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我最熟悉的人的作文[集合10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我最熟悉的人的作文10篇,歡迎大家分享。
我最熟悉的人的作文 篇1
我熟悉的人有很多,最熟悉的人就只有一個(gè)人,那個(gè)人就是我的爸爸。
他的頭發(fā)很少的,有圓圓的`臉蛋,大大的眼睛,看人起來(lái)很有神氣,顯得炯炯有神,但是他不戴眼鏡的。
爸爸有時(shí)候?qū)ξ沂謬?yán)格的。記得有一次,那時(shí)我放學(xué)回到家做完作業(yè)后,打開(kāi)電視認(rèn)認(rèn)真真地看動(dòng)畫(huà)片。突然,我聽(tīng)到有人正在開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了,我立刻把電視機(jī)關(guān)了,然后匆匆忙忙地給爸爸開(kāi)門(mén)。爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你的作業(yè)已經(jīng)完成了?”我很快地回答我的爸爸:“我已經(jīng)寫(xiě)完了,請(qǐng)爸爸放心。”他拿出我的作業(yè)從頭到尾地仔細(xì)地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)只有一道題目是錯(cuò)誤的,讓我修改過(guò)來(lái)。他又核查了一遍,發(fā)現(xiàn)我修改的答案是正確的,就不斷地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很棒的孩子,是一個(gè)很聰明的孩子。當(dāng)我聽(tīng)到這番話(huà)后,我的心情很自豪,心里很得意,內(nèi)心很開(kāi)心。
當(dāng)我笑得合不攏嘴的時(shí)候,爸爸又對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要那么開(kāi)心,我還要出幾道難題給你,讓你獨(dú)立去完成,看你能不能答對(duì)?”經(jīng)過(guò)我的思考,我終于把這些難題一一解決了,而且我的答案是全對(duì)的,真是令爸爸感到驚訝!爸爸就說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我現(xiàn)金,而且還獎(jiǎng)勵(lì)我看半個(gè)小時(shí)的電視,我的心情真是十分高興。
一個(gè)令我喜歡又害怕的爸爸,這就是我的爸爸,我愛(ài)他。
我最熟悉的人的作文 篇2
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴,但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。
黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次,我們手拉著手走出學(xué)校,去趕公交車(chē)。我和黃玉清著急而又耐心的等待,終于十分鐘以后,車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē),找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了,到了下一站時(shí) ,上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶,年紀(jì)比我奶奶還大呢!這時(shí)候,我的心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。小白人說(shuō):“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀!再說(shuō)了,那位老奶奶有可能會(huì)摔跤呀!”小黑人卻說(shuō):“你讓了,你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了,那些大人都沒(méi)讓?zhuān)銥槭裁匆尠!本驮谖业男睦镌跔?zhēng)吵時(shí),坐在我后排的黃玉清站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您別摔著,坐這兒來(lái)吧!”老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn),說(shuō):“謝謝你啦,小朋友,你真是助人為樂(lè)的小天使呀!”黃玉清聽(tīng)了這句話(huà),心里美滋滋的'。這時(shí),車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲,而我則低下頭,后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。
黃玉清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次,我們班上體育課,全班同學(xué)興高采烈,只有黃玉清沉默不語(yǔ),不過(guò)還好,黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是黃玉清手里拿著一本故事書(shū),無(wú)論我們?cè)趺凑f(shuō)他,她就是不聽(tīng),還說(shuō):“哼,這你們就不知道了吧,有句話(huà)叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū),而是在吸取黃金!边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課,老師喊:“解散!睍r(shí),我們就去玩來(lái)了,只有黃玉清在看書(shū)呢!
我喜歡的人就是黃玉清呢!我要向她學(xué)習(xí)喔!
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的人是我的表弟。
我的表弟個(gè)頭跟我一樣高,你看到他,往往以為他是三年級(jí)呢!我的表弟是二年級(jí),一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的`嘴巴,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。他一到鄉(xiāng)下,別人都叫他“鄉(xiāng)下第一帥哥。”
記得有一次,我一家和表弟一起去鄉(xiāng)下吃飯,一下車(chē),表弟飛也似的沖了出去,就像百米飛跑的比賽運(yùn)動(dòng)員,我怎么追也追不上。吃飯的時(shí)候,他大口大口地吃著,抓起一只螃蟹,他先把螃蟹的腳咬破,用牙簽把里面的肉剔出來(lái),再把螃蟹的殼掰開(kāi),吃里面的蟹黃和肉。
突然,螃蟹的肉都掉到地上,他見(jiàn)了,伸出手把肉撿起來(lái),然后拿著蟹肉走了出去。我媽問(wèn):“星星,你要去哪兒?”表弟說(shuō):“去洗手間!蔽覌層謫(wèn):“去洗手間,干什么帶蟹肉呢?”表弟說(shuō):“去洗手間洗蟹肉!边@句話(huà)弄的我捧腹大笑。
我的表弟真可愛(ài)啊!
