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      2. 身邊熟悉的人作文

        時(shí)間:2024-03-14 09:46:14 熟悉的人 我要投稿

        身邊熟悉的人作文(經(jīng)典7篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的身邊熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        身邊熟悉的人作文(經(jīng)典7篇)

        身邊熟悉的人作文1

          我有一雙淡藍(lán)的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、雖然我有點(diǎn)胖乎乎,但許多人見(jiàn)到我都夸我漂亮。如果我和媽媽站在一起,大家都會(huì)說(shuō),我們簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里倒出來(lái)的。是的,媽媽就是我的加大版。

          媽媽聰明又勤奮,雖然工作很忙,經(jīng)常很遲才下班,但她總能抽出時(shí)間自己學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),最讓我佩服的`是她工作年年先進(jìn),考試逢考必過(guò),取得了很多證書(shū),我的問(wèn)題都難不倒她,她教我時(shí)經(jīng)常還會(huì)引用小故事,十分有趣。她真是一個(gè)“優(yōu)秀媽”。

          媽媽是個(gè)急脾氣,我的動(dòng)作稍微慢了點(diǎn),她就數(shù)“1、2、3”當(dāng)數(shù)完“3”我若還沒(méi)動(dòng)靜,我就要“遭殃”。她經(jīng)常教育我會(huì)從輕聲細(xì)語(yǔ)到暴跳如雷,因此我和爸爸有時(shí)稱她為“吼吼媽”。

          最近我發(fā)現(xiàn)“強(qiáng)悍媽”也有弱點(diǎn)。今年國(guó)慶節(jié)我們一家去柬埔寨吳哥窟旅游,那里有一座座雄偉高聳的石雕宮殿,有的宮殿臺(tái)階大約有50—60度,小吳哥達(dá)到了75度。媽媽都是在大家的慫恿下,壯著膽才上去,下來(lái)時(shí)她很緊張,全身抖如篩糠,一位胖叔叔和爸爸輪流攙她下來(lái)。呵呵,我有一個(gè)“恐高媽”。

          這就是我的媽媽,雖然不完美,但我很愛(ài)她。

        身邊熟悉的人作文2

          我的外婆長(zhǎng)了一雙大眼睛,笑起來(lái)就笑個(gè)不停,眉毛粗粗的,頭上長(zhǎng)出了一些白頭發(fā),說(shuō)到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等?墒,我最熟悉的人還是她——一個(gè)性格古怪的'少女。究竟是誰(shuí),我先賣個(gè)關(guān)子。

          她,是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)奇怪,但是她的的確確是這樣的人。

          她6歲那年,她和她的爸爸一起出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是,一個(gè)爸爸的朋友看見(jiàn)了嘻嘻哈哈地說(shuō):“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說(shuō):“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽(tīng)了哈哈大笑。

          她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。

          記得在學(xué)校的時(shí)候,她罵一個(gè)男生:“你這個(gè)瘋子,說(shuō)你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!”好彪悍啊~之后,老師一來(lái)上課,她就斯斯文文的。真不知道哪個(gè)才是真正的她!也許,連她自己都不清楚。

          我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒(méi)想到吧。我最熟悉我自己,那,你呢?

        身邊熟悉的人作文3

          我熟悉的人許許多多,我最熟悉的人還是我的同學(xué)—吳杰。

          吳杰今年十二歲了,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。

          有一次,他在操場(chǎng)上打籃球,他用力打著。使勁一拍,籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西,他走過(guò)去一看,原來(lái)是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來(lái),走向老師的辦公室,把錢交給了老師。

          上課時(shí),老師贊揚(yáng)了吳杰說(shuō):“吳杰同學(xué)的那種拾金不昧的`品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!边@時(shí)吳杰說(shuō):“我只不過(guò)做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事。”這時(shí),同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心,也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。

          還有一次,有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開(kāi)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子,跑到外面去了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見(jiàn)了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪。我在外面一看,也沒(méi)有吳杰的蹤影。這時(shí)吳杰來(lái)了,把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí),我知道了吳杰原來(lái)是一個(gè)不怕臟的孩子。

        身邊熟悉的人作文4

          我的爸爸是一名軍人,穿著軍裝,肩上的軍官標(biāo)志閃閃發(fā)光,真神氣!不過(guò),每天他忙來(lái)忙去,陪我的時(shí)間很少,我對(duì)他有點(diǎn)“不滿”。

          就拿國(guó)慶這一天,爸爸又去加班,我向爸爸說(shuō):“爸爸,您帶我去加班吧。”爸爸說(shuō):“好吧!我讓你體驗(yàn)一下軍人的生活!

