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      2. 一個(gè)熟悉的人作文

        時(shí)間:2024-05-10 14:46:26 熟悉的人 我要投稿

        一個(gè)熟悉的人作文(精品5篇)

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一個(gè)熟悉的人作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        一個(gè)熟悉的人作文(精品5篇)

        一個(gè)熟悉的人作文 篇1

          “根雕”就住在我家樓下的一樓,獨(dú)居。

          她消瘦的身軀彎得像根豆芽,花白的齊耳枯發(fā)隨風(fēng)狂舞,干癟的臉上溝壑縱橫,春夏秋冬都是一身深灰或黑色的衣服,整日沒(méi)有一點(diǎn)聲響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一座“根雕”。最奇特的是她竟然養(yǎng)著一只大白鵝作為寵物。每天天剛亮,她就跟著大白鵝在樓下小公園遛彎,而更多的時(shí)候她就抱著這只大白鵝坐在樓道口那個(gè)破舊不堪的藤椅上,一邊不停地用手捋著鵝脖子,一邊漠然地看著鄰居們進(jìn)進(jìn)出出,就連我和她打招呼,也只是面無(wú)表情地“哼”一聲,一副拒人千里的`樣子!

          和她熟悉起來(lái),還緣于剛搬來(lái)不久的一天早晨,我因?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了,一路小跑著下樓。沒(méi)想到剛跑到樓下,一腳踏空,一個(gè)大馬趴摔在了那只正在用早膳的大白鵝面前,把大白鵝嚇得翅膀亂顫、吱哇亂叫,也成功吸引了“根雕”的注意。只是代價(jià)稍大了些——兩個(gè)膝蓋摔得鮮血直流。著急和疼痛讓我忍不住大哭起來(lái)。出乎意料,“根雕”顫巍巍地跑來(lái),一邊抱起我,一邊輕聲安慰。得知爸爸媽媽都已經(jīng)上班走了,她牽起我的小手來(lái)到街道的醫(yī)務(wù)室清理傷口,又把我送到學(xué)校,親自和老師解釋我遲到的原因。望著她步履蹣跚的背影,我第一次覺(jué)得她還挺親切!

          真正喜歡上她,是因?yàn)橐淮卧p騙事件。一天,小區(qū)里出現(xiàn)了一男一女兩個(gè)中年人,手中拎著一個(gè)大桶,說(shuō)他們是市環(huán)署的,發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)有變異蟑螂,咬到會(huì)得傳染病,寶寶會(huì)得手足病,還要進(jìn)入家中殺蟲(chóng),收取費(fèi)用199.8元。我們小區(qū)是老舊小區(qū),小區(qū)樓下沒(méi)有電子防盜門,所以他們很容易地進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)樓道?墒菦](méi)想到來(lái)到我家所在的樓道時(shí)卻被“根雕”攔住了。她說(shuō):“現(xiàn)在還沒(méi)有到下班時(shí)間,家中都是剛放學(xué)回來(lái)的孩子,要?dú)⑾x(chóng)還是等晚上再來(lái)吧!敝心昴腥撕車(yán)肅,聲色俱厲地說(shuō):“我們是國(guó)家工作人員,等一下也是要下班的,你們不讓進(jìn)門可以,出了事情后果自負(fù)!”中年女人也在一旁不停地附和:“你們隔壁小區(qū)已經(jīng)有人被咬傷,現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救呢!”不過(guò)讓他們沒(méi)有想到的是,“根雕”也很強(qiáng)硬:“既然是國(guó)家工作人員,肯定不會(huì)因?yàn)橄掳喽胖嗣袢罕姷陌踩璨活櫍僬f(shuō)我們并沒(méi)有接到街道要求殺蟲(chóng)的通知。”說(shuō)完,她把藤椅搬到樓道中間,死死擋住去路。眼看下班的居民越來(lái)越多,他們才灰溜溜地走了。事后,我們才知道,這兩個(gè)人果真是騙子,僅僅我們小區(qū)就有十多戶上當(dāng),我們樓棟多是和我一樣獨(dú)自放學(xué)在家的孩子,如果讓他們進(jìn)門,后果不堪設(shè)想啊!

          從那天以后,我再見(jiàn)到她時(shí)就覺(jué)得特別親近。而她抱著大白鵝坐在藤椅上的樣子也不再像“根雕”,而是樓道的“守護(hù)神”!

