給小蝌蚪的一封信
親愛(ài)的小蝌蚪先生：
您好！
首先，我代表我們班對(duì)你們家族深深地歉意：讓您的兄弟姐妹來(lái)到我們這個(gè)既陌生又“熱鬧”的教室，都不幸氣絕身亡。
事情還得從十幾天前說(shuō)起：自從我們的學(xué)習(xí)需要， 丁迦楠便到河塘里抓了幾只全身黑溜溜、大腦袋、小尾巴的小蝌蚪。由于蝌蚪的突然來(lái)到，同學(xué)們激動(dòng)不已：用魚(yú)食喂小蝌蚪，可是小蝌蚪不適應(yīng)吃魚(yú)食，而且我們卻過(guò)多投放魚(yú)食，整個(gè)水槽的水面上都是魚(yú)食的`“天下”，才導(dǎo)致這些小生命死亡。我們還把蟾蜍卵和小蝌蚪放在一起飼養(yǎng)，小蝌蚪老是神不知鬼不覺(jué)地被蟾蜍卵纏住，雖然水變的很臟很臭，一聞到就想吐！我們很難過(guò)。
于是開(kāi)始了第二次養(yǎng)殖。這次我們非常小心翼翼，盡量避免小蝌蚪受到傷害。我們每隔兩天就給小蝌蚪換水，下課時(shí)，同學(xué)們也不會(huì)像以前那樣擁擠地去看小蝌蚪，而是有秩序的排隊(duì)輪流看，就這樣，小蝌蚪漸漸對(duì)我們熟悉了，它們生活得十分愜意。可是由于春假時(shí)間太長(zhǎng)，小蝌蚪長(zhǎng)期沒(méi)有換水，所以水質(zhì)變臟變臭，小蝌蚪又一次身亡。我們發(fā)現(xiàn)兩盆水的水位比放假前增高了，懷疑小蝌蚪是被人為而害死的。
連續(xù)兩次的慘禍，讓我們吸取了教訓(xùn)：我們一定要好好保護(hù)這些生命，不要再讓這種事發(fā)生了！
假如小蝌蚪再一次來(lái)到我們的教室，我們肯定會(huì)更加、更加、更加……愛(ài)護(hù)您的兄弟姐妹，讓你們有一個(gè)“溫馨”而“美好”的“第二家園”！��！我們一定會(huì)百分百用心地款待小蝌蚪：蝌蚪最需要注意的就是水質(zhì)，而影響水質(zhì)的因素很多包括：飼養(yǎng)的只數(shù)、飼料的種類(lèi)、數(shù)量、餵食的頻率、布置的環(huán)境……。要保持優(yōu)良的水質(zhì)，最直接的方法就是＂常換水″，但是要多＂常″呢？太常換水也是很麻煩的事，所以差不多3-5天換一次水就好了！而換水的時(shí)候，只需要倒去2/3的水，再將已曝氣過(guò)的自來(lái)水加到原本的位置就好了。雖然蝌蚪是吃越多越好，但總不能一次給太多而吃不完，既浪費(fèi)食物，又容易污染水質(zhì)。因此，根據(jù)飼養(yǎng)只數(shù)的多寡，投以不同數(shù)量的飼料；稍微觀察一下，差不多在一天2-3次，每次10分鐘內(nèi)可以吃完，或者慢慢加入，直到蝌蚪不再進(jìn)食為止。
最后祝：蝌蚪家族“身體健康”、“永遠(yuǎn)興旺”！
蝌蚪家族的衷心“粉絲”
20xx年5月7日
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