          上午八點(diǎn),剛走進(jìn)值班室,電話仿佛跟蹤似的響了起來(lái),爸爸接過(guò)電話后,走出門口,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“寶貝,你好好看書(shū)、看報(bào),我辦完事,立刻回來(lái)!

          我在值班室里看書(shū),一直看到下午兩點(diǎn),我餓得已經(jīng)發(fā)抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過(guò)來(lái),打開(kāi)飯盒對(duì)我說(shuō):“快吃吧,我還要送飯去災(zāi)區(qū)呢!”我剛想和他說(shuō)兩句話,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)已經(jīng)不見(jiàn)他的影子了。

          一直到了晚上八點(diǎn),還沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子,我迷迷糊糊的想睡了,順手拿了一件爸爸的'衣服抱在懷里,聞聞衣服上的汗味。這時(shí)候,我感覺(jué)爸爸又和我在一起了。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能不能多點(diǎn)時(shí)間陪我?”

          這就是我的爸爸,一個(gè)廢寢忘食的“工作狂”,但還是我的好爸爸。

        身邊熟悉的人作文5

          我的媽媽中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

          媽媽最大的特點(diǎn)就是善良,我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場(chǎng)門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,誰(shuí)知媽

          媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我,嚴(yán)肅地說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)來(lái)幫助你!氄卟怀脏祦(lái)之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴(yán),你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍,幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠(chéng)心實(shí)意!

          聽(tīng)了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的.。作文

          這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

        身邊熟悉的人作文6

          我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng)),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。小李為人坦誠(chéng),雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚,但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉?墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。在一天的英語(yǔ)課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了,接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼:“小李,起立!”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái),小聲的說(shuō):“我又怎么了!崩蠋煹溃骸靶±,我不管你在別的課上怎么樣,但是我拜托不要在我的'課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道:“呵呵,我這是苦笑,對(duì)吧?”還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ被“老班”認(rèn)為是廢話。小李不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。小李有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但他卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

        身邊熟悉的人作文7

          我最熟悉的人是我爸爸,他做事非常認(rèn)真。別看他總是那么幽默,可是在他面前我從不敢偷懶。

          印象最深的是默寫2單元的名人名言,在第一次默寫的時(shí)候,我只是把書(shū)大致的看了看,就讓爸爸盯著我默寫,結(jié)果爸爸一判,三個(gè)字不會(huì)寫,還錯(cuò)了兩個(gè)字。爸爸躺在床上,看著我的錯(cuò)字,原本笑瞇瞇的臉立刻變得僵硬起來(lái)。我?guī)缀醺杏X(jué)不到他到底是不是在笑我的心有些忐忑不安。爸爸讓我再次認(rèn)真復(fù)習(xí),雖然他臉上還有一絲微笑,但眼神早已變得犀利起來(lái)。我的心立刻顫了一下,馬上又開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí),一邊讀一邊抄寫難字,認(rèn)真的.不得了,結(jié)果這次比第一次好的多,只錯(cuò)了兩個(gè)字,爸爸這才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,那熟悉的笑容又回來(lái)了。

          我的心也踏實(shí)了。沒(méi)想到,爸爸不躺著了,一下子坐了起來(lái)讓我第三次復(fù)習(xí),這次我把所有的名人名言都抄了三遍,結(jié)果第三次默寫全對(duì),一字不錯(cuò),爸爸的笑容變大了,樂(lè)著說(shuō):“你看這多么簡(jiǎn)單哪!何必復(fù)習(xí)那么多遍呢”?看著爸爸笑了,我心里也很高興。

          這就是我的爸爸,我感受到了在他微笑背后的那份認(rèn)真。

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