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      2. 一個(gè)熟悉的人作文

        時(shí)間:2024-02-01 10:35:22 熟悉的人 我要投稿

        一個(gè)熟悉的人作文精選【10篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        一個(gè)熟悉的人作文精選【10篇】

        一個(gè)熟悉的人作文 篇1

          我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭,除了爸爸、媽媽以外,就數(shù)那位素不相識(shí)的老爺爺對(duì)我影響最大。那時(shí)在一個(gè)暑假里我準(zhǔn)備進(jìn)行一次鄉(xiāng)村之行。爸爸、媽媽覺(jué)得是我鍛煉的機(jī)會(huì),同意我的計(jì)劃。

          那天,火辣辣的太陽(yáng)蒸黃了樹葉,烤化了柏油馬路。我走在馬路上,覺(jué)得嗓眼里有些干疼,想喝口水,可是沒(méi)有。我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,她一大早就對(duì)我說(shuō):“去鄉(xiāng)下姨奶奶家,有好幾公里,大熱的天快把小水壺帶上!蔽医舆^(guò)小水壺喝了個(gè)底朝天,扮了鬼臉對(duì)媽媽說(shuō):“我是數(shù)駱駝的,喝一頓管三天。”這不,玩笑開大了,現(xiàn)在吃苦頭了。我口干舌噪,頭暈眼花,四肢無(wú)力,邊走邊苦笑:我多像熱鍋上的螞蟻。

          “菊花茶,菊花茶,來(lái)喝菊花茶!”一陣吆喝聲傳來(lái),仿佛來(lái)自天邊瑤池。我驚喜地扭頭一看,只見(jiàn)右面馬路邊上有一個(gè)三米見(jiàn)方,用雨棚布蓋頂?shù)牟枧。支撐的柱上掛滿了一串串葫蘆,四周長(zhǎng)滿了盛開的野菊花,棚子里的石桌上擺了一碗碗清涼的菊花涼茶。石凳上坐著一位鶴發(fā)童顏的.老爺爺,他衣著整潔的短衣短褲,左手拄著拐棍,右手搖著扇子。慈祥的臉上長(zhǎng)滿皺紋,一雙炯炯有神的大眼睛,正笑盈盈望著我。好一個(gè)救命的小茶棚!我連忙把車子往地上一丟,迫不及待地跑過(guò)去,不管三七二十一,捧起碗來(lái)就喝,咕嘟咕嘟,一碗,二碗,三碗,。∧浅吻灞叹G的液體流動(dòng),滋潤(rùn)著我的嘴唇。我一下子恢復(fù)了精神,說(shuō):“老爺爺,謝謝您,給您錢!崩蠣敔斝χf(shuō):“不用謝我這而不收費(fèi)。不就是給大家方便嘛!

          看這天熱的,這方圓幾里沒(méi)有一個(gè)茶亭,過(guò)路的人都很渴,就算做的好事吧!袄蠣敔敗惫笮,接著說(shuō):“也是我應(yīng)該做的,我是共產(chǎn)黨員,是人民養(yǎng)活的,雖說(shuō)退休回鄉(xiāng),也應(yīng)該為人民服務(wù)哇!崩蠣敔敽攘丝谒,拄著拐棍站起來(lái),伸出干瘦的手,拎起壹一碗一碗地倒?jié)M了水。望著眼前的老爺爺,他是那么平凡又是那么的偉大。為人民無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

          太陽(yáng)依然火辣辣地照在大地,而小茶亭里卻是那么舒適、清涼。茶喝在嘴里,甜在心里,和著老爺爺?shù)臉闼氐脑捳Z(yǔ),高尚的行為一起滋潤(rùn)著我的心田,伴隨著我成長(zhǎng)。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇2

          我媽媽人高高瘦瘦的。她有一頭烏黑卷曲的長(zhǎng)發(fā),不過(guò)媽媽經(jīng)常把它盤成一團(tuán),像一個(gè)沒(méi)有開放的花骨朵。烏黑的眼睛像個(gè)小玻璃球。

          有一天,我正要上學(xué)去的時(shí)候,媽媽說(shuō):“你本子帶齊了沒(méi)有,茶帶了沒(méi)有,學(xué)生證帶了沒(méi)有,鉛筆削尖了沒(méi)有,紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)有,還有你上學(xué)的路上要小心,上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課要好好地玩,不要和別人打鬧,只有這樣我才能放下心來(lái)啊。”

          我說(shuō):“好了、好了,都7點(diǎn)鐘了,你再說(shuō)真的.來(lái)不及了。遲到可是要扣分的。”

          我說(shuō)完就走了。

          還有一個(gè)星期六的上午,我正在玩電腦,忽然,媽媽打開門,走進(jìn)來(lái)說(shuō):“你作業(yè)寫完了嗎?”

