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小學(xué)三年級上冊寫身邊最熟悉的人作文
寫熟悉的人作文外貌抓特征，行動要細(xì)致，語言要恰當(dāng)，神態(tài)、心理要真實，具體事例一兩件，人物如同站眼前。下面小編整理推薦了小學(xué)三年級上冊寫身邊最熟悉的人作文，希望大家從中能夠有所收獲!
小學(xué)三年級上冊寫身邊最熟悉的人作文篇1
我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了!我有許多優(yōu)點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……
我最熟悉的這個人呀，優(yōu)點很多，可缺點也不少哦!
小學(xué)三年級上冊寫身邊最熟悉的人作文篇2
我最熟悉的人是我們班的任遠(yuǎn)，他是我們班的體育委員。所以相信我不用多說，大家一定知道他是個體育健將啦。
為什么說他事我最熟悉的人呢?因為我和他相處了三年，我們一起從一年級到三年級，這段時間我們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，一起成長。
任遠(yuǎn)在我的心中是一個書迷。記得又一次，鄭老師說：“想玩的人去外面玩，不想玩的人在里面看書�！碑�(dāng)我們像風(fēng)一樣的跑了出去，然后我們在想任遠(yuǎn)在哪里啊?我們就走到了教室，發(fā)現(xiàn)任遠(yuǎn)在認(rèn)認(rèn)真真的看《名人故事》。任遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因為他考試不是第一就是第二。無論上哪節(jié)課，任遠(yuǎn)都會積極發(fā)言。老實布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，老師改完后，他每次都錯的很少。我要好好向任遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，改掉做作業(yè)拖拖拉拉的毛病，還要和他一樣都做對題目。
任遠(yuǎn)真是我們班的好榜樣，他真讓我們驕傲，我也為有一個這樣的朋友而感到驕傲!
小學(xué)三年級上冊寫身邊最熟悉的人作文篇3
說到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的，只是想制造更多的樂趣。
我是容易感動的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動人的電影，心中總會涌出一股熱浪。
我是堅強(qiáng)的�？赡軐σ恍┎粷M的事生氣或傷心，但我絕不會哭。我會盡量讓眼淚流在心里，因為眼淚只是柔弱小女生的專利。
同時，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時，當(dāng)心里很堵時，當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢破滅時，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。
一個人來到這個世界，對自己從陌生到了解，到熟悉，其實，我最熟悉的人就是——我自己。
小學(xué)三年級上冊寫身邊最熟悉的人作文篇4
說起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了!我爸爸中等個子，皮膚有點像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。
我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣?zāi)亍Ｓ浀糜幸淮卫咸觳蛔髅�，天空一直下著傾盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的決心。他由于太過興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來，爸爸想：車子開來開去不合算，到沈家門再買一套得了!過了五、六個小時，爸爸坐上了大客船�！巴�!大海多么寬闊呀!真是海天一線，一望無際。“爸爸自言自語地說。一個小時過去了，兩個小時過去了，“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來。
吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚，他先把魚餌放在魚鉤上，只聽唰的一聲就把魚餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動不動地坐在小椅子上盯牢魚竿，不管風(fēng)有多大，浪有多高，他還是雷打不動。只見浮標(biāo)動了一下，爸爸馬上把魚竿收了回來，一條大魚就這樣釣上來了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進(jìn)家門就自豪的說：“快來看看我的釣魚成果吧!”
這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣?厲害吧!
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