作文：給教官的一封信
親愛的教官：
您好！
軍訓(xùn)回來了，我失去了嗓子卻又得到許多。再也沒有第二次，或許有生之年還能再見，或許有生之年再也不見。
不管怎樣，這次軍訓(xùn)會永遠刻在我的回憶里。感謝你教官——你說你不愛笑，但是你在我們拿第一時又蹦又跳。別的教官和同學說說笑笑，你卻從來不和我們開玩笑，只為我們能比其他班更加優(yōu)異。
記得你和我們一起玩一個叫“同舟共濟’的游戲：十個人踩在兩塊長木板上，每一塊木板上釘有十根繩子，十個人同時拉兩根一起往前走，這個游戲考驗的是同學們的，默契，還有團結(jié)協(xié)作的能力。開始，我們用盡全力的往前走，可是依舊上寸步難行，我們無助的看著你，希望你能給予幫助，可是你卻一臉漠視，我們灰了心，決定靠自己。于是木板開始緩緩的移動，一步一步，用慢而穩(wěn)的步伐往前走。走向終點的路上參雜著我們的口號聲，一聲又一聲在我的耳旁回響，走向終點的那一刻，終于明白什么叫團結(jié)協(xié)作，終于知道你為什么不給予我們?nèi)魏螏椭?/p>
就要離別的那一晚，風很大，你抖著手，關(guān)心我們道：明天就要離別，今天晚上蓋好被子，養(yǎng)好嗓子，多喝些熱水，明天要展現(xiàn)最好的自己。
臨別時，我代表我們班問你的聯(lián)系方式，你就是不給，我只好無奈的歸隊。
上車時，你幫我們整理行李，我們隔著玻璃望著你，希望你擺起手，和我們說句再見。可是你連個眼神也沒有給我們。
車上的我們依舊望著你，你的眼眶微微泛紅，為了掩飾，你把頭別過去，用微笑來掩飾悲傷。
我知道，你帶過太多班級，每走一個班級，就是一次離別，聯(lián)系只能帶來憂愁，不如再也不聯(lián)系。短短的幾天，我們擁有太多回憶，是酸是苦，是甜是辣，只有自己能品味。
許多年后，你或許不再記得我們，不再記得那個把你蠢笑的傻班長。但是，我們永遠把你銘記——感謝教官你，把我們訓(xùn)練成最優(yōu)秀的班級。
此致
敬禮
您的學生：****
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