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我最熟悉的人的作文[優(yōu)選15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我最熟悉的人的作文，希望對大家有所幫助。
![我最熟悉的人的作文[優(yōu)選15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
我最熟悉的人的作文1
我最熟悉的人是高老師，她是我的英語老師。她有著苗條的身材，留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛就會瞇成了一條縫，十分親切。
每當剛剛上課時，我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進教室，并親切地叫道：“上課!”班長喊：“起立!”我們整齊的喊道：“老師好!”
記著又一次上英語課，高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說：“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說：“不知道。”那我就告訴你們吧：“今天我表揚幾位優(yōu)秀的同學(xué)，其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚這幾位同學(xué)呢?因為她們默寫英語字母得了100分，大家掌聲鼓勵�！崩蠋煹谝粋�點到了我的名字，我的內(nèi)心興奮不已，心想：太棒了!今天即受到了老師的表揚，又得到了獎品，回家可以向媽媽報喜了。
接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前，用期望的眼神盯著我們悄悄的說：“我給你們布置一個秘密的正式作業(yè)，要求你們今天中午去寫單詞，先往前進行，爭取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行。”
聽了高老師親切的話語，看到老師鼓勵的目光，我內(nèi)心更加充滿了自信，并且我以很快的速度滿意的.完成了老師布置的任務(wù)。
每當我在寫英語作業(yè)時，高老師那慈祥的面容就會浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想：一定要在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人的作文2
你知道我最熟悉的人是誰嗎？別急，我來告訴你吧，我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明，他身體又黑又瘦，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。
他是個很淘氣的小男生，也喜歡搗蛋，書桌里總是亂糟糟的。有一次，他和我們班的一名同學(xué)打架，暴脾氣一下子上來了，急得面紅耳赤，把自己桌子里的書倒出來，把書桌舉起來想要打那個同學(xué)，我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖，還好老師及時趕到，結(jié)果被老師罵了一頓。他還做過很多類似的事情，真是個淘氣的'男孩子。
但他也有一些優(yōu)點，比如說他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩游戲，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個勁兒地說對不起，但我并不理會，眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學(xué)們只好找來李明，他一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。
俗話說“金無足赤，人無完人”，李明也不例外，他的缺點是愛搗蛋，脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。這就是我最熟悉的人，我喜歡和他一起玩！
我最熟悉的人的作文3
我們身邊有許多熟悉的同學(xué)，想知道我最熟悉的同學(xué)是誰嗎？如果想，我就跟大家說一說。
我最熟悉的同學(xué)是我的前位張**，她的眼睛又大又亮，在陽光的照射下，她的雙眼晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，就像一對黑色的寶石。不過，她的眼睛上又長了一雙“眼睛”，本來高高的鼻梁都被新長的那一雙“眼睛”壓低了，這真是讓我感到遺憾。她眉毛彎彎的的，就像彎彎的月牙，她的嘴巴又紅又小，就像一個熟透的櫻桃。我發(fā)現(xiàn)張**同學(xué)是一個聰明、善良、友愛、熱情的女孩。她更是富有同情心的人，為什么說她是一個富有同情心的人呢？我就給大家說說吧。
我忘記那是什么時候了。一次課間，我和張小千出去玩，我們看見一個小女孩捂著肚子哭，于是，我們跑了過去問：“你怎么了？”“我肚子痛”，女孩痛苦地說。我們就慢慢地把她扶起來，小心翼翼地把她扶到衛(wèi)生室。這時，上課鈴響了，我們向小女孩告別，然后，就回教室上課了。
張**就是如此的.樂于助人，她是我最熟悉的人。
——為避免引起不必要的問題，文中人名已經(jīng)隱藏。
我最熟悉的人的作文4
我最熟悉的一個人是我媽媽。
她個子不高，身材有一點微胖，圓圓的臉蛋很柔和，讓人看著很舒服。烏黑的眉毛下面，還有一雙水靈靈的大眼睛；一張能說會道的小嘴，整天在我耳邊嘮嘮叨叨；一頭被染黃的頭發(fā)看上去有些時尚，但如果你仔細看，就發(fā)現(xiàn)還有幾根白頭發(fā)呢。媽媽說，這些白頭發(fā)都是為我操心而造成的。我的媽媽非常溫柔，但生氣的時候也很暴躁哦。這樣看起來性格很矛盾的媽媽，讓我來說給你們聽聽吧!