          我說(shuō):“寫完了。”

          “字寫得好嗎?”

          “寫得好了!

          “書都讀了嗎?”

          “讀了。”

          “要背的都背了嗎?”

          “背了!

          “再玩十分鐘就別玩了啊!

          “知道了!

          我想:媽媽雖然嘮叨,但是我還是很喜歡我的媽媽。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇3

          我的媽媽37歲了,身高165c,體重是56g。

          媽媽的眼睛明亮亮的,視力1.0。我的視力才0.5。媽媽的視力真好。》路鹗且浑p獨(dú)一無(wú)二的千里眼。媽媽的眉毛就像柳樹的.葉子一樣,彎彎的,細(xì)細(xì)的。媽媽的雙手細(xì)嫩細(xì)嫩的,干起活來(lái)真輕巧。

          媽媽的閃光點(diǎn)是聲音洪亮,清脆。媽媽還愛(ài)笑,喜歡做一些新品上市的菜,還幫我洗衣服。最讓我感動(dòng)的就是:我才出生幾個(gè)月的時(shí)候,一天晚上,我發(fā)高燒到41℃,爸爸也不在家,媽媽也沒(méi)有車。所以媽媽就抱著我往醫(yī)院跑。但是,醫(yī)院太遠(yuǎn)了,估計(jì)有5千米。媽媽就打了個(gè)出租車把我送到醫(yī)院。并且對(duì)出租車司機(jī)說(shuō):“以風(fēng)馳電掣般的速度到河南省人民醫(yī)院!

          媽媽這樣的行為,真令我感動(dòng)!媽媽是我在世上最愛(ài)的人,我也是媽媽最愛(ài)的人。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇4

          歐陽(yáng)依然是我的同班同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,我很了解他。他有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是貪玩。

          暑假的一天,我去歐陽(yáng)依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝,要他在客廳寫作業(yè)。他寫著寫著,就偷偷跑進(jìn)了房間里和我玩拼裝。我對(duì)他說(shuō):“你快去寫作業(yè),等會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了!笨蓺W陽(yáng)依然說(shuō)“沒(méi)事,我就玩一會(huì)兒!蓖嬷嬷,歐陽(yáng)依然媽媽看見(jiàn)了,發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)依然才寫了一點(diǎn)暑假作業(yè)。歐陽(yáng)依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯,我在客廳寫作業(yè),歐陽(yáng)依然在房間里玩拼裝。忽然,歐陽(yáng)依然媽媽叫他看視力,他媽媽都準(zhǔn)備好了,可歐陽(yáng)依然說(shuō):“讓我再玩一會(huì)兒。”歐陽(yáng)依然媽媽說(shuō):“不行,馬上過(guò)來(lái)!弊詈,還是她媽媽拉著歐陽(yáng)依然去看視力的。“睡覺(jué)了,歐陽(yáng)依然!睔W陽(yáng)依然媽媽說(shuō)。歐陽(yáng)依然說(shuō):“讓我再玩一會(huì)兒,等一下我就去睡,我保證!”歐陽(yáng)依然媽媽同意了。過(guò)了一會(huì)兒,歐陽(yáng)依然媽媽說(shuō):“快睡覺(jué),歐陽(yáng)依然!”歐陽(yáng)依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)玩他的.拼裝。最后,還是歐陽(yáng)依然媽媽強(qiáng)拉著歐陽(yáng)依然,他才睡覺(jué)的。

          這就是歐陽(yáng)依然的壞習(xí)慣,我可不要貪玩,我要做一名好學(xué)生。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇5

          生活中,我們其實(shí)有不少熟悉的人,自己的家人,一起玩耍的小伙伴,校園里的老師、同學(xué)……而當(dāng)我要寫一個(gè)熟悉的人時(shí),就有一張逼真的素描畫閃現(xiàn)在我的眼前。

          一雙銅鈴般的眼睛,兩個(gè)近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的.眼珠,真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的那副黑邊眼鏡絲毫沒(méi)有影響他那雙眼睛的魅力。有個(gè)詞語(yǔ)叫“怒目圓睜”,他可倒好,時(shí)常圓睜,可了解他的人知道他并沒(méi)有發(fā)怒的意思。鼻子下面是那張“閑不住”的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,能給人博覽群書,海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一個(gè)人。

