媽媽放開(kāi)手時(shí),我一邊喊媽媽?zhuān)贿呴_(kāi)始號(hào)啕大哭。最后還是付老師您,說(shuō)了一些安慰我的話(huà),讓我做到了自己的位子上。

          您非常的親切,我非常的喜歡您。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我們開(kāi)始寫(xiě)日記。您教我們把今天發(fā)生的事,或一些有趣或傷心的傷心的事情寫(xiě)到作業(yè)本上。在日記課上,你常常抽出一些時(shí)間來(lái),帶我們到校園中觀察昆蟲(chóng)、玩耍、運(yùn)動(dòng)但是,令我最難忘的還是那一次吹泡泡了。

          那次,付老師您讓我們上日記課的時(shí)候帶上泡泡。大家不知道有多少開(kāi)心?墒牵搅说诙,其他的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著泡泡開(kāi)心的玩著,別提他們有多少開(kāi)心了。我坐在了一旁,羨慕的望著同學(xué)們開(kāi)心的玩泡泡。沒(méi)有人陪我,也沒(méi)有人跟我一起玩。這是,付老師您走了過(guò)來(lái),親切的問(wèn)我到:嗯?施茂奔,你的泡泡呢?我結(jié)結(jié)巴巴的回答說(shuō):呃。老師,我,我忘了帶了。你沒(méi)有批評(píng)我,還把自己手中的泡泡給我。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。我很想接過(guò)泡泡玩,但是還是很害怕。最后還是慢慢的接過(guò)了。最后的日記里留下歡樂(lè)的笑聲,也留下了我對(duì)付老師您的深刻記憶。

          還有四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)有您的鼓勵(lì),我可能就獲得不了那一次鉛球項(xiàng)目的冠軍

          那一次,到了決賽的時(shí)候,我的心情非常的激動(dòng),面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,不得心里有些害怕。第一個(gè)球投了出去。但是,成績(jī)不理想。您在我身邊對(duì)我說(shuō):加油!第一個(gè)球沒(méi)投好,沒(méi)事!還有兩球!向前一步,力氣用更大一點(diǎn)!在您的鼓勵(lì)下,我扔除了5。4米的好成績(jī),獲得了鉛球的冠軍。

          老師,這些您可能已經(jīng)忘了,但是我刻骨銘心的記得,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您對(duì)我的教導(dǎo),我也永遠(yuǎn)不能忘記,我永遠(yuǎn)感謝您!

          祝您:

          身體健康

          您的學(xué)生:xxx

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