寫給宋老師的一封信400字
在這緊張而又快樂(lè)的一學(xué)期中,我收獲了學(xué)業(yè)、朋友，更重要的是認(rèn)識(shí)了宋老師。以下給大家分享寫給宋老師的一封信，歡迎閱讀！
寫給宋老師的一封信（一）：
親愛(ài)的宋老師：
您好！
最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開(kāi)心快樂(lè)嗎？還時(shí)常記得，當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì)，還是充滿誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，努力學(xué)習(xí)，終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步；是您的你個(gè)鼓勵(lì)，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個(gè)鼓勵(lì)，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開(kāi)雙目，眼前是您充滿慈愛(ài)的目光。
斯大林說(shuō)過(guò)，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦，更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對(duì)我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見(jiàn)不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！
祝您，身體健康，家庭幸福。
寫給宋老師的一封信（二）：
宋老師：
您好！
在空閑之中為您寫下了這封信。由于字?jǐn)?shù)太多，所以才考慮用打字的方式。如有不滿，請(qǐng)您見(jiàn)諒。
要先說(shuō)什么好呢?哦，那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾年我對(duì)您的心里話。
您教我也有兩三年了吧！時(shí)間雖不長(zhǎng)，但感情卻是深。我真心地覺(jué)得，您是小學(xué)以來(lái)執(zhí)教我覺(jué)得最好最棒的老師！真的，這不是些什么冠冕堂皇的話，而是我內(nèi)心最真最實(shí)的感受。媽媽常說(shuō)，在小學(xué)無(wú)論老師教的好與壞都不要去評(píng)價(jià)，不要對(duì)任何老師有偏見(jiàn)，重要的是得靠自己去努力。我卻不同意媽媽的看法，好就是好嘛！我覺(jué)得一個(gè)老師的品質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)、與各種做事的習(xí)慣對(duì)學(xué)生都有很大的影響。比如說(shuō)您教給我們做事的習(xí)慣：該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。當(dāng)然您也是這樣的人，該包容我們的時(shí)候就包容，該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅。這也會(huì)慢慢影響我們的。
我還覺(jué)得您一個(gè)非常好的一點(diǎn)就是：堅(jiān)持去寫作。我也在學(xué)著向您慢慢去堅(jiān)持寫作，雖然我現(xiàn)在做的還不夠好。我覺(jué)得呢，這個(gè)寫作，是十分重要的。它能記錄下許許多多的美好與珍貴，也是能讓人放松愜意的一種方式。也許我的寫作沒(méi)有人會(huì)去欣賞啊，去看啊。但我覺(jué)得只要你寫了就是很有價(jià)值的一種東西。哪怕這是寫給自己看的，多年過(guò)后，再拿出來(lái)看啊，想想多美好。寫作它是能體現(xiàn)人們價(jià)值的一種方式。我覺(jué)得有些教師這一生過(guò)得就像璀璨星空的一顆普通的星星。就覺(jué)得教師的一生就是這么簡(jiǎn)單平庸。其實(shí)不是的，你是可以讓自己變得閃閃發(fā)光的。您呢，雖是當(dāng)了教師但還不忘寫作，還被好多人欣賞您的文章，這就是您實(shí)現(xiàn)您價(jià)值的一種方式��！這么看來(lái)，寫作是多么美好呵！
我覺(jué)得您是一個(gè)很有幽默感很喜劇活潑的老師。誰(shuí)不喜歡這種老師呢？都說(shuō)老師嚴(yán)厲了學(xué)生才會(huì)聽(tīng)你的話。但我覺(jué)得不是的，只有你真正地放下老師的態(tài)度，去融入我們的世界，漸漸變成我們的朋友。我們才會(huì)喜歡你，尊敬你。您就像是我們的一個(gè)大朋友。而且您很敬業(yè)，就是聽(tīng)您的課就讓我們把一些枯燥的內(nèi)容變得容易好懂，讓課上的氣氛變得活躍起來(lái)，相信您一定花了很多心血。我相信一句話：課上45分鐘，課下十年功。
