寫給老師的一封信精選范文
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。下面是小編整理的寫給老師的一封信精選范文,希望對你有所幫助!
【篇一:寫給老師的一封信】
尊敬的韓老師:
您好!
請允許我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進(jìn)校門,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形與指法。
作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)會了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂曲后,我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后,我都會彈一會兒。高興的時候,我會選擇歡快的曲子來彈;憂傷的時候,我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著,我就忘記了一切。
學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅強(qiáng)!皼]有比彈琴更苦的事了,這我都堅持了2年多。”我常常對自己說,“沒有您的鼓勵與母親的幫助,我是堅持不下來的。”
謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂的世界。
祝
您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:
【篇二:寫給老師的一封信】
尊敬的老師:
您好!
時間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過的小學(xué)生活,就如一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級您剛帶我們班的時候,我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學(xué)校成了“大名”人?墒悄是對我們不離不棄,就如對待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問題,我都暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我”。可是,那么多同學(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時,同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說:不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大!皬拇艘院,每天上課我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終于過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”
祝您身體健康!
工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生:
【篇三:寫給老師的一封信作文】
敬愛的老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更像一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康,萬事如意,工作順利!
【篇四:寫給老師的一封信】
尊敬的楊老師:
您好!還記得我嗎?我就是當(dāng)初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩?——趙怡。想起來了嗎?
現(xiàn)在,我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了,我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。
楊老師,我常常在回想著當(dāng)初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至,那個時候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非?蓯。
在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)習(xí)成績在漸漸地退步,但是我相信我肯定會成功的。
哦,對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔!是否是真的呢?
楊老師,我常常想去老?茨墒俏矣植恢滥诮處装嗟男⊥瑢W(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹楊老師,假如你們把楊老師惹生氣了的話,小師姐也會生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎?”
祝
身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!
您的學(xué)生:
【篇五:寫給老師的一封信】
親愛的常老師:
您好!
明天就是您的節(jié)日了,我要給您說說我的心里話:
感謝您!我最喜歡聽您講課,因為您的聲音非常甜美,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識告訴了我們。因此,我最喜歡上您的課!
常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!
我在家天天都讀書,母親說不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了,我會聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定非常辛苦,謝謝您!
我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營養(yǎng),滋潤我們,讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,團(tuán)結(jié)同學(xué),成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長大以后一定會報答您的。
教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)快樂!
祝您:身體健康,天天快樂!
【篇六:寫給老師的一封信】
親愛的王老師:
一年級,我是一個什么都不懂的孩子,對于人世間的親情,友情,愛情懵懵懂懂,對于考試,我也是考完就行。
二年級,我在您的溫柔指導(dǎo)下,我開始把學(xué)習(xí)看重。
三年級,我看著增多的作業(yè),心中埋怨,甚至罵出了口,您卻不出聲,連句教育之話都沒有,但幽深的眼神讓我恍然大悟,從此作業(yè)再多,我也咬牙堅持。
四年級,我學(xué)習(xí)成績猛地下降,如滑滑梯般,讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補(bǔ)習(xí)。
五年級,我的成績已經(jīng)直升前三,您終于露出欣慰的笑容。
六年級,我第一次作弊,被他人發(fā)現(xiàn)并舉報,您像三年級那次那樣看著我,我垂頭,心中懊悔。
這六年,您默默付出,腿傷堅持上課,感冒堅持上課,您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下,平均成績直沖全校第一,運動會勇往直前,同樣得第一。
您仁慈,您善良,您幽默,您寬容。您是我們的王老師。
祝您身體永遠(yuǎn)健康。
此致
敬禮
您的學(xué)生:
【篇七:寫給老師的一封信】
親愛的唐老師:
您好!
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當(dāng)上課鈴聲響起時,我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當(dāng)我語文競賽得獎時,您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)遇到難題想放棄時,您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的就問爸爸母親;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!边@三句寫得非常美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風(fēng)中的瘦菊,想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?
祝您工作順利,生活愉快!
您的學(xué)生:
【篇八:寫給老師的一封信】
親愛的陳老師:
您好!
一眨眼,六年小學(xué)生活即將過去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時的讀書聲,動聽的嗓音陳老師,是您!每日不辭辛苦的為我們備課;是您!給了我們自信與鼓勵;是您!用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識的世界。陳老師我想對你說:“您辛苦了,您是我們最好的老師!”
老師,一日為師,終生為父,您雖然只教了我們兩年,但是您卻把我們當(dāng)做自己的孩子,您從不打罵我們,就算是我們犯錯了,您也只是說說我們,讓我們改正。我還記得,您經(jīng)常對我們說:“犯錯了不要緊,要的是勇于承擔(dān)錯誤!蹦倪@一句話深深的映在了我的腦海里,讓我在犯錯時,都勇于承認(rèn)。
眼間,我們就要畢業(yè),離開敬愛的老師,親愛的同學(xué),我非常舍不得,希望有一天,我還能回來。