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      2. 給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

        時(shí)間:2021-08-14 18:42:10 書信 我要投稿

        給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信模板

        尊敬的何廣茂家長(zhǎng):

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          您好!我是何廣茂輔導(dǎo)班的語(yǔ)文聶老師,很高興認(rèn)識(shí)到您家的孩子。

          起先,在眾多的孩子中,何廣茂并沒(méi)有給我留下很深的印象。當(dāng)作為老師,每天都跟孩子們打交道,在這相處中,讓我漸漸地發(fā)現(xiàn)何廣茂是一個(gè)很好的學(xué)生,他知錯(cuò)就改的品格和求知若渴地學(xué)習(xí)態(tài)度,讓老師我很欣賞并為之欣慰。

          每當(dāng)抄寫生字及聽(tīng)寫出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí),他二話不說(shuō),就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地改正起來(lái),那些寫的不規(guī)范的字,我只跟他說(shuō)了一遍:寫字要工工整整(筆畫不能重復(fù)修改),他就記在了心里,這是一個(gè)很好的表現(xiàn)。從這些細(xì)微的事情中不難發(fā)現(xiàn)何廣茂從小就有了知錯(cuò)就改的認(rèn)知,那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn),我想在他今后的學(xué)習(xí)和生活中,會(huì)給他帶來(lái)很大的幫助。

          其次,有一天晚上,他拿著語(yǔ)文書來(lái)到我面前,讓我?guī)退獯鹧虺、江城、蓉城分別在哪個(gè)城市?由于這個(gè)不是屬于他們作業(yè)范疇之內(nèi),以及當(dāng)時(shí)我正在批改學(xué)生作業(yè),沒(méi)有太多時(shí)間,我就用了一句:過(guò)一會(huì)再來(lái)給你解答。他硬是不肯罷休,就一直站在我身旁不愿離去,想急切地知道答案。當(dāng)他第三次又重復(fù)提問(wèn)時(shí),我覺(jué)得我應(yīng)該放下手中的作業(yè),為他解答,迎合他的求知欲。

          這是他最近的學(xué)習(xí)狀況,總的來(lái)說(shuō),表現(xiàn)還不錯(cuò)。

          那么,愿他知錯(cuò)就改的品格和求知若渴的學(xué)習(xí)態(tài)度在他未來(lái)的人生道路上,能起到推波助瀾的作用。

          也愿我們家長(zhǎng)和老師給他多點(diǎn)時(shí)間、耐心和愛(ài),讓他變得更好!

          最后,感謝您――何廣茂家長(zhǎng),在這百忙中抽出時(shí)間來(lái)將這封信讀完,愿祝你們一家健康、快樂(lè)!

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