我是一個(gè)很內(nèi)向的女孩。但是我又是那種在外人面前收斂?jī)?nèi)向，在朋友面前就開(kāi)放外向的女孩。媽媽說(shuō)我這樣是不好的，只有你肯去跟別人交流去溝通，你才會(huì)交到更多的好朋友，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人。從您教我以來(lái)就常和我溝通，每回吧，您來(lái)找我說(shuō)話的時(shí)候就讓我有一種措手不及的感覺(jué)，就很不好意思。我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到了自己這樣做是不對(duì)的，那在以后我會(huì)慢慢去大方開(kāi)放一點(diǎn)的，我一定改。
上次跟您說(shuō)了我們班幾個(gè)女生的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是：做演員。我知道我也明白，這不太現(xiàn)實(shí)�？晌揖褪遣桓市�，就是不想改變。我覺(jué)得只要我去努力不現(xiàn)實(shí)也會(huì)變得現(xiàn)實(shí)的。我長(zhǎng)大了想考一個(gè)好大學(xué)，但這很難，我只有去爭(zhēng)取去努力咯！現(xiàn)在打好基礎(chǔ)好好學(xué)習(xí)就是為將來(lái)美好的人生做準(zhǔn)備。
路雪的夢(mèng)想是做醫(yī)生。我很贊同、支持她的夢(mèng)想。在我眼中，醫(yī)生的形象是多么美好啊！就像一個(gè)白衣天使，能救死扶傷，在別人垂危之時(shí)向她（他）伸出援助之手，為別人雪中送炭。但醫(yī)生也不好當(dāng)，我相信路雪只要努力就一定會(huì)成功的。
李欣怡和我的夢(mèng)想一樣。這樣我就有個(gè)陪伴了呵！高露露的夢(mèng)想又和路雪一樣。我們四個(gè)人在路雪生日那天已結(jié)拜成為“時(shí)代姐妹花”，我們一起努力，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
再問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，您喜歡小狗嗎？我就是特別特別喜歡�？墒俏覌尣唤o我買，偏說(shuō)買來(lái)之后弄得家里很臟，還說(shuō)沒(méi)有時(shí)間喂它，小區(qū)不讓養(yǎng)……總之找了各種各樣的理由，我當(dāng)時(shí)就立下諾言：我一定會(huì)好好打理它的！可誰(shuí)知媽媽不但不相信我，還笑話我說(shuō)：“你連自己都打理不好，還說(shuō)打理小狗吶！”哼，長(zhǎng)大以后我掙錢了一定會(huì)買一條。
您對(duì)追星有啥子看法？您覺(jué)得是好是壞呢？我們班的同學(xué)可追星了呢，我就是其中一個(gè)，嘿嘿。我的偶像是謝娜，女生們的偶像有：趙麗穎、Angelababy、古力娜扎、tfboys、鹿晗……男生的偶像好像大部分都是張杰。不知道您小時(shí)候有沒(méi)有一個(gè)自己的偶像呢？嘿嘿。
就先寫到這吧，不談了，下次再說(shuō)吧。
我一定會(huì)經(jīng)常與您用信的方式交流的，相信我們會(huì)成為“好閨蜜”！
寫給宋老師的一封信（三）：
親愛(ài)的宋老師：
您好！
您教過(guò)的學(xué)生已經(jīng)是“桃李滿天下”，而我，就是您親手栽種桃李中的一棵，您滋補(bǔ)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
一年級(jí)的時(shí)侯，我的語(yǔ)文成績(jī)不好。有一次考試，別人都考了一百分、九十五分，我卻只考了八十多，于是，放學(xué)后您便把我留下來(lái)，然后又把媽媽叫來(lái)，耐心地給我輔導(dǎo)，在您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，從此以后，我的學(xué)習(xí)火箭一般升了上去，這與您的辛苦分不開(kāi)的。
為了培養(yǎng)我們的讀書(shū)興趣，二年級(jí)，您給我們整理讀書(shū)卡讓我們填，每周一張，寫的好了還有獎(jiǎng)勵(lì)。三年級(jí)，為了讓我們多讀書(shū)，您讓每位同學(xué)都帶一本書(shū)到學(xué)校，把書(shū)都放在窗臺(tái)上，誰(shuí)都可以借閱。四年級(jí)放暑假假時(shí)，您為了讓我們能更方便的讀書(shū)，便給我們組成了十一個(gè)閱讀小組，互相交流讀書(shū)的體會(huì)。五年級(jí)，您又帶領(lǐng)我們和范縣毛樓小學(xué)的學(xué)生共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。下學(xué)期時(shí)，我們班有了一個(gè)自己的書(shū)柜。每次下課后，書(shū)柜旁都圍著一大群人來(lái)借書(shū)，這是我們班的一道美麗的彩虹！
現(xiàn)在，我們個(gè)個(gè)都愛(ài)上了閱讀，同時(shí)積累了許多好詞好句，寫作文也就是小菜一碟了。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！宋老師！
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