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我最熟悉的人作文300字【集錦7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我最熟悉的人作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文300字 篇1
說(shuō)到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長(zhǎng)得還算漂亮。
文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說(shuō)�！拔业�.傷不重�！蔽艺f(shuō)，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。
以前，我覺(jué)得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。
可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已。
現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我最熟悉的人作文300字 篇2
我有很多同桌，但是我最喜歡的是阮晗鈺，我總是稱她“阮阮”。她長(zhǎng)著小小的眼睛，梳著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)很精神。最特別的是她的耳朵，像是有了特異功能，特別的靈，連我的腳步聲都別想逃過(guò)。
一個(gè)課間，我們幾個(gè)正在玩捉迷藏。首先，我們剪刀、石頭、布，阮阮輸了，由她來(lái)找我們，只聽(tīng)“48、49、50”阮阮大聲說(shuō)：“藏好了嗎？”當(dāng)然，這招早對(duì)我們不起作用了，只要有人吱一聲，便會(huì)報(bào)露自己。這時(shí)，為了更隱蔽些，我往前輕輕地走了一步，只聽(tīng)一聲“找到了一個(gè)”，我回頭一看阮阮正盯著我呢！“my god”真無(wú)耐，我成了第一個(gè)犧牲品。只見(jiàn)阮阮豎起耳朵聽(tīng)了一下，立刻向草叢跑去，我好奇地緊跟著，結(jié)果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學(xué)小聲嘀咕：“她的耳朵特靈。”只聽(tīng)阮阮說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”我和岳同學(xué)吃驚地相視無(wú)語(yǔ)。
這就是我的同桌，不僅她的'聽(tīng)力讓我羨慕不已，學(xué)習(xí)成績(jī)也讓我佩服的五體投地。瞧！我的同桌很棒吧！
我最熟悉的人作文300字 篇3
我最熟悉的人是我的媽媽，媽媽今年三十五歲，她中等個(gè)子，媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛大大的，炯炯有神。媽媽最喜歡穿粉紅色的衣服，在我的心中媽媽是最美麗的女神，她非常關(guān)心我的身體，對(duì)我嚴(yán)格要求。
我的媽媽非常關(guān)心我的身體。有一次，我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院看病，一直陪在我的身邊，說(shuō)：以后，別再生病了。晚上，回到家，我又發(fā)起了高燒，媽媽又背我到醫(yī)院，醫(yī)生給我量了體溫，發(fā)現(xiàn)有四十度，病得很嚴(yán)重。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，接著我躺在床上打起了點(diǎn)滴，我慢慢睡著了。我一醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽趴在床沿上，我想：媽媽累壞了。在媽媽的精心照料下，我很快的好了起來(lái)。
我的媽媽不但關(guān)心我的身體，而且還對(duì)我要求嚴(yán)格。有一次，我一心想出去玩，匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，字寫(xiě)的很馬虎，媽媽生氣的.說(shuō)：就知道玩，作業(yè)不合格，重做母令難違，我只好乖乖的把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的重做一遍。
我的媽媽就好似這樣的時(shí)刻關(guān)心的身體，又對(duì)我要求嚴(yán)格的人。
我的媽媽非常愛(ài)我!
