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熟悉的人精選作文300字
導(dǎo)讀：從小到大，教我的老師很多，但我最熟悉，最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們語文的張老師。下面是小編為大家搜索整理的作文大全，歡迎閱讀參考，希望能給大家?guī)韼椭?
篇一：熟悉的人
在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學(xué)、鄰居伙伴……但最熟悉的還是我的好朋友?萬潔瑩。
她的長相挺逗人的，你只要見過她，就不會把她忘了。因為只要她一出現(xiàn)在你眼前，你就會忍不住將她與“圓”這一幾何圖形聯(lián)系起來。可不，她的身材是胖胖圓圓的，她的四肢是一個個小圓柱體，特別是在她圓嘟嘟的臉上，還有兩只圓得像黑葡萄的眼睛和一對深深的小酒窩。當(dāng)然，每當(dāng)她笑起來時，你又很難從她胖嘟嘟的臉蛋上找到那雙眼睛，那她的.眼睛上哪去了呢?原來已瞇成了一條縫藏到臉蛋上的肉里去了。
潔瑩是個活潑開朗又勇敢的女孩，別看她這么胖，可是200米的跑步健將。在運動會上她奮力拼搏，得了預(yù)賽小組第一，決賽第二，為我們班爭得了榮譽。特別是她的勇敢，真令我佩服。
那一次上體育課，內(nèi)容是障礙跑。雖是短短的50米路，體育老師卻在一路上布滿了障礙，什么凳子、鐵欄、柱子等，還將路線設(shè)計成“S”形呢!開始啦，前面的同學(xué)克服重重困難完成了任務(wù)，該輪到萬潔瑩了，她先是深吸一口氣，然后就飛一般沖了出去，只見她不慌不忙地跳過了凳子，身手敏捷地鉆過了鐵欄，然后就繞著一根根柱子跑完了“S”形線路，眼看就要完成任務(wù)了，不料意外卻發(fā)生了：她不知被什么絆了一下，竟然摔了下去，更不幸的是因為她人太胖了，失去了重心，所以摔下去時又翻了個跟頭，臉與大地來了次“親密接觸”，等她抬起頭時，鼻子擦破了皮，流出了血。更可惡的是那些男生毫無同情心，見她摔成這樣竟幸災(zāi)樂禍地大笑起來。我們都以為她定會難受得哭起來，不料她用手背擦了擦臉上的血，若無其事地憨笑一下，又繼續(xù)跑了起來。要換成我，是非哭鼻子不可的!
你們看，這就是我的好朋友萬潔瑩，一個活潑開朗又特別勇敢的胖女孩。
篇二：熟悉的人
從古到今，我們對父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除親戚外要算老師最不陌生了。
茅老師，一個能歌善唱的好老師，一個琴棋書畫樣樣精通的好教師。
他以一口流利的英語常常“欺負(fù)”我們，但他讓我們明白現(xiàn)代社會不會英語有多糟糕。他的'普通話好得不得了，但他還是喜歡用奇怪的語言表達(dá)內(nèi)心的感受，也常使我們哄堂大笑，在他的課堂里，即使再頑皮的人也會被他用神秘的方式，吸引了注意力。
他會“十八般武藝”，體質(zhì)好得很，這是鍛煉的結(jié)果，冬天他每天帶領(lǐng)著我們跑步。他遵守諾言，只要我們得了獎，他一定會按照比賽前說，給予我們相應(yīng)的獎勵。他的文章很好，在網(wǎng)上有他一百四十多篇的教師手記，他堅持天天寫文章，每篇都有1000字以上。
體育場上他是一名裁判，聯(lián)歡會上他是一個出色的主持人，在工作中他是我們的好老師，在生活中他是一個盡職的父親。
他是多么的親切，是多么的和藹。
他，一個熟悉的人，一個我敬愛的茅老師。
篇三：熟悉的人
從小到大，教我的老師很多，但我最熟悉，最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們語文的張老師。張老師不胖不瘦，看上去有三十來歲，一雙又黑有大的眼睛，仿佛能洞察我們的一切，她在學(xué)習(xí)上對我們要求相當(dāng)嚴(yán)格。在課下張老師又和我們很談的來，在很多事情上與我們都心有靈犀。張老師對我們就像對待自己的'孩子一樣，充滿愛心。
有這樣一件小事，但我始終記憶猶新，無法忘記。那一天下課了，同學(xué)們有說有笑，教師里傳出我們悅耳的歡笑聲。這時，張老師來到了教師，用那雙有神的眼睛審視著同學(xué)們，在老師的眼神里我發(fā)現(xiàn)了問題，順著老師眼神的方向看去，原來包月龍趴在課桌上，張老師快速走過去，邊走，邊關(guān)切地問著;“包月龍，怎么了?不舒服嗎?”只見包月龍無精打采地抬起頭，小臉紅撲撲，小聲地說;“張老師，我好象發(fā)燒了�！睆埨蠋煾┫律碛檬州p輕撫摸著包月龍的頭，說著;“是有點發(fā)燒呀!”接著張老師連忙吩咐兩個同學(xué)趕緊帶包月龍到醫(yī)務(wù)室量體溫，她又跑到辦公室去給包月龍的家長打電話，不停地催促著，讓家長趕快出來，又跑前跑后地幫著包月龍接熱水，并反復(fù)叮嚀他多喝水。像這樣的小事有很多我們從她身上感受到了她對我們真切的關(guān)懷和愛。
張老師帶著我們四十多個同學(xué)，而且我們有是寄宿班，張老師真的非常辛苦，他還常常利用自己的午休時間，下班時間，為我們批改作業(yè)，和我們聊天，在我的內(nèi)心里，張老師是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)充滿愛心的好老師，也是我最熟悉的好老師。
篇四：我最熟悉的一個人
我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的.快啊!”