溫柔的媽媽。有一次我數(shù)學(xué)考試考了100分，媽媽很開心，高興地給我和爸爸做了一桌好菜，還一個勁兒地把我愛吃的往我碗里夾，眼光里滿是溫柔和溺愛。另外一次呢，我語文才考了85分，我想:咳!這次媽媽一定要打我、罵我了。沒想到，媽媽不但沒這樣，還溫和地對我說:“兒子，這次沒考好吧？沒關(guān)系，只要你努力了，以后成績一定會好!”。
可媽媽也有暴躁的時候，發(fā)起脾氣來像一頭發(fā)怒的.獅子。有一次，我在學(xué)校上課不聽老師話，惹老師生氣了。被媽媽知道后，對我大發(fā)雷霆。我不但被打罵了一頓，，還跪了石頭。我幼嫩的雙膝跪在石頭上，皮膚里滲出了血跡，疼痛難忍。媽媽看了，似乎一點也不心痛。事后我才明白，媽媽是恨鐵不成鋼，是讓我記住以后不要犯同樣的錯誤。
這就是我最熟悉也是最喜歡的人——媽媽。
我最熟悉的人的作文5
我最熟悉的一個人是我的表妹曾婧逸，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來。
我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說：“爸爸，快把我也抱去吧�！比遄吡诉^去，把婧逸抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個柿子就已經(jīng)嚇滿臉通紅，四肢發(fā)抖，我見此情形，只好讓爸爸把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對表妹說：“婧逸啊，你的膽子太小了！”此時的婧逸臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。
過了幾年，我和婧逸到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。為了訓(xùn)練一下她的.膽量，我?guī)е郎峡ㄜ�，她下得“魂飛破散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”
這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個勇敢的女孩！
我最熟悉的人的作文6
我最熟悉的人是我的奶奶。她已經(jīng)60多歲了，可童心挺盛，特別愛運動，比如跑步、踢毽子、打乒乓球等等，樣樣都能露兩手。
一個陽光明媚的早晨，奶奶把自己關(guān)在了房間里。我覺得納悶：以前，一到好天氣，奶奶總要去河邊散散步，今天怎么了？真是太陽打西邊出來了。于是，我懷著好奇心，躡手躡腳地來到奶奶房門前，透過房門看見奶奶正得意地在“蹦迪”呢！你瞧，伴著那強烈的節(jié)奏，奶奶邊唱邊跳：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”一會兒又轉(zhuǎn)到鏡子前，擺出各種姿勢�？吹阶约骸敖∶馈钡奈枳�，奶奶臉上露出得意的`神色。瞧著奶奶那僵硬的動作和凸出的“將軍肚”，我不禁想起了里笨重的大黑熊。嘿，真逗！
看到這里，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的立即奔向客廳，迫不及待地把這個“特大新聞”告訴了爺爺、爸爸、媽媽。奶奶的動作把全家逗樂了，我笑得手舞足蹈，前仰后合，爸爸捧腹仰頭，“哈哈”大笑起來，媽媽的嘴都合不攏了，隨即又扭過臉去。奶奶呢？也忍不住跟著“嗬嗬”地笑起來，笑開了滿臉的菊花紋兒。
這就是我童心未泯的奶奶。
我最熟悉的人的作文7
我的媽媽中等個頭，一雙大大的眼睛，留著長長的頭發(fā)。
平日里每到周末有空的時候，媽媽都會帶我出去玩。每年也至少帶我出門旅游兩次。我的衣服、玩具、鞋子……都是媽媽買的。
因為我出生的時候會吐奶，所以一直由月嫂長時間地抱著。由于這樣，不知不覺我就養(yǎng)成了壞習(xí)慣：只要一躺到床上就會醒，醒著就哭個不停。媽媽和奶奶看到后非常心疼我，也輪流抱著我睡覺，就這樣一直持續(xù)了7個月。