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人是敖藝芹,她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
敖藝芹有著高挑的個(gè)子,有教師桌那么高。她有一個(gè)唇如胭脂的嘴巴,一雙細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高梁鼻,還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她愛(ài)美,經(jīng)常穿裙子。
一天傍晚,放學(xué)的時(shí)候,我急匆匆地向教室門(mén)外跑去,由于我跑得太快,摔了一跤,膝蓋都破了皮,流出了血,心想:好痛啊!會(huì)不會(huì)有人來(lái)扶我起來(lái)啊?只見(jiàn)敖藝芹匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)輕輕地扶了我一把,“來(lái),我扶你到校醫(yī)室消毒傷口吧!”敖藝芹溫柔地說(shuō)。只見(jiàn)她伸出手拍了拍我身上的灰土,扶著我到校醫(yī)室去。我擔(dān)擾地說(shuō):“會(huì)不會(huì)很疼。俊薄安粫(huì)的,來(lái),坐一下!卑剿嚽塾脺厝岬.聲音安慰我。只見(jiàn)校醫(yī)拿著棉簽、藥水向我走來(lái),我心里“咯噔”了一下,趕快抓緊自己的衣服,不敢看,然后就閉緊眼睛,咬著牙。這時(shí),敖藝芹摟著我的肩膀,輕聲地說(shuō):“只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼,勇敢點(diǎn),忍一下就好了!蔽腋袆(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),校醫(yī)拿著棉簽,點(diǎn)了點(diǎn)藥水,然后給我的膝蓋擦一下,把污血除去,再用棉簽擦一下,“可以了,走吧。下次要注意一下,不要亂跑了!毙at(yī)說(shuō)。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會(huì)兒。突然,她的爺爺來(lái)了,就回家去了。
我望著她那小小的背影,頓時(shí)變得很高大,她那樂(lè)于助人的精神,感染著我,我要向她學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人的作文 篇5
如果要說(shuō)我最熟悉的一個(gè)人,那要數(shù)我一個(gè)朋友——程于軒。
他是一個(gè)小男生,身材略胖,胖嘟嘟的小嘴上一個(gè)挺立的鼻梁,兩個(gè)黑亮亮的眼睛上架著一個(gè)圓框眼鏡,很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習(xí)很好。
有一次,我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目,我們班上幾乎無(wú)人可以解答,而他,則推一推眼鏡,說(shuō):“我來(lái)答!蔽殷@呆發(fā),他在黑板上整齊地把這道難題給解答了,而且還寫(xiě)得頭頭是道。老師也很驚訝,說(shuō):“我們班出了一位小博士呀!”過(guò)后,我問(wèn)他你怎么那么厲害,你有什么秘密,他說(shuō):“只要你學(xué)習(xí)上勤奮,并且會(huì)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),這樣難題就迎刃而解了呀。”我聽(tīng)了他的'話(huà)后,心里更是敬佩他了。
他不但學(xué)習(xí)好,待人,也是友好和善。有一次,我有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會(huì)做,想來(lái)想去,不但沒(méi)想出來(lái),還越搞越復(fù)雜了。他看見(jiàn)我正撓頭,過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,遇到難題了嗎?”“是。 薄拔襾(lái)給你講講吧!”說(shuō)罷,他便擺出一副老師樣兒,“這道題可以用方程來(lái)解答,用這個(gè)乘這個(gè)……”講了一大堆后,我不但聽(tīng)懂了,還讓我的腦子清醒了很多,他可真是一個(gè)有耐心的小老師啊!,我在他的影響下也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,考試成績(jī)有了明顯進(jìn)步。但是,他后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽液退肋h(yuǎn)是最要好的朋友。
這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不但學(xué)習(xí)好,待人也好。
我最熟悉的人的作文 篇6
我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是李溢飛。
她每次去上學(xué)時(shí)都在腦袋后面扎個(gè)馬尾辮,她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的,她喜歡穿白色的連衣裙,她每天都穿著一雙涼鞋。李溢飛對(duì)男生特別暴力,對(duì)女生特別照顧,如果女生哭了,她都會(huì)去告訴老師,讓老師收拾那些男生。
有一次我們?cè)趯W(xué)校,第二節(jié)下課時(shí),我和李溢飛在寫(xiě)作業(yè)。我們班的`楊蘇安、肖常旺、肖志遠(yuǎn)和方室喻他們四個(gè)用一瓶六個(gè)核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了,李溢飛當(dāng)時(shí)特別生氣,她馬上沖上去把他們四個(gè)打了一頓,然后老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“你們?cè)诟墒裁矗看蠹艺f(shuō)李溢飛的衣服臟了!崩蠋煱牙钜顼w的褂子脫下來(lái),讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗,曬在衣架上放學(xué)再去取。
我記得還有一次,我們下午在操場(chǎng)上上體育課,一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰(shuí)先丟。第一個(gè)丟的是肖志遠(yuǎn),只見(jiàn)他把手絹放在了肖常旺的后面了,肖常旺沒(méi)抓住肖志遠(yuǎn)。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面,但李溢飛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。李溢飛看見(jiàn)大家都笑了才發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時(shí)候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說(shuō),但是李溢飛不讓我們?nèi)ジ嬖V老師,她說(shuō):“一會(huì)就好了,不要告訴老師!