          要說(shuō)我為什么這么熟悉他?那是因?yàn)樗俏业摹拌F桿”。他叫岳云臣,我們從一年級(jí)就結(jié)識(shí)了,屈指算來(lái),已經(jīng)相處了五年。

          岳云臣是一個(gè)有責(zé)任感的人,這也難怪同學(xué)位們推選他當(dāng)班長(zhǎng)呢?那天,他和我值完日離;丶,走到半路時(shí)突然刮起了大風(fēng),小路旁的小樹被吹得手舞足蹈,似乎在狂呼著:“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋,說(shuō):“呀,壞了!教室的窗戶沒(méi)關(guān)。”話音未落,雨點(diǎn)便“噼里啪啦”地打在了地上,地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著我轉(zhuǎn)身向?qū)W校奔去。那天,就是那天,我真正明白了什么叫“落湯雞”,可我心里更明白,就算天上下刀子,他也會(huì)返回教室去關(guān)窗戶的。

          果敢也是岳云臣的一個(gè)特點(diǎn)。有一次,他帶同學(xué)們玩“鬼抓人”的游戲,李明跑的最歡,一不小心踩上了一塊小石頭摔倒了,膝蓋上的鮮血直流,李明看到自己流血了,坐在地上嚇得哇哇大哭起來(lái),有的女同學(xué),嚇得扭過(guò)頭不敢看,這時(shí)云臣跑過(guò)去連忙蹲在李明旁邊,拿出自己嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學(xué)們分別去叫班主任和校醫(yī)……他的果敢受到了班主任老師的表?yè)P(yáng)。

          如果你們想認(rèn)識(shí)岳云臣做朋友嗎?找我,如果你們想了解岳云臣這個(gè)人嗎?更要找我。你要問(wèn)為什么?那是因?yàn)樗俏易钍煜さ囊粋(gè)人。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇6

          我班有個(gè)同學(xué),長(zhǎng)著圓圓的腦袋,大大的眼睛,胖胖的身體和粗壯的四肢。他就是愛(ài)幫助別人的.李云哲。

          有一次,我在活動(dòng)時(shí),不小心扭傷了腳踝,走路變的十分困難,連上學(xué)都要爸爸媽媽把我送進(jìn)教室。要上音樂(lè)課了,大家在老師的指揮下迅速地排好了隊(duì),只有我呆呆地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。老師見(jiàn)了,問(wèn):"王秦鼎,你為什么不來(lái)排隊(duì)?"我輕聲說(shuō):"我的腳扭了,動(dòng)不了。"徐老師正想叫幾位同學(xué)來(lái)扶我,李云哲已自告奮勇地說(shuō):"老師,我去扶大寶。"說(shuō)完,便快步走到我身邊。我說(shuō):"謝謝你了。"他拿過(guò)我的書,連同他的,一起拿在右手上,問(wèn):"你可以自己站起來(lái)嗎?""行。"我一邊說(shuō)一邊就站了起來(lái)。"來(lái),把右手搭在我的肩膀上。"他說(shuō):"這樣走,比較省力。"我按他說(shuō)的做,果然感覺(jué)走起來(lái)沒(méi)那么困難了。就這樣,他扶著我慢慢地走著,時(shí)不時(shí)還問(wèn):"怎么樣?要不要休息一下?"雖然從教室到音樂(lè)教室只有短短的五十來(lái)米,但因?yàn)槲液苤,所以他累得氣喘吁吁。這時(shí),彭承和張啟豪也跑了回來(lái),他們搶著扶我,還勸李云哲:"我們和你換換。"李云哲聽(tīng)了,說(shuō):"不行,不行,要幫就要幫到底。"說(shuō)完,他繼續(xù)扶著我向教室走去。(詳)

          下課了,李云哲又把我扶回教室,課間還扶我上廁所,幫我拿點(diǎn)心…他真是我的好榜樣,我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇7

          在我熟悉的人中,我最敬佩的人是爸爸。他的個(gè)子高高的,一頭烏黑的頭發(fā)總是向內(nèi)卷著。一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,鼻子又高又直,下面長(zhǎng)著一張大嘴巴。他微微一笑,就露出一口潔白無(wú)暇的牙齒。他的牙齒非常硬。每當(dāng)要喝酒時(shí),爸爸拿起啤酒,嘴巴對(duì)準(zhǔn)啤酒,用他那堅(jiān)硬無(wú)比的'牙齒一咬,啤酒蓋子就自己掉了下來(lái)。