媽媽很愛我，由于我爸爸在北京工作，媽媽每天不但要上班，還要堅持接送我去上學(xué)及平時的興趣班學(xué)習(xí)。每天她都給我梳漂亮的.辮子。平時也對我很溫柔，我有時候犯了錯誤，她雖然很生氣并批評我，可事后仍然對我非常好。
舉個例子吧！有一次，我不小心把她最心愛的盤子給打破了。當時媽媽不但沒有打我、罵我、不理我，而且很和藹地對我說：“你是不是在玩的時候把盤子不小心打破了？”我忐忑不安，低著頭回答：“是，媽媽，那個盤子……盤子是我打破的，對不起！”媽媽聽后一邊摸著我的頭，繼續(xù)說：“沒關(guān)系，寶貝，只要你能夠承認錯誤就是好孩子。記住，下次絕對不可以再這樣了！如果要玩就到別的地方去玩，千萬不可以再把東西打破了，知道了嗎？”我點點了頭。
我的媽媽就是這樣一個對我又嚴格又愛我的人。
我最熟悉的人的作文8
我最熟悉的人是我的好朋友——沈航。
他比我小一歲，白白瘦瘦的'，長著一雙瞇瞇眼，笑的時候就像是一條黑縫，同時還會露出他那兩個可愛的小酒窩。他很頑皮，簡直像個猴子。不過我特別喜歡跟這只“小猴子”一起玩。
沈航最大的特點是愛裝小大人。記得有一次，我和他一起去水上樂園玩。媽媽給我們換上了泳衣，并帶我們到了一個人工波浪池邊。當時，他們把我們兩個小孩拉得很緊，生怕我們自己跳進水里去。這時候，沈航就像泥鰍那樣一溜煙從他媽媽手里拽了出來，“撲通”一下扎進了水池里。他媽媽嚇了一大跳，慌張地喊：“沈航，你這小孩，怎么自己下去了��！”而他卻在水里一邊笑，一邊驕傲地對著我招手：“沈耀澤，趕快下來！我試探過了，這里很安全！”于是，我也讓媽媽松開手放我下去。水不是很深，但我還是不敢游，只是小心翼翼地在水里移動著。這時候他倒像個小大人似的教起我來：“讓我來教你吧�？矗p手像這樣搖擺，腿拍打水面，就可以游起來了！”沈航自信滿滿地像老師一樣說著。我跟著他說的做，但是他好像不滿意，還說我真是笨。我不服氣：“那你游過來讓我看看！”“我......；，嘿嘿，其實我現(xiàn)在也還只會在水上走啦，不過我肯定馬上就能學(xué)會游的！”沈航說的時候嗓門比先前小了很多，但還是像大人教育小孩一樣自認為很有道理。我在一旁偷笑，兩位媽媽在岸上看得我們哭笑不得。
瞧，真是個愛戴大帽的小人精��！
我最熟悉的人的作文9
我有一個好朋友叫程想。
我們是在一個星期天的下午認識的，因為是晴天，我媽媽也在那兒，見程想一個人就對我說：“駿駿，和這個小朋友下盤棋吧。”于是，我趕快從店里把象棋拿出來。媽媽親切地問：“小朋友，你叫什么名字？”程想說：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想�！�
下棋了，我認真的看著全盤棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因為他快被我打中‘老頭子’（將軍了），然后，我左沖右擋，程想被我打的落花流水，老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對殺了一盤，我又贏了。正當我得意地笑時，程想的“火山”爆發(fā)了，見我就打，于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲，我左躲右閃，一次次的避開了他的.進攻。后來，我沒體力了，程想就捉著我了。唉！這個程想，他不打我，你知道怎么辦嗎？他把我當馬騎，我也氣的“火冒三丈”，我迅速地轉(zhuǎn)身，使勁的想要抓住他，他見我轉(zhuǎn)身，就飛快地逃跑，我緊緊地跟著，大聲地叫著，最終，還是抓住了他。
我們就這樣在追追打打中建立了友誼，以后我們每天都會在課后玩上一玩，鬧上一鬧。和他認識真讓我難忘，真是不打不相識。
我最熟悉的人的作文10
我爸爸是一個濃眉大眼的人，他會全神貫注的觀察著我，把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的`腦子里，爸爸還教我一些禮貌的行為，比如，上課不要亂講話，要對別人有禮貌等，爸爸它是一個聚精會神或目不轉(zhuǎn)睛的人，因為它老是準時給別人送貨，不晚一丁點時間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個披頭散發(fā)的人，因為他老是嫌棄自己的頭發(fā)不干凈，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么著的，我爸走步的時候是大步流星的人，因為它是一個走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺得自己很能。爸爸還是一個虎背熊腰的人，因為爸爸干活的時候，總是把腰彎著就讓腰變成彎的，就搞成虎背熊腰的，很難看。
