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      2. 給學弟學妹的一封信活動策劃方案

        時間:2021-08-09 12:16:04 書信 我要投稿

        給學弟學妹的一封信活動策劃方案

          一、活動主題

        給學弟學妹的一封信活動策劃方案

          “星火相傳——青春寄語”給14屆學弟學妹的一封信活動11、12屆的同學們已經在師大這個校園度過了自己大學生涯一半的時間,相信自己對于大學生活肯定會有很多的感觸;13屆的同學們也即將走完大一的生涯。回首大一生活,發(fā)現(xiàn)自己走了不少的彎路,相信大多數(shù)同學都有這種感覺吧!想起迎新時看到的那一張張稚嫩而又迷茫的臉,突然有種想告訴他們我們的經驗,想去指導他們不要再走我們走過的彎路的沖動。雖然我們在大一的一年中可能留下不少遺憾,可這些遺憾卻都無法去挽回。但是如果能把我們的經驗留給14屆的學弟學妹們,讓他們從我們的經驗中吸取教訓,合理規(guī)劃自己的大學生活,讓他們少走彎路,更好地度過他們的大學生活。我相信不僅僅是我有這種沖動,每一個回首自己過往的同學都有這種沖動吧!解剖自己的過去,留下最真摯的見解,在九月金秋時,獻給14屆的學弟學妹們!

          二、活動背景

          三、主題解析

          “給14屆學弟學妹的一封信”,將自己的切身經驗告訴學弟學妹們,讓他們更快的適應師大這個校園,適應大學的生活,少走彎路。不需要華麗的辭藻,只要真摯的情感和積極向上的思想,去鼓勵,去指導14屆的學弟學妹們,讓他們更加努力的去繼承和發(fā)揚我們大商院的優(yōu)良傳統(tǒng),

          四、活動目的

          1、通過本次活動最主要的是可以使14屆的新生們對大學有個大概的了解和認知,通過學長學姐們最真摯的經驗之談,尤其是在大一伊始時期能盡快的適應大學生活,然后合理規(guī)劃自己的大學生活,樹立正確的目標,去鍛煉自己,使自己更好更快的成長。

          2、同學們在寫這封信的同時也可以仔細回望自己的過去,回憶自己從進入師大這個校園起到如今,自己身上發(fā)生了哪些變化,自己進步了多少,增長了多少的知識,看到自己的得與失,更好的去走自己未來的道路。

          五、活動時間時間:2014年3月6日——4月6日

          六、活動開展(一)前期策劃準備階段

          1、宣傳

          ①請學宣的同學幫忙做宣傳板在校園內展示進行宣傳

          ②通過心理服務部微博、博客進行宣傳

          ③由各班心理委員負責宣傳

          ④由心理部干事做成宣傳海報,張貼于于1、12、13號宿舍樓門口進行宣傳

          (二)活動后續(xù)階段

          1、由心理部成員、以及經管文叢等協(xié)助一起閱覽所有文章,對一些思想不積極或者有反面教育心理的文章進行淘汰,其他文章裝于信封封存,留待9月迎新時使用。

          2、對于積極參加,為本次活動作出貢獻的班集體,可以上報輔導員,給予優(yōu)秀班級體稱號,對于積極宣傳、認真工作的心理委員,學期末給予先進個人獎勵等,以進行表彰鼓勵。

          七、資源需要1、人力資源:

          ①心理服務部部長、副部、干事

          ②大一、大二各班級心理委員

          2、物力資源:600份信封

          八、可行性分析活動形式簡單,活動的參與人員不限。

          九、寫作要求

          1、以電子稿形式,要求注明年級、班級、姓名、聯(lián)系方式

          2、內容積極向上,反映我校優(yōu)良校風

          3、將文章發(fā)送到心理服務部郵箱sxyxlfwb@163.com ,經由心理部成員對格式進行調整后統(tǒng)一打櫻

          十、效果預測不管是13屆的學生,還是11、12屆的學生,或多或少肯定都會有對自己已經走過的大學時光的感悟,憑借自己以過來人的體會,一定會有很多關于“如何更好地度過大一新生活”的體驗。并且由于活動的形式簡單,又是一種公益性的活動,對14屆迎新以及14屆的學弟學妹們都有很大的幫助,相信本次活動將會吸引我院很多同學踴躍參加,而且一定會很成功,在九月迎新時將會是一道獨特的風景。

          十一、活動經費預算

          1、600份打印文章

          2、600份信封

          十二、可能出現(xiàn)的問題及解決方案可能出現(xiàn)的問題1:信件數(shù)量不足

          解決方案:加大宣傳力度,對本次活動的重要性加以說明

          可能出現(xiàn)的問題2:內容可能包含有反面教育的思想,思想不積極、不健康

          解決方案:向同學們宣傳時,應強調內容積極向上,一定要反映出我校的優(yōu)良校風和我院學生良好的精神風貌。

          策劃人:牛婷媛 張思敏

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