          我敬佩爸爸,是因?yàn)樗鍪聦P闹轮?一絲不茍。我的爸爸是做鐵貨生意的。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了修好一個(gè)木具,連飯也不吃了。我不忍心讓自己的爸爸餓著,就把飯端到爸爸前面的板凳上,并對(duì)他說(shuō):“爸爸工作歸工作,可別忘了照顧自己?jiǎn)。”“我知道了,你把飯放在那兒吧,我自己知道吃!卑职终f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)爸爸還沒(méi)上來(lái),就下去看他。只見(jiàn)他一絲不茍地工作著,那碗飯他動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。還有一次,我買了一架賽車,而且要自己組裝,我不會(huì)組裝,一會(huì)兒把這個(gè)零件裝在那兒,一會(huì)兒把那個(gè)零件裝在這兒,結(jié)果還是沒(méi)裝好。爸爸見(jiàn)我不會(huì)組裝,就走過(guò)來(lái),教我怎樣組裝賽車。我有點(diǎn)不耐煩了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我去玩一會(huì)兒,等會(huì)兒再來(lái)組裝。”說(shuō)完,我像箭一樣飛了出去。而爸爸卻還在桌子旁組裝賽車,直到賽車組裝好以后。

          每當(dāng)我玩起賽車的時(shí)候,就會(huì)想起那一絲不茍的爸爸。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇8

          我熟悉的人很多,最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

          國(guó)慶節(jié)放假了,我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的`玉米。上午我找了爸爸幾次也沒(méi)看見(jiàn)爸爸。到了二點(diǎn)爸爸才回來(lái)。我站在門口,看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小黑人。我心想這是誰(shuí)呀?我又仔細(xì)地看了看,哦,原先是爸爸。我笑了起來(lái):“爸爸長(zhǎng)胡子了,半天就長(zhǎng)了這么多!眿寢尶匆(jiàn)了也大聲地笑了起來(lái)。盡管這樣,爸爸也沒(méi)說(shuō)累。鄰居都夸爸爸真能干。

          到了晚上,爸爸又檢查了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題,認(rèn)真的給我講解,又讓我做了練習(xí),直到我懂了為止。

          我的爸爸就是這樣的一個(gè)人,我今后必須要以爸爸為榜樣,做一個(gè)有益于人民的人,不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇9

          如果有人問(wèn),你最熟悉的人是誰(shuí)?有些同學(xué)可能會(huì)回答:我最熟悉的人是媽媽。還有些同學(xué)可能會(huì)回答:我最熟悉的人是爸爸。還有的同學(xué)會(huì)說(shuō)如果讓我回答,我會(huì)說(shuō):我最熟悉的一個(gè)人,他是一位樂(lè)于助人的阿姨。

          那天,是星期天,媽媽帶我出去逛街,在路上,只見(jiàn)有一位老奶奶昏倒在地,四處的人都坐視不管,就在這時(shí),從銀行里走出了一位阿姨,她見(jiàn)老奶奶昏倒在地,連忙將他扶起,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位為老奶奶是因?yàn)橹惺盍耍呕璧乖诘氐。于是,那位阿姨連忙去小賣鋪買來(lái)一瓶礦泉水,又將老奶奶從地上扶起來(lái),將水倒入老奶奶的嘴中,過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶醒了,只見(jiàn)自己怎么在這里,便問(wèn)那位阿姨,說(shuō):發(fā)生什么事了,我怎么會(huì)在這里?阿姨聽(tīng)后將事情的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了老奶奶,老奶奶聽(tīng)后,十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見(jiàn)老奶奶精神好多了,便問(wèn)老奶奶家里的地址,于是,便找了一輛出租車將它安安全全的送回了家。這位樂(lè)于助人的阿姨是我最熟悉的一個(gè)人。

          二年級(jí)作文一個(gè)熟悉的人二: 早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥他就是我最熟悉的同學(xué)。

          為什么說(shuō)他早上是猛虎呢?因?yàn)樗缟虾鹊囊宦曊鸲@趕快交作業(yè)的聲音又像是一位嚴(yán)肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請(qǐng),也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內(nèi)交不出作業(yè)來(lái),他會(huì)用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。

          那為什么他課上是只鸚鵡呢?因?yàn)樗险n的時(shí)候是如同鸚鵡一般能說(shuō)會(huì)道。他說(shuō)話有理有句,唯妙唯肖。讓他說(shuō)下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無(wú)不盡。絕無(wú)笑里藏刀,強(qiáng)詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的.播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。

          為什么說(shuō)他下課像只歡樂(lè)的小鳥呢?因?yàn)槊慨?dāng)下課的時(shí)候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來(lái)說(shuō),一下課,他就從嚴(yán)肅變成歡樂(lè),完全變了一個(gè)人:要他去演戲,我看他去演漢奸,因?yàn)闈h奸兩面三刀的性格,正好符合他的這個(gè)特點(diǎn)?