這就是我最熟悉的同學(xué),她很可愛(ài)也很固執(zhí)。你們有熟悉的人嗎?如果有就給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我最熟悉的人的作文 篇7
我最熟悉的人是高老師,她是我的英語(yǔ)老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙美麗的大眼睛,笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成了一條縫,十分親切。
每當(dāng)剛剛上課時(shí),我們都會(huì)背誦著古詩(shī)迎接老師的到來(lái)。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室,并親切地叫道:“上課!”班長(zhǎng)喊:“起立!”我們整齊的喊道:“老師好!”
記著又一次上英語(yǔ)課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說(shuō):“大家知道這上面寫(xiě)的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說(shuō):“不知道!蹦俏揖透嬖V你們吧:“今天我表?yè)P(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué),其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表?yè)P(yáng)這幾位同學(xué)呢?因?yàn)樗齻兡瑢?xiě)英語(yǔ)字母得了100分,大家掌聲鼓勵(lì)!崩蠋煹谝粋(gè)點(diǎn)到了我的名字,我的內(nèi)心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表?yè)P(yáng),又得到了獎(jiǎng)品,回家可以向媽媽報(bào)喜了。
接著老師把我們得滿(mǎn)分的同學(xué)叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說(shuō):“我給你們布置一個(gè)秘密的正式作業(yè),要求你們今天中午去寫(xiě)單詞,先往前進(jìn)行,爭(zhēng)取超過(guò)其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行!
聽(tīng)了高老師親切的話(huà)語(yǔ),看到老師鼓勵(lì)的目光,我內(nèi)心更加充滿(mǎn)了自信,并且我以很快的速度滿(mǎn)意的完成了老師布置的任務(wù)。
每當(dāng)我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),高老師那慈祥的.面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話(huà)語(yǔ)回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語(yǔ)科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人的作文 篇8
我最熟悉的人叫xx,他是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,今年十歲。他的眼球是褐色的,高挺的鼻梁,皮膚十分白。他的性格十分幽默,但有時(shí)也很暴躁剛烈。
在元旦晚會(huì)上,他表演的喜劇引得大家哄堂大笑,成了最精彩的節(jié)目。在生活中,給大家講笑話(huà),表演二人轉(zhuǎn),他樣樣精通。
有一次,他給大家出一道選擇題,題目是:如果你遇到熊,你被熊追著,你會(huì)選擇什么?a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a,有人選b。他說(shuō)選a的比禽獸還禽獸;選b的就是和禽獸一樣的人;選c,禽獸都不如。沒(méi)有選的同學(xué),都哈哈大笑起來(lái)。那些被他坑了的同學(xué)都?xì)饧t了臉。同學(xué)們都說(shuō)他十分幽默,搞笑。
還有一次,一群六年級(jí)學(xué)生來(lái)找xx麻煩。孟祥瑞一出來(lái),那群六年級(jí)學(xué)生就指著他罵。他氣得血液上涌,臉脹得通紅,他攥緊了拳頭,手上的.青筋條條暴起。一個(gè)同學(xué)趕緊跑去告訴老師。xx咬著牙沖上去,六年級(jí)的人圍過(guò)來(lái)去打他的時(shí)候,他左手一拳,把一個(gè)人的門(mén)牙打掉了,又飛起一腳,把一個(gè)人踢得從前門(mén)退到后門(mén),撲通一聲坐在地上。旁邊一個(gè)人從后面要勒他脖子,卻被他反手抓住,摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。