        一個(gè)熟悉的人作文 篇2

          新學(xué)期開(kāi)學(xué),我有了一個(gè)新同桌--鄧綺駿。她個(gè)子高高的,健康的小麥膚色,總是梳著兩支小辮子,圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,眉毛細(xì)細(xì)彎彎的,紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴,說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)速既不快也不慢,顯得很沉著。

          前幾天的美術(shù)課上,老師讓我們畫一幅畫,名字叫《綠色家園》。大家紛紛動(dòng)筆開(kāi)始畫了,可我卻急得快哭出來(lái)了:怎么辦?我的水彩筆到哪里去?哎呀!我一拍腦袋想起來(lái)了,早上出來(lái)得急,水彩筆擱在桌上,忘記帶了!鄧綺駿已經(jīng)開(kāi)始畫畫了,但她看見(jiàn)我東找西找,滿臉通紅的樣子,就問(wèn)我:"你怎么啦?是水彩筆找不到嗎?"

          "是的',我忘記帶啦…"我低下頭,輕聲說(shuō)道。

          "沒(méi)關(guān)系,我有!"

          "你能借我用用嗎?"

          鄧綺駿爽快地說(shuō):"沒(méi)問(wèn)題!"邊說(shuō)邊把自己的水彩筆放到了我倆中間的桌上。

          "謝謝你!"除了謝謝,我不知道說(shuō)什么好。

          "不用謝,應(yīng)該的。"鄧綺駿笑了,兩只眼睛彎彎的,烏亮烏亮,清澈得猶如兩潭秋水。

          有了鄧綺駿的水彩筆,我順利地畫完了畫,及時(shí)地交出了作業(yè)。鄧綺駿,謝謝你"雪中送炭",你真是我的好同桌,好朋友!

        一個(gè)熟悉的人作文 篇3

          我有很多熟悉的人,我今天給你介紹一個(gè)我熟悉的人。他是我的好朋友王**,他非常非常的有趣,我也很喜歡王**這個(gè)好朋友。

          去年暑假,我和王**一起去水上公園玩。我們到水上公園啦,我和王**換好泳裝,一起跳進(jìn)水里玩水。王**在花樣游泳,王**對(duì)我說(shuō)‘你受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,你游泳的.花樣比我多,我只會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)做。'

          王**對(duì)我說(shuō)’不要灰心,我們可以去直線游泳區(qū)看誰(shuí)先到對(duì)面!议_(kāi)心的笑啦。

          我和王**開(kāi)始啦,我們非常努力,最后我獲得勝利啦。

          這就是我的好朋友王**,王**喜歡打打鬧鬧也喜歡做游戲。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇4

          王帥康是我們班的一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,一雙眼睛炯炯有神。別看他成績(jī)不算好,可他卻非常受同學(xué)們的歡迎,因?yàn)樗3V鲃?dòng)幫助別人。

          有一天,吳皓男身體不舒服,在走廊上吐了一地。周圍的同學(xué)見(jiàn)了,有的捂住鼻子,有的說(shuō)"真臭啊!",還有的`躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有王帥康不怕臭,不怕累,主動(dòng)對(duì)老師說(shuō):"我去把它弄干凈。"他飛快地跑到樓下讓保安叔叔幫忙,從校門口的小店里,拿來(lái)一些燒過(guò)的煤餅。然后,他把煤餅倒在吳皓男的嘔吐物上,用腳把煤餅踩得粉碎,再用掃把反復(fù)掃,等到地上的嘔吐物被煤灰吸干了,他又把所有臟東西都掃到簸箕里。接著,王帥康又拿著簸箕到衛(wèi)生間里把東西都倒掉,還把掃過(guò)污物的掃把、簸箕洗干凈;氐浇淌依铮吹降孛骐m然干凈了,可聞著還是有股臭味,就又趕緊到衛(wèi)生間把拖把弄濕,拿到教室里,他麻利地拖著地,不一會(huì)地上的臭味就沒(méi)了。最后,他把拖把洗干凈、掛好,才回到教室里,做起了作業(yè)。

          這樣助人為樂(lè)的同學(xué),怎能不受大家的歡迎呢?

        一個(gè)熟悉的人作文 篇5

          我的媽媽中一個(gè)性格開(kāi)朗,溫柔體貼、美麗善良(其實(shí)她并不漂亮,但她在我眼中是最美麗的)的人。因?yàn)槲颐刻旌退钤谝黄,所以,她是我最熟悉的人?/p>

          我的媽媽對(duì)我特別關(guān)心,她總是設(shè)法給我做各種各樣的好吃的,來(lái)加強(qiáng)我的營(yíng)養(yǎng),讓我像小樹(shù)苗一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽特別喜歡書,她的書柜里藏著許多書,我也很喜歡書,媽媽說(shuō)我不虧是她 的女兒,她就經(jīng)常給我買書。

          媽媽對(duì)我的'學(xué)習(xí)很關(guān)心,每天都輔導(dǎo)我做功課,每次考試的時(shí)候,她都會(huì)對(duì)我說(shuō):“寶貝!要相信自己,媽媽相信你是最棒的!”

          這就是我的媽媽,一個(gè)我最熟悉的的,一個(gè)關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的人。

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