          嚴(yán)肅無(wú)比,能說(shuō)會(huì)道,自由自在你猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是--我不告訴你。

          二年級(jí)作文一個(gè)熟悉的人三: 爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,有一點(diǎn)大的耳朵,高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡,留著精干的短發(fā),頭發(fā)總是香香的。

          有一次,老師給我們布置了20道題,我三下五除二就做完了。爸爸是一個(gè)計(jì)算高手,數(shù)學(xué)題就由他來(lái)改。我走進(jìn)了書房,對(duì)正在看小說(shuō)的爸爸說(shuō):老爸,我做完了!爸爸拿了一支紅筆,改了兩三分鐘,就說(shuō):你小子今天怎么搞的,20道題就錯(cuò)了17道。爸爸訓(xùn)斥了我一通?墒,我的耳朵好像有特異功能,人家是左耳朵進(jìn)右耳朵出,而我是進(jìn)到左耳朵就好像雷達(dá)反射了一樣,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去都還給了老爸。爸爸問(wèn)我:知錯(cuò)了嗎?我沒(méi)有回答,爸爸又重復(fù)了一遍,我還是沒(méi)有回答。我家住七樓,爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)了好一陣我才回過(guò)神來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):對(duì)不起爸爸,我不應(yīng)該馬虎,我也不應(yīng)該不聽(tīng)你說(shuō)。爸爸說(shuō):知錯(cuò)就改就是好孩子。重新拿個(gè)本子做,全對(duì)的話我就原諒你。我又認(rèn)認(rèn)真真做了20道,結(jié)果全對(duì)了!

          我的爸爸就是對(duì)我這么嚴(yán)厲。沒(méi)關(guān)系,我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。

        一個(gè)熟悉的人作文 篇10

          在我認(rèn)識(shí)的人中,最熟悉的莫過(guò)于表弟了。表弟有一張圓圓的大臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,他的脾氣可怪了。

          有一次,我們?nèi)V場(chǎng)玩,表弟看著別人溜冰,十分想要溜冰鞋,便纏著姑姑?晒霉脹](méi)帶錢,表弟一聽(tīng),一下子躺在地上哭了起來(lái),還喊道:“我要溜冰鞋,我要溜冰鞋……”姑姑一看火了,說(shuō):“那你就躺在這里吧,我走了!闭f(shuō)完,真的走遠(yuǎn)了?杀淼芊堑珱](méi)有起來(lái)追,還沖著姑姑喊:“走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我連忙拉起他,可他硬是不起來(lái),還找我,我也火了,丟下他一個(gè)人,自己去玩了。過(guò)了十幾分鐘,我心想:表弟不會(huì)還躺在那吧?于是跑回去,發(fā)現(xiàn)還躺在那里,身邊圍了許多人,可他還是不起來(lái)。我叫來(lái)姑姑,姑姑拉著他到一旁樹林里,好好地訓(xùn)了他一頓。表弟一個(gè)人呆呆地坐在石凳上,忽然不知怎么的,一下子站起來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!”我心想:天哪,怎么轉(zhuǎn)變那么快!怪脾氣。

          要知道,表弟在學(xué)校是出了名的搗蛋鬼,常常惹是生非,不是砸破了玻璃就是弄丟了別人的東西。可是有一天,我正在大街上騎自行車,忽然發(fā)現(xiàn)表弟背著一大袋米,身后還跟著一個(gè)笑瞇瞇的`老奶奶。原來(lái),表弟在街上玩時(shí),發(fā)現(xiàn)老奶奶背著大米,十分吃力,于是便幫老奶奶把米背回了家,真是樂(lè)于助人。

          這就是我的表弟,一會(huì)兒愁眉苦臉,一會(huì)兒又眉開眼笑;一會(huì)兒是個(gè)搗蛋鬼,一會(huì)兒又變得樂(lè)于助人了,你們說(shuō)他的脾氣怪不怪?

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