我最熟悉的人作文300字 篇4
我最熟悉的人是我媽媽，媽媽今年三十三歲，身高一米五五左右，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
媽媽最懂我了，記得有一次我語(yǔ)文只考了七十六分，試到手時(shí)，我非常擔(dān)心不知回家后怎么跟媽媽講，當(dāng)我垂頭喪氣地到家后，媽媽看見(jiàn)我的`表情，就問(wèn)：“今天考試了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)考試！”媽媽我吞吞吐吐，知道我步定是沒(méi)考好，于是在我上廁所時(shí)，媽媽就走進(jìn)我的房間，看了我的書(shū)包，在我出來(lái)時(shí)，媽媽在我的房間，看了我的試卷，就問(wèn)：“為什么這次只考了七十來(lái)分？”我說(shuō)：“因?yàn)樽罱鲜窍胫妫瑳](méi)花什么心思在課本上吧！”于是媽媽就幫我錯(cuò)的題目講解了一下。媽媽沒(méi)打我，我一顆懸著的心終于放了下來(lái)。
我最熟悉的人就是我媽媽，我最愛(ài)的媽媽。
江西九江九江都昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陶廣文
我最熟悉的人作文300字 篇5
我來(lái)到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最熟悉的是幽默風(fēng)趣的陳老師。
他高高的個(gè)子，一張瓜子臉，臉上每天總帶著微笑，鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩！
說(shuō)起陳老師的幽默風(fēng)趣，我就給你們講一個(gè)吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個(gè)快啊！吃完飯就會(huì)來(lái)陪我們聊天，誰(shuí)知他一來(lái)就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。
還有更神的是他懂心理學(xué)，通常知道我們心里的想法，沒(méi)有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說(shuō)出我們?cè)趯W(xué)校和家里的'一些表現(xiàn)，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有很多趣事，我就不一一寫(xiě)了。
陳老師的書(shū)法也寫(xiě)得非常好，筆力勁挺，氣韻生動(dòng)，他有時(shí)會(huì)教我們一些書(shū)法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書(shū)法，像他一樣寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字！
這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！
我最熟悉的人作文300字 篇6
我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶了。她今年已經(jīng)64歲。了頭發(fā)大部分都已經(jīng)白了，她有著一雙粗糙的手，但我覺(jué)得很漂亮。因?yàn)檫@雙手，為家里人做了許多事情。
星期天，因?yàn)槲以诩�，所以奶奶在家陪著我。奶奶的工作已�?jīng)退休了，沒(méi)了活兒就要她的`命似的。奶奶剛陪我寫(xiě)作業(yè)不到三分鐘，就站起來(lái)說(shuō):"今兒陽(yáng)光這么好，我去把被子洗一下，再拿去曬。"說(shuō)完奶奶就去洗被子了。洗完后拿去天臺(tái)上去曬。奶奶曬完后回來(lái)了，剛沒(méi)來(lái)得及坐下，便說(shuō):“我去把你爺爺?shù)钠蒲澴友a(bǔ)一下�！闭f(shuō)著，奶奶就拿出爺爺?shù)钠蒲澴臃旁谧雷由�。然后在找出針線盒，拿出針和線�？赡棠棠昙o(jì)大了，明亮的眼睛已經(jīng)成了老花眼，怎么穿也穿不進(jìn)去。我看到奶奶費(fèi)了九牛二虎之力，那線就是不聽(tīng)話。于是，我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，我來(lái)幫你吧�！蹦棠搪�(tīng)了，高興的把針和線遞給了我。我把線穿在了真的小孔里，穿好了，我就給奶奶。奶奶接過(guò)針和線，在破洞口上上下飛舞，不一會(huì)兒，奶奶就把爺爺?shù)钠蒲澴友a(bǔ)好了，就像新的一樣。
這就是我勤勞的奶奶，看到奶奶早上去買菜回來(lái)做飯。看到她這樣疲憊的樣子，我多想勸奶奶:“奶奶，您辛苦了!有什么事有爸爸媽媽和我來(lái)做，你可以享享清福了。”
我最熟悉的人作文300字 篇7
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡，還有一絲不茍的王宏陽(yáng)，但我最喜歡的是助人為樂(lè)的王雨澤。
他十一歲的年齡，身穿一件款式新穎的黑色皮夾克，臉龐白凈，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻梁高挺，總是拿著一瓶深棕色的可口可樂(lè)，開(kāi)心無(wú)比的喝著。
湛藍(lán)如洗的天空像一望無(wú)際的大海，枝繁葉茂的樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠玉滴的葉子，仿佛涂上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的.毯子。
操場(chǎng)上，正在我們玩的興高采烈的時(shí)候，他看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)礦泉水的空瓶子，然后迅速的跑過(guò)去撿起來(lái)扔向了垃圾桶，這一幕正好被經(jīng)過(guò)這里的老師看到了，并且還表?yè)P(yáng)了他。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我忘記帶練習(xí)本了，就在我無(wú)比焦急，不知所措的時(shí)候，是他幫助了我。只見(jiàn)他默默地從書(shū)包里拿出一本嶄新的練習(xí)本遞給了我，并且悄悄地對(duì)我說(shuō)：“知道了你忘帶練習(xí)本，這本新的就給你用吧！”，我接過(guò)練習(xí)本，心存感激的悄悄對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”，心想：以后我會(huì)更加像他一樣的關(guān)心他人，幫助需要幫助的同學(xué)。
這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤，一個(gè)令我敬佩的人！
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