我的爸爸就是這個樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已經(jīng)是靠自己的勞動取得讓我們家，要是沒有他的勞動，現(xiàn)在我們的家早就完了，所以尊嚴是非常重要的，他能靠自己的勞動獲得金錢，每個人要是不工作就掙不了錢，要是工作就能掙錢，這就叫尊嚴。
我最熟悉的人的作文11
我們班有一位女同學(xué)，她叫黃明月，一年級時就從澳大利亞轉(zhuǎn)到我們?nèi)嗟�。她可謂是琴、棋、書、畫、唱歌、跳舞樣樣精通，是個學(xué)習(xí)尖子生，更是個英語高手。在1次聯(lián)歡會上，每一個人都準備了一個節(jié)目，可她卻準備了三個節(jié)目。一個是她最拿手的孔雀舞，一個是她錄的鋼琴曲子，最后一個是她和幾個同學(xué)表演的`小品：《招聘》在聯(lián)歡會上，她那優(yōu)美的舞姿、動聽的鋼琴曲和精彩的小品贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，就連我們班考了鋼琴九級的“鋼琴王子”陳雪昊，也甘拜下風。黃明月的知識也很豐富，一次音樂老師讓我們寫出《國歌》這首曲子又叫什么，聽了這個題目我們都慌了，只有黃明月鎮(zhèn)定自若，她不慌不忙地拿起筆“刷刷”地兩下就把題目答完了，結(jié)果只有她得了100分其他同學(xué)都吃了鴨蛋，考試后她告訴我們國歌又叫《義勇軍進行曲》。
黃明月是從澳大利亞轉(zhuǎn)來的，所以中文不是很好，每篇課文查生字就用6個小時，讀課文也要用2個小時，你說她是不是一個刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生呢？
我最熟悉的人的作文12
我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了，我的媽媽每天都陪伴著我，給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣，下面我就講一講我的媽媽。
我的媽媽心底善良，人不為難他人。有一次星期三，我寫完了作業(yè)，本來想看會兒電視就睡覺了，可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣，我就生氣了，媽媽一看到我這般表情，便知道我的心思了，便對我說：“今天你不寫也可以，但是必須寫一頁毛筆字�！眿寢屨f完，我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學(xué)習(xí)，便惠心地笑了。
第二天晚上寫完作業(yè)，我正在看書，這時媽媽從我身邊一走過，我便知道該做什么了，我拿出卷子，認真地寫了起來。寫完后，我交給媽媽檢查，媽媽一看我寫的題，收想：看來讓孩子自覺學(xué)習(xí)的效率挺大嘛，以后我應(yīng)該多多使行這種教育方式，這樣孩子的進步一定會很快！說完，媽媽拿起筆，認真地檢查我的作業(yè)了，她把上面的.題目都認真地看了看，然后批上了了一個大大的100分，然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個100分，也興奮地跳了起來。
這就是我最熟悉的人，希望我和媽媽能更加交流溝通，讓我們生活得快快樂樂。
我最熟悉的人的作文13
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥�；ò椎念^發(fā)，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。
