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        時間:2024-04-03 16:36:08 熟悉的人 我要投稿

        實用的我最熟悉的人作文(必備7篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的我最熟悉的人作文(必備7篇)

        我最熟悉的人作文 篇1

          我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經快四十歲了,她穿著樸素,從來都不穿名牌,她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),尤其是她那大大的眼睛,就像一面鏡子時時刻刻都能看透我們的心靈,不管我們做錯了什么都會被她發(fā)現‘老師平時跟每個人談話的時候,總是面帶微笑,語氣都那么溫柔,嘴角兩邊還有兩個大酒窩。

          我覺得特別幸運,因為她既是我的'班主任老師又是我的老姨,老姨在家里非常疼愛我,有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次,老姨帶我去公園玩,我只顧瘋玩,身上被蚊子叮了好幾個包,老一一看,趕緊把她的大紗巾給我,回到家趕緊給我抹上藥膏,我一看老姨身上卻被咬了好多包,我心里真是感動極了。

          別看老姨在家那么疼我,可是到了學校,她就變成了嚴厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡單的題做錯了,老師把我叫到走廊,很嚴肅地批評了我一頓,她說:“馬虎是學習的最大天敵,不僅僅是學習,做任何事情都馬虎不得,這既是一種對自己的不負責任也是對學子成果的不尊重。”老師的話我一直牢牢地記在心里,在我的學習上起到了重要作用。

          老師還多次被評為優(yōu)秀教師。她的語文課講得生動有趣,同學們都喜歡聽,我記得最清楚的是她講的《三個兒子》那一課,老師讓同學們分別扮演了課文中的三個兒子,還讓同學們點評三個兒子的做法,是同學們在快樂的課堂里,學會了許多知識,也學會了許多做人的道理。

        我最熟悉的人作文 篇2

          說起我最熟悉的人,那就是我的,他個子高高的,長著一雙小,還有一個大大的啤酒肚,在她的下巴上還有許多胡須,要是往我臉上一靠,準把我的臉扎得癢癢的。

          有一次,帶我去銅山湖玩,那里有高高的山,大大的湖,還有很多美麗的小島,我們坐船到湖中央的一個小島上玩,島上非常漂亮,有許多大樹,美麗的花草,還有奇形怪狀的石頭,我高興極了,就在我玩的正時,一不小心摔了一跤,爸爸看見了趕忙跑過來把我扶起來,著急又心疼的問我:“兒子,摔疼了沒有,快讓我看一看受傷沒有?”我看到爸爸著急的模樣,本來要流出的淚珠在眼眶里轉了轉,我沒有讓它留下來,我就對爸爸說:“沒事的爸爸,我不疼,只不過是插破一點皮,謝謝爸爸這么關心我。”爸爸還是很心疼的.對我說:“你真是一個男子漢,都流血了還說沒事,我?guī)湍阏硪幌掳,以后無論做什么事情都不要慌張,要細心的去做,知道嗎?”我說:“知道了爸爸,以后我會注意點的。”我看著爸爸心疼有認真的樣子,我從心里感到和自豪。

          爸爸有時候也是非常嚴厲的,在我做錯事的時候,他也會狠狠地批我一通,但是他從來都不會動手的打我的,在挨批的時候,雖然很生他的氣,但是我從來都不會恨他的,也不會不理他,因為我知道他所做的一切都是為了我的將來,所以我還是很喜歡他的。

          這就是我最熟悉的人——爸爸。

        我最熟悉的人作文 篇3

          我最熟悉的一個人就是我最好的朋友——鄭藍。

          她長得很矮、很瘦,那雙腿比筷子還要細。扎著兩條烏黑的馬尾巴,又長又整齊的劉海順滑地垂下來,像簾子一樣,生怕別人看見了她的額頭,因為她的額頭上有一道縫了兩針的疤痕。眉毛像柳條一樣,鼻子上有兩三顆紅痘痘,那小嘴微微向上翹,眼睛雖然小,可是她一笑就會變成一條縫,是單眼皮,突出來的黑眼袋非常明顯。她總是喜歡牛仔褲,不喜歡穿裙子,因為她的腿上全是毛,還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的,像蘋果一樣,兩邊臉的.肉突出來,可愛極了!那雙細小的手臂上也有紅痘痘。

          有一次,上體育課時,體育老師說要比賽跑步,四百米,兩圈。可是鄭藍的腿傷才剛剛恢復,我給她加油、打氣,她跑完了兩圈,并且還跑了第一名。

          我替她高興,可是她的腿傷還是復發(fā)了,我扶她到醫(yī)務室,可她還是笑容滿面地望著我,對我說:“我沒事,我又不是千金大小姐,身子才沒那么弱。倒是你,放棄了自由活動的時間,好不容易才有自由活動,你快去吧,不然你就沒得玩嘍!”

          我慢悠悠地說:“自由活動沒了,下課可以玩呀!再說,你重要還是玩重要!”她笑了一下。

          這就是我最熟悉的一個人,調皮又可愛!

