三年級熟悉的人作文

【熱】三年級熟悉的人作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級熟悉的人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級熟悉的人作文 篇1

　　我的媽媽是一位小學(xué)老師，身子又高又瘦，雙眼炯炯有神。她是世界上最關(guān)心我的人，就是有時會有健忘的毛病。

　　一年級時，她聽說自己做的豆?jié){很有營養(yǎng)，特意買了一臺豆?jié){機(jī)，每天早上磨豆?jié){給我喝。一天早上，媽媽像往常一樣邊給我磨豆?jié){，邊匆匆忙忙地去洗衣服。忽然，一片嘈雜的聲音把是我們吸引了過去。只見豆?jié){機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動著，乳白色的豆?jié){噴了出來，像噴泉一樣，灑得到處都是。媽媽連忙拔掉插頭，仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)，原來她急著去洗衣服，忘了放不銹鋼漏網(wǎng)了。我喝著剩下的一小杯豆?jié){，心想：媽媽真健忘。

　　媽媽超級喜歡花。在她的影響下，今年暑假，我也種了一盆含羞草�？扉_學(xué)時，媽媽要忙著做開學(xué)準(zhǔn)備，每天很晚才下班，所以把我送爺爺家住了幾天，昨走時，我囑咐媽媽照顧好我的含羞草，媽媽說：“你就放心吧!”

　　過了幾天，當(dāng)我回到家時，一進(jìn)門就去看我的`含羞草。“啊呀!”我驚叫一聲，“我的含羞草怎么會枯死了?”只見原來碧綠茂盛的枝葉變得枯黃，垂著頭，耷拉著腦袋，我不禁抱怨起媽媽來。

　　后來，才知道，媽媽整天忙著準(zhǔn)備一年級的家長會，每天都是隨便吃幾口飯就匆匆去上班，連我最心愛的含羞草都忘到一邊了。我不禁感嘆到：原來媽媽的健忘是有原因的，她實(shí)在是太忙了，為我，更為學(xué)校! 我真希望快點(diǎn)長大，能幫媽媽多干點(diǎn)事，讓媽媽輕松一點(diǎn)，讓她不再犯健忘的毛病。

三年級熟悉的人作文 篇2

　　在這個多姿多彩的世界里，說到我們大家熟悉的人，那可太多了，而在我身邊說起我最熟悉的人那就莫過于我們班的同學(xué)了。他個子很高，短而黑的頭發(fā)，大大的'眼睛，笑起來時嘴里會露出一排有點(diǎn)不整齊的牙齒，而且他還是我們班的一名重要成員哦，同學(xué)們你們知道他是誰了嗎?他就是我們的頭兒 ——張元宏，也就是大班長。

　　說到他呀!簡直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實(shí)粉絲。他既愛打籃球又喜歡武術(shù)，不過這些并不影響他的學(xué)習(xí)和對我們的管理，他以德服人，我們?nèi)�都很喜歡他，他的武術(shù)打得也很好，他時常拿著一些關(guān)于武術(shù)的書站在教室里認(rèn)真地學(xué)，他的認(rèn)真勁使我們也想跟著他學(xué)。

　　不過最能代表他的特點(diǎn)的還是打籃球。他愛打籃球，真可謂愛到“頂”了，而且還講究打籃球的動作。記得有一次中午，我和毛奇英在寫作業(yè)，突然張元宏叫我們?nèi)ソ钑�，可�?dāng)我們走時，他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時我便有點(diǎn)生氣地說：“張元宏，你到底去不去，我們作業(yè)多的寫不完，你倒還這么悠閑�！笨伤�還是看著籃球賽，頭也不回地說：“再等一會兒�！碑�(dāng)我們出了教室老師不在時，我們想進(jìn)教室，可他卻不讓我們進(jìn)，我們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可他還是在興致勃勃地看籃球賽，我們一定要進(jìn)時他便說：“再等一會兒，老師一會兒就來了�！逼鋵�(shí)我們都明白他這哪是去借書呀!而是借著這個事去看籃球賽，看著張元紅這種癡迷勁，我忍不住笑了，覺得他太有意思了。

　　但金無足赤，人無完人，他也有缺點(diǎn)哦，就是他脾氣有些暴躁，粗心大意等等。

　　這就是在我身邊我最熟悉的一個人，他既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我想：你們的身邊也一定有許多吧!趕快來和我們說說吧!

三年級熟悉的人作文 篇3

　　我熟悉的人很多，最熟悉的一個人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　國慶節(jié)放假了，我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的'活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點(diǎn)爸爸才回來。我站在門口，看見進(jìn)來一個小黑人。我心想這是誰呀?我又仔細(xì)地看了看，哦，原來是爸爸。我笑了起來：“爸爸長胡子了，半天就長了這么多�！眿寢尶匆娏艘泊舐暤匦α似饋�。盡管這樣，爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。

　　到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，認(rèn)真的給我講解，又讓我做了練習(xí)，直到我懂了為止。

　　我的爸爸就是這樣的一個人，我今后一定要以爸爸為榜樣，做一個有益于人民的人，不辜負(fù)爸爸對我的希望。

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