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      2. 一個熟悉的人作文

        時間:2024-03-02 18:12:44 熟悉的人 我要投稿

        一個熟悉的人作文(錦集5篇)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的一個熟悉的人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一個熟悉的人作文(錦集5篇)

        一個熟悉的人作文 篇1

          我最熟悉的一個人是妹妹,她比我小一歲,和我同一個年級,圓圓的小臉蛋,扎著兩條長長的小辮子,她很調皮,但她也很可愛。

          記得有一次我們全家?guī)|陽影視城看潑水節(jié),晚上八點整,所有的人都盯著夢幻谷廣場,廣場中有很多噴泉十分好看,那噴泉從地上的小孔中射出,象一把很大的雨傘。這時妹妹叫著非要用噴泉的 水洗手,但見她奮力一跳,一不小心摔倒在噴泉的小孔上,射出的`水頓時把妹妹淋成了一個“落湯雞”,妹妹可愛的動作引得眾多游人哈哈大笑。

          我的妹妹就是這樣一個人,她好玩、好動,有時也會出點怪點子,她是一個快樂的小精靈,她的性格不象一個女孩子,但我們都很喜歡她。

        一個熟悉的人作文 篇2

          我最尊敬的一位老師是我的班主任毛老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

          老師留著一頭長發(fā),還帶著卷,老師長得很高。每次毛老師走進教室,嘴角都帶著微笑,她心地善良,和藹可親。

          有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。毛老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間;氐郊,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的.一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。

          老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有29名同學,其中有學習成績好的同學,像劉澤倫、湛晨、王惠佳等他們各項都很優(yōu)秀,是我們的學習榜樣;也有調皮搗蛋的同學,如上課說話做小動作,不認真完成作業(yè)等;但老師沒有對我們灰心,是耐心的教育我們,找我們談心,給我們講道理,讓我們從新找回學習信心。

          毛老師為使同學們全身心地投入到學習中,對每個學生的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病得以及時治療。

          前兩天我在大課間的時候我與2班的陳坤因在玩耍時斗嘴動起了手,我的臉被陳坤打破了。我不敢告訴老師,第四節(jié)課毛老師上課的時候我就低著頭不敢抬頭,怕老師看見批評我,但是細心的毛老師還是看見,她了解了情況之后給我奶奶打了電話,讓我們回家上藥去。當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

        一個熟悉的人作文 篇3

          “只有我最搖擺,只有我最搖擺!”這一陣驚天地,泣鬼神的嘈音正是從劉暢的口中所出。瞧瞧此人正拿掃把當吉它,那著垃圾筒當大鼓。頗有一番“神經病”的風范。

          一張小小的瓜子臉,一雙小小的眼睛,一個小小的鼻子,一張小小的嘴巴。用他的話講他是屬于小巧玲瓏型的。那雙小小的眼睛一到笑的時候就變成了一條線了,遠看還怪像一只貓哩!

          他是屬于變化無常的一名男同學,有時候好,有時侯壞,真弄不懂他。下面就由我來介紹一下子吧!

          愛貪小便宜型,貪小便宜是他的天性。你瞧他又開始了!皸罟,你這個人咋這樣呢?欠我錢到現在還不還,正是的”楊光是百思不得其解,不知什么時候欠了他的錢。“喂,你不會正忘記了吧!上次你借了我一個礦泉水瓶,如果要算的話還值五分錢呢!”楊光這才恍然大悟“不好意識,我今天沒帶錢,對不起,我明天一定還你!”劉暢一看

          機會來了便開始借起了“XX”。好吧!我大人不計小人過,“你明天還吧!但要算XX,一天十倍,明天十倍!”

          “。啃行行!”楊光無可奈何只好答應了。如果不答應,劉暢會為了5分錢嘮叨個半死,他可受不了啊。結果,明天也望帶了,后天才帶來。現在的劉暢真是“漫卷詩書喜欲狂”了啊。畢竟這也是他人生中的“第一桶金”!

          貪吃型:“大姐大啊,我就吃一點點啊,一點點就好了,俺求你啦!”那哀求的樣子,可憐巴巴的眼神令人的心不得不被他所制服。這也是他“行道”多年以來的'招數,他貪吃到一種程度了啊。記得有一次吃雞腿,他把雞腿留了下來,放學后,一個人在津津有味的吃著,一直到骨頭都沒有味了,才舍得扔掉。哎!這個小讒貓呀。

          俗話說:“尺有所長。寸有所短”。他也是個好孩子哦!他是個愛護班級的積極分子,也是個愛學習的好學生。就是這樣一個可愛的男孩子成了我所敬佩的“偶像”。怎么樣?是不是很有個性呢!

        一個熟悉的人作文 篇4

          我熟悉的人是胡順嘉,他看起來天不怕地不怕的樣子,但其實很膽小。

          有一次,我們在草地上玩。突然,一條毛毛蟲爬到他腳邊,他并沒有發(fā)現。我就說:”胡順嘉,你的.腳邊有一條毛毛蟲,快踩死它!昂樇温犃耍挷徽f飛快地跑得遠遠的,我還以為發(fā)生了什么事呢,急忙追上去……

          終于追上他了,我氣喘吁吁,問他:”你干嗎跑呀?“他支支吾吾地說:”我怕毛毛蟲……“我捂著肚子大笑起來。雖然胡順嘉很膽小,但是他心地善良,總是樂于助人,我有困難都會找他幫忙。

          這就是胡順嘉,我們班上最膽小的人。

        一個熟悉的人作文 篇5

          童騅曼是我熟悉的一個人,她的頭發(fā)很長,鼻梁有點高。

          童騅曼是一個很暴力的人,有一次,我們班上的一個大帥哥王偉安不小心點了一下童騅曼,本來就是無心之過,也是一件很小的.事,童騅曼居然二話不說就把大帥哥王偉安給打腫了,打了人還一副理所當然的樣子。方宇節(jié)就跑去告訴楊老師,楊老師告訴黃校長,黃校長就讓童騅曼退學了。

          我想對童騅曼說:”童騅曼你不可以打人的,暴力是解決不了問題的。“

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