        我最熟悉的人作文 篇4

          提起我最熟悉的一個人,當然是我的爸爸。 有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨。“叮零零……”,放學了。同學們都說“怎么回家呢!”老師說:“同學們不用著急,要沉著冷靜,家長會來接你們的!甭犃死蠋煹脑,大家都安靜了下來。不一會兒,就接走了四五個同學。我心里想:我的爸爸怎么還不來呢?心里正想著,突然,我的'同學說:“宿華棟,你爸爸接你來了!蔽姨崞饡,滿心歡喜的跑了出去。 回到家里,我看見爸爸手臂上有個傷口,就問爸爸是怎么弄得,爸爸說:“剛才在路上滑到了!蔽艺鏇]有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。 這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。

        我最熟悉的人作文 篇5

          有些人你只須見過一次,你就想遠離;而有些人天天出現在你的生活中,你卻覺得自己跟他(她)有說不完經歷不完的事情,這就得說說我的班主任謝老師了。

          我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練,一雙大大的眼睛里透射出來時而嚴厲時而可愛的目光。嚴厲時,她會一口氣的說出一大堆的道理來,她也不會管到底花了多長時間。

          就比如有一次,我們全班考試都沒考好,而我們班的老師又不知道別的班的考試成績如何,也就只是見到我們班考得分數比較低罷了。

          上課了,我們都很期待我們考的怎么樣,所有的人都想知道自己的成績,可當我們看到老師板著一張臉走進來時,我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道,一場“龍卷風”即將到來了。成績單發(fā)下來了,我們不像以往那么興奮了,而我們現在的教室格外的安靜,所有人都使勁地握著各自手上的試卷,目不轉睛的看著。就在這時,老師發(fā)言:“你們覺得你們這次考的差不差?”

          只聽,我們全班異口同聲的說:“非常差!”

          “好吧,你們還算是有一點自知之明吧!敝灰娎蠋煈崙嵅黄降卣f:“我給你們說,這一次我們班是全年級考得最差的,也是自開班以來你們考的最差的一次,知道嗎?”

          “知道!”只見我們所有人都埋頭沉思著。

          可當全年級比較過成績后,這就有了一個有史以來最尷尬的事情了,我們居然是全年級考得最好的'一個班了?芍皇窃诶蠋熝劾镒畈畹亩。而這件事情也是我對老師嚴厲印象最深的一次了,這次就因為她認定我們講得差,給我們講道理也足足講了三節(jié)課。

          而我們老師溫柔的一面呢!也就是很喜劇的了,不過因為時間關系,我在這里就不告訴你了,咱們有的是時間來說自己老師的。

          這就是我的老師,一個我最熟悉的,時而嚴厲,時而溫柔的,天天在一起都不厭倦的人,一個我喜愛的尊敬的老師。

        我最熟悉的人作文 篇6

          在我身邊有許多熟悉的人,有親人,有老師,有朋友,有同學,他們就像天上的星星那么明亮,時時刻刻引導我領悟人生的道理。其中,有一位我最熟悉的人,她就是幽默風趣的李老師。

          李老師個子中等,扎了一個長長的.馬尾辮,走起路來一搖一晃。圓圓的臉上,有一個會說話的眼睛,只要一有說話大王,她就會瞪一眼那個同學,就像在批評他:怎么還說,下回再說就出去罰。當然,有獎有罰,有同學表現非常好,老師就會欣慰地看她一眼,表揚她。老師高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴,只要一講課,就振振有詞。

          李老師非常幽默風趣,有一次語文課上,她正在專心致致地講課,幾十雙眼睛目不轉睛地盯著她,這時,李老師突然問了一個問題:青蛙鼔著一雙大眼睛,誰能用‘鼔’造句?同學們爭先恐后地舉起了小手,老師請了第一個舉手的小付同學回答,小付同學傻頭傻腦地了起來,不假思索地說:老師鼔著一雙大眼睛。同學們哄堂大笑,那笑聲能掀翻屋頂,老師示意大家安靜,霎時,教室里鴉雀無聲,李老師幽默地問:我什么時候鼔著眼睛講課了?小付同學還是丈二和尚摸不著頭腦,同學們又哈哈哈地笑了起來,一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!

          這就是我的李老師,她把一粒粒知識的種子傳播給我們,讓我們遨游在知識的海洋里,讓我們好好學習,天天向上!

        我最熟悉的人作文 篇7

          他是火種,點燃了我們心中的火焰;他是橋梁,支撐著我們到達成功的彼岸;他是石階,承受著我們向上攀登。他就是我們的數學老師——陳老師。

          陳老師瘦瘦的,不算高大但看起來特別結實。平時喜歡穿深色的衣服,戴著一副近視眼鏡,每當他取下來時,鼻梁兩邊就會出現兩個深深的凹痕。

          陳老師也是一個對我們很負責的老師。記得有一次,下課了,同學們都跑出去玩了,只有一個小同學被留在了教室里,因為他沒有改完錯。陳老師把他的.作業(yè)本翻了出來,一頁頁的細心檢查,然后扶了扶眼鏡框,問那個同學:“你的作業(yè)還沒改完,就想出去玩?”那個小同學支支吾吾地回答道:“我……我忘了!蔽乙詾殛惱蠋熞欢〞莺莸嘏u那個同學,可陳老師只是心平氣和地說了一句:“下次一定要記得改!闭f完,拍了拍那個同學的肩膀,把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料,相信那個同學再也不會忘記改錯了。

          這就是我最熟悉的陳老師,他一定是我們心中永遠的好老師。

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