多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
篇五：我最熟悉的一個人
我姐姐不光人可愛整潔了，而且她的東西都是那么干凈。
有一次星期五時，我在家里寫作業(yè)，后來作業(yè)寫好了沒有事情干。于是想起姐姐有幾本很好看的漫畫書。我就打開她的'抽屜亂翻了一通。晚上她回來后知道了以后，狠狠地對我說：“你沒有經(jīng)過我的同意不能翻我的東西，以后要經(jīng)過我的同意!”當(dāng)晚她把抽屜整理了一遍，才睡覺。
姐姐每次買東西回來，總是先把那件東西放在又干凈又顯眼，炫耀幾天，然后在把東西收藏在抽屜里，用到時候再拿出來。
還有一回她生日了，她班上一部分女生來給姐姐過生日。當(dāng)天她收到了一些禮物。我想看一看有什么禮物，當(dāng)我想起她的話又不敢看了，可我又忍不住，打開她的抽屜。這一回我記住將東西放回原來的地方�？山憬憧春�，就問我誰翻過她的抽屜。這下子我可吃驚了，于是我就去問姐姐怎么知道的，姐姐對我說：“因為我愛整潔，當(dāng)然知道誰碰過�！�
我知道原因了以后，我學(xué)著姐姐那樣愛整潔。我以后也要整理抽屜。
篇六：我最熟悉的一個人
我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì)，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的.嘮叨起來，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上�！蔽曳浅２磺樵傅谋粐Z叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎!
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說個不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無章地剁著，好像沒聽見似的，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時，姥姥又來了，“油放了沒有?味精放了沒有?要多放點蔥末才好吃……”媽媽笑著說：“媽，你休息休息吧，到時候請您吃。”
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說：“我說什么您都不聽，都煩，這不，說中了吧?”
這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的嘮叨姥姥。
篇七：我最熟悉的一個人
我最熟悉的人就是我媽媽了，她有著一頭長長的卷發(fā)。眼睛不大，但透著慈祥的光芒。我的心目中她并不胖，但一天到晚總是說要減肥。
今天吃完晚飯后，媽媽突然自己下樓去小區(qū)跑步了。我和爸爸都很納悶，媽媽從來不跑步呀!有時后我和爸爸叫媽媽跑步她都不跑步，今天怎么不要我和爸爸叫，媽媽就自己一個人下去跑步了呢?我很納悶，爸爸也覺得奇怪。半個小時過去了，媽媽回來了，她氣喘吁吁的沖進了家門，跑進廚房，見飯還沒冷，就又吃了一大碗飯，我和爸爸不解地問;“你下樓跑步去了嗎?”“當(dāng)然，因為電視里說跑步可以減肥�！薄澳悄愀陕镉殖赃@么多飯?”我和爸爸瞪大著眼睛問�！坝辛獠庞袦p肥的動力嘛!”媽媽振振有詞。
第二天，媽媽買了一大堆蘋果回，我問：“這些蘋果是買給我的嗎?”“想的.美，”媽媽說，“電視里說了，吃蘋果可以減肥。”吃完晚飯后，媽媽一口氣吃了五個蘋果，我和爸爸又瞪大著眼睛問：“這樣怎么減肥呀?”“跟你們說了，有力氣才有減肥的動力呀!”
幾天后，媽媽不知道為什么特別高興，我問媽媽：“媽媽，你為什么這么高興呀?”媽媽說：“我減了一斤呀!”天哪!才減一斤就這么高興，我的媽媽真是可愛!
篇八：我最熟悉的一個人
我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時對我非常溫柔，但當(dāng)我做錯事的時候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時候，別的`小孩子都在樓下玩，但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候，她就專心地教我寫一些簡單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候，比如有一次，媽媽教我寫“?”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺上的尺子，我靈機一動，知道了畫直的“秘訣”�？墒菍懽峙_太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來了一個凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表揚我，還批評我說：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“?”，經(jīng)過一個多小時的努力，我終于寫出了漂亮的“?”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過努力，才可能成功!”
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