《給孔子的一封信》
給孔子的一封信
尊敬的孔爺爺：
如果我是一位詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描繪您對(duì)寫作的付出。如果我是一位畫家，我就要畫出一幅美麗的彩圖來(lái)描繪您寫作時(shí)的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫像。
但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來(lái)描寫您對(duì)祖國(guó)付出。您和您的弟子記錄了一部書，看了這部書，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，能讓我從中學(xué)到勤奮自勉、謙虛進(jìn)取、機(jī)敏好學(xué)、加強(qiáng)修養(yǎng)。所以我感謝您與您的弟子記錄下的一部書《論語(yǔ)》。我在這部書中學(xué)到了有談學(xué)習(xí)方法的、學(xué)習(xí)態(tài)度的、修身做人的。
我在學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》十則中學(xué)到了：“溫故知新，可以為師矣�！蹦倪@句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀(jì)隔得很遠(yuǎn)，不能親口對(duì)我們說(shuō)，但您通過(guò)這句話告訴我們，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到一種新的理解與體會(huì)，就憑此可以做老師了。因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一位博學(xué)多才的老師，所以時(shí)常溫習(xí)舊知識(shí)。
我希望我的理想是可以實(shí)現(xiàn)的，但我需要對(duì)知識(shí)掌握扎實(shí)，并能靈活運(yùn)用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”看到賢人就應(yīng)該想到向他看齊，看到不賢的人就應(yīng)自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒(méi)有類似的缺點(diǎn)，如果有，我就會(huì)及時(shí)改正，補(bǔ)上自己不足的地方。
您說(shuō)過(guò)“歲寒，然后只松柏之后凋也�！钡揭荒曜詈涞募竟�(jié)時(shí)，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話中借“松柏之后凋”比喻社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅(jiān)貞不屈的人格。我真希望您能夠針對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復(fù)叮嚀我：“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻常常一進(jìn)考場(chǎng)便忘得一干二凈。我實(shí)在是痛恨我的粗心。在六年級(jí)的時(shí)候，我們班主任肖老師對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)挺穩(wěn)定的，基礎(chǔ)也蠻扎實(shí)的，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開始我就告誡自己要細(xì)心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復(fù)了多少遍，就是沒(méi)有“查”出一道做錯(cuò)的題來(lái)。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也是個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷，沒(méi)等該下來(lái)我早泄氣了。加號(hào)看作乘號(hào)，千克于克沒(méi)互化，結(jié)果……我難過(guò)極了。孔爺爺，我希望您幫助我與粗心這個(gè)“敵人”永別。還有，我現(xiàn)在在班集體中當(dāng)了班長(zhǎng)，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績(jī)也不好，我總是很苦惱。
孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個(gè)班級(jí)，怎樣讓我們班成績(jī)提高。我想我也只有從您留給我們的精神財(cái)富《論語(yǔ)》中體會(huì)吧!
調(diào)皮的90后
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