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(通用)記一個熟悉的人作文2篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的記一個熟悉的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記一個熟悉的人作文1
夏嬸,我家樓下對門的鄰居,是個鐵錘打銅鑼響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋。她多年?jīng)歷“吵場”。她常勝的原因,就像螃蟹走路——扯橫的,因此得了一個“瞎扯”外號。夏嬸的性子十分倔,吵架時眼睛像狼狗的眼睛,時不時發(fā)出光,嗓音還特別洪亮。
“今天又是哪個人撞上她了?”我暗自嘀咕,從陽臺伸出頭去。咦,怪哉!和她對陣的,竟是性情溫和,知書達(dá)禮,人見人夸的林姨——夏嬸對門的女主人。林姨之所以從未和夏嬸較量是因為忍耐力特強,用她自己的話來說,就是“對待別人,咱們得寬容,再寬容”?山裉,她的`“寬容”怎么也行不通了?
“怎么回事兒啊!剛晾的被單,一轉(zhuǎn)身就給我弄這么臟,你看,你看哇!”夏嬸一邊扯開喉嚨吵吵,一邊扯著被單。我俯身望去,那被單晾在竿上,洗得雪白,隱約可見幾點水漬,但不臟?磥,她又在瞎扯了。
“夏嬸,實在對不起,我噴話時沒注意,不小心滴下水來了!”林姨臉上掛著笑意,真摯誠懇。
“沒注意?當(dāng)然,別人的東西嘛!”夏嬸陰陽怪氣的模樣。
“瞧你說的,要不,我給你再洗一遍?”林姨彬彬有禮,悄悄地想把夏嬸正上躥的火苗澆掉。
“你替我洗?那我是沒手沒腳的懶人嘍!”夏嬸不讓,仰起一雙促狹的眼,死盯著林姨。林姨急忙分辯:“夏嬸,我沒這意思!
“不是這意思?我告訴你,你嘴里的刀子,我看得出!”
“你……”林姨再冷靜,也由不得臉發(fā)白了。
“你……什么?你能啊,天天裝大好人,又是先進(jìn),又是賢妻良母,有什么了不起!”夏嬸一手叉腰,頭向上沖,唾沫星子噴老遠(yuǎn)。
沒過一會兒,樓下瞅熱鬧的越來越多,大家沖著夏嬸指指點點,她大概覺察出不對勁了,悻悻地?fù)釗醽y發(fā),拍拍衣服,一伸腰,高了調(diào):“唉!算了,不說了!亮,快回來,好帶你上街去!亮亮,這孩子,跑哪兒瘋?cè)チ?”她倒鳴金收兵了。再看林姨,可憐巴巴地愣在晾臺上,淚汪汪一臉迷茫。
唉!夏嬸這脾氣呀,何時才能改改呢?
記一個熟悉的人作文2
我最熟悉的人是小浩。他是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的男生。
有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來。他立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決!薄昂茫x謝你了!蔽液孟笳业骄刃撬频,高興極了。“喏,是這一題!”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,他也沒有想出來。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書,尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒,他臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂!边@時,一個同學(xué)走過來,對他說:“小浩,我們?nèi)ヌ咦闱。我們(nèi)齻人就少你一個人了!毙『菩χ鴮λf:“等一等,你看他不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,他做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭,說:“快點,我們等你!”說完他就走了。
小浩還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的,只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的`詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目,說了幾個關(guān)鍵詞語。他說:“你找對了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應(yīng)該怎么做!蔽疑晕⑾肓艘幌耄驼f:“噢,知道了,應(yīng)該這么做!”他說:“對呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”他看我會做了才走出去和別人踢足球了。
不管什么人遇到困難,只要被他知道了,他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!
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