姥姥很少買饅頭吃，他說：“一元錢的饅頭還不夠兩個人吃，要是一元錢的面蒸成饅頭，三個人也吃不完�！彼裕牙讯际怯H自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會兒，她的手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的，這就是姥姥說的“三光”。
“姥姥，是不是該蒸了？”
“現(xiàn)在可不能蒸，還得讓面團在盆里睡上半天才能蒸�！�
終于等到姥姥蒸饅頭的.時間了，我打開面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問：“這面怎么變多了？”
“面團只有好好睡一覺，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”
于是姥姥又開始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個長條，然后用刀切成一個個小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內(nèi)。半個小時后，白白的饅頭就可以出籠了。
這就是我的姥姥，一個平凡，節(jié)儉的老人。我愛我的姥姥。
我最熟悉的人的作文14
他每晚上，講一個故事伴我入睡，每天早上放一首歌曲叫我起床，你要是以為他是我的媽媽，那你就錯了，他就是我的廚神老爸。
有一天天氣很熱，我剛踢完球回家，側(cè)身向廚房望去，看到了一個不高大的身影，頂著一頭天然波浪發(fā)型的卷發(fā)，大鼻子上隱隱約約出現(xiàn)幾滴汗水。只見爸爸左手晃動著平底鍋，右手揮動著鐵鏟，汗水已經(jīng)滲透了他的后背，我走近一看，油在鍋里滋滋作響，香氣撲鼻而來，原來爸爸在為我做牛排啊，我一手搶過盤子，把牛排切成一大塊，一大塊，真想讓牛排自己跑到我嘴里。真好吃！我不得不承認，爸爸做的牛排是我吃過的牛排中最好吃的牛排，我一抬頭看見爸爸正笑瞇瞇的看著我，我?guī)酌腌娋桶驯P子里的牛排吃光了。
我爸爸不僅會做牛排，還會做我們?nèi)胰硕紣鄢缘目蓸冯u翅，還有做讓我百吃不厭的清蒸多寶魚，而且我爸爸還會鹵肉，一般人都做不到。
在我們?nèi)胰搜劾�，他還是個萬能的阿曼，有一次我的一支鋼筆吸不上墨了，只見他先拿出一個好鋼筆，然后再一一對照兩支鋼筆的`不同，最后他拿出鉗子，把壞鋼筆的筆頭領(lǐng)證。不時用鉗子調(diào)整著深陷的眼窩里閃著智慧的光芒，很快地幫我修好了鋼筆。
這就是我最熟悉的人，我最愛的爸爸！
我最熟悉的人的作文15
姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。我最熟悉的一個人
我最熟悉的一個人就是我的`姐姐-心怡。心怡姐姐長著中等身材，圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個羊角辮。一雙水靈靈的眼睛，使人感到她很機靈，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，有點兒像個洋娃娃。她穿著十分樸素、大方。夏天里，她穿著她最喜歡的連衣裙，連衣裙上面的花多得數(shù)不清，有紅的、藍的、白的、黃的、還有淡青的。穿在姐姐身上可好看！心怡姐姐最大的特點就是熱愛學(xué)習(xí)。雖然她已經(jīng)上了小學(xué)五年級了，但是她堅持每一天早上五~六點鐘就全神貫注地看書，等我起床以后，才發(fā)現(xiàn)她看了兩個小時，她是那么的認真，那么的刻苦。心怡姐姐的印象十分好，她一有空就來我家，有時陪我聊天，陪我下象棋。雖然說她總是跟我玩這玩那的，但是，她大多數(shù)時間還是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她不放過我的任何一個小錯誤，一向到我理解、糾正過來為止。
姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。
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