xx有時(shí)說(shuō)話(huà)幽默搞笑,有時(shí)很勇猛剛烈,我十分佩服他,也喜歡和他玩。
我最熟悉的人的作文 篇9
每個(gè)小朋友都有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老實(shí)忠誠(chéng),只要有人需要幫助,他會(huì)不吃飯就跑了,先人后已的精神讓我非常敬佩。
我的爸爸有一雙非常有神的眼睛,大大的,看起來(lái)也很漂亮。他還有一個(gè)高鼻梁,而皮膚卻被太陽(yáng)曬得黝黑的,由于爸爸長(zhǎng)時(shí)間在外面干活。在村子人的眼里,爸爸很聰明。我們家一遇到什么困難的事情,只要爸爸知道了,所有的難題都會(huì)迎刃而解。
有一次,我在做作業(yè)時(shí),一道數(shù)學(xué)題特別難,我不會(huì)做了,急壞啦。我只有跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,給我講一下吧!這道題怎么做呢?”爸爸說(shuō):“好啊,我告訴你吧,很簡(jiǎn)單的!”看著爸爸自信的樣子,我高興了好多,要不然,心里可難過(guò)了。講完一遍,爸爸問(wèn):“聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō):“不是很懂!”爸爸又細(xì)心地給你講了一次,這次可真的很清楚了。爸爸不厭其煩地一直講到我會(huì)了為止,他的耐心讓我覺(jué)得他真的很好。爸爸還說(shuō):“多做練習(xí)題,一定會(huì)很熟悉的,反復(fù)練習(xí),不會(huì)有困難的!”
聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo),我有了很大的`信息,我相信自己一定能將數(shù)學(xué)題做得更好,在我以后的工作中,如果有了難題,我再也不怕了,有爸爸在,一切都不成問(wèn)題。
在我的生活中,每個(gè)人都有一個(gè)熟悉的人,作者筆下的爸爸的確是一位非常認(rèn)真的好爸爸,在生活學(xué)習(xí)上都間讓作者受益很大。
我最熟悉的人的作文 篇10
我最熟悉的人,你猜都能猜得出來(lái),那就是我媽?zhuān)驗(yàn)槲野职忠粋(gè)星期回來(lái)一次,所以這一段時(shí)間都是我媽媽和我在家里。
我媽的眼睛不大,但是眼睛上面的眉毛確實(shí)烏黑濃密。媽媽沒(méi)有一對(duì)招風(fēng)耳,一對(duì)耳朵隱藏在烏黑的頭發(fā)下面。媽媽長(zhǎng)得不高,卻盼望著我要長(zhǎng)得高一些。媽媽經(jīng)常說(shuō)我不聽(tīng)話(huà),但是我感覺(jué)我還是比較聽(tīng)話(huà)。
媽媽喜歡做飯,每一天晚上我回家的時(shí)候,媽媽就會(huì)坐在沙發(fā)上,前面的餐桌上面擺滿(mǎn)了已經(jīng)做好的飯菜,當(dāng)我從餐桌前走過(guò)的時(shí)候,就聞到了這飯有一股噴香味。仔細(xì)一看,今天吃的是可樂(lè)雞翅和薺菜炒雞蛋。我洗完手以后,好好的坐在飯桌前,看著這美味的飯菜,在聞了一陣后,馬上就大吃起來(lái),沒(méi)想到,飯菜入口的`滋味比聞著的還要香。媽媽吃了許多的薺菜炒雞蛋,卻只吃了一個(gè)雞翅,我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愣喑渣c(diǎn)肉呀,不能光吃菜!眿寢寘s在一旁說(shuō):“謝謝,我吃了許多了!泵髅髦怀粤艘粋(gè)卻說(shuō)吃了許多,這就是偉大的母愛(ài),把好的東西都讓給自己的孩子,自己受苦受累都沒(méi)有關(guān)系。
媽媽還盡可能的滿(mǎn)足我,我在星期六星期天的時(shí)候很少在小區(qū)里面玩,只有在放暑假或者大型節(jié)假日的時(shí)候才下來(lái)玩,所以我讓媽媽和我出去瞎溜達(dá)。媽媽和我有的時(shí)候去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)一些生活用品,有的時(shí)候和我去看我喜歡的學(xué)習(xí)機(jī)。媽媽有的時(shí)候會(huì)滿(mǎn)足我,我以前非常想要一輛自行車(chē),媽媽說(shuō)我只要聽(tīng)話(huà)三個(gè)月就行,但是我連一個(gè)月都沒(méi)有堅(jiān)持到,就讓媽媽給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的自行車(chē)。
我最熟悉的人就是——我的媽媽。
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