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最熟悉的人作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的最熟悉的人作文，歡迎大家分享。
最熟悉的人作文1
我最熟悉的人，就是王老師。她的頭圓圓的，皮膚白白的，她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
我記得有幾次，上課有一些無(wú)精打？？的樣子。她就用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“怎么啦？打起精神來(lái)�！蔽铱戳送趵蠋煹难劬�，心里害怕極了，就立馬得打起精神來(lái)。
還有一次，我上課玩一些小玩意兒，王老師又用那雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛看著我，好像在說(shuō)：“又在做小動(dòng)作，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。”我看了一下王老師，就立刻專心聽(tīng)講起來(lái)，我暗下決心一定要更正。
這就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí)，她都會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我。我說(shuō)：“王老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛就是我的老師。
最熟悉的人作文2
我的爺爺今年66歲了，大眼睛，兩條黑黑的眉毛，高高的鼻梁，中等個(gè)子。他原來(lái)在公安局上班，現(xiàn)在退休了。他每天看著我練書法特別嚴(yán)格。
星期日，我和爺爺吃完早飯爺爺就說(shuō)：“該寫書法了�！蔽揖蜏�(zhǔn)備寫書法的'東西開始寫，我寫了個(gè)“民”字，爺爺照著范字說(shuō)：“勾的筆畫寫的不好�！蔽衣�(tīng)后把每個(gè)筆畫寫的非常認(rèn)真。爺爺看了看說(shuō)：“這回的字還不錯(cuò)�！碑�(dāng)我把帶去的紙全寫完了，爺?shù)挠种饌�(gè)給我指點(diǎn)，跟老師一樣認(rèn)真，最后說(shuō)：“甜甜進(jìn)步了�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑捨倚睦镎娓吲d。
爺爺不但很關(guān)心我也很嚴(yán)格要求我，我愛(ài)爺爺。
最熟悉的人作文3
我熟悉的人有很多，最熟悉的是我家那活潑的.小妹妹。
她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙洞洞有神的眼睛，粉粉的臉霞，高高的鼻子，櫻桃小嘴，看？她長(zhǎng)得多么可愛(ài)。
記得有一次，我和妹妹玩捉迷藏的游戲，是她藏我捉，她淘氣地往缸里爬，“啪”的一聲掉到了里面，“哎！幸虧里面沒(méi)有水，有草，”我怎么找都找不到她，他對(duì)我說(shuō)：“姐，我在缸里，里面有好多草，好軟，”我對(duì)她說(shuō)：“里面有蟲子，”她就像老鼠見(jiàn)到大花貓似的躲起來(lái)，嚇得亂蹦。
我的妹妹既活潑又可愛(ài)，真是讓人又好氣又好笑。
最熟悉的人作文4
我有一個(gè)愛(ài)閱讀的媽媽，閱讀的時(shí)候她總是聚精會(huì)神沉浸在書的海洋里。
我的媽媽很漂亮，眼睛大大的，鼻子挺挺的，具有一種古典美。有空的時(shí)候會(huì)不由自主地拿起書讀起來(lái)。記得有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，看見(jiàn)媽媽正在滋滋有味的看書，我受到了媽媽的影響，靜靜地坐到課桌邊開始學(xué)習(xí)起來(lái)。等我寫完作業(yè)，媽媽會(huì)把一些有趣的知識(shí)都說(shuō)給我聽(tīng)，每次我都學(xué)到了豐富多彩的.知識(shí)。
媽媽經(jīng)常告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊屛矣X(jué)得書有很大的吸引力。
感謝媽媽，在她的影響下我也感受到了閱讀的快樂(lè)！
最熟悉的人作文5
我熟悉的人有許多，我想寫誰(shuí)呢?對(duì)，我們的班主任——?jiǎng)⑿←惱蠋�，天天與我們?cè)谝黄�，就寫她�?
劉老師教我們的'語(yǔ)文，她中等個(gè)，身材很苗條，扎著一個(gè)馬尾辮。有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，有時(shí)候又特別細(xì)心。
記得有一次我的鉛筆斷了，正在發(fā)呆，劉老師的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了我，她輕輕地走到我面前，手里拿一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，那雙美麗的大眼睛慈愛(ài)地看著我，很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒(méi)有說(shuō)一句話，但是她的眼睛里寫滿了愛(ài)意。
劉老師就是我最想寫的熟悉的人，也是我最愛(ài)的人。
最熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我們班的同學(xué)，叫張一帆，他是我的好朋友，他個(gè)子不高，長(zhǎng)得很瘦，他不但學(xué)習(xí)好，而且還愛(ài)幫助人。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“哇……”的一聲，我一看，原來(lái)是楚亞林吐了一地，只見(jiàn)他臉色蠟黃，有氣無(wú)力的坐在位子上，桌子上，身上，都是他吐的污物，教室里充滿惡臭的'氣味。
這時(shí)候，有的同學(xué)捂住鼻子，有的同學(xué)皺起眉頭，還有的同學(xué)嘴里說(shuō)：“真煩人，臭死了�！敝灰�(jiàn)張一帆第一個(gè)拿出自己的擦桌布，幫楚亞林擦桌子上的污物�？吹剿@么做，我也拿出自己的垃圾袋，同學(xué)們有的扶他去醫(yī)務(wù)室，有的和我一起撿起地上的紙，有的擦桌子上的污物。
張一帆真是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人!
最熟悉的人作文7
我有一個(gè)好爸爸，他是最好的“醫(yī)生”，也是我最親的人。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去滑冰。我在冰上常�；埂Ｂ�，我不想滑了。你是我哭著鼻子，扶著墻，垂頭喪氣地向媽媽慢慢地走去，終于走到了媽媽那里。我像是那病似的`。爸爸見(jiàn)了，就像我滑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，多試幾次�！薄翱晌乙呀�(jīng)試了許多次了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。爸爸說(shuō)：“不堅(jiān)持下去就等于沒(méi)做。”我聽(tīng)了爸爸的話，慢慢站起來(lái)，不扶墻了。就這樣，后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了滑冰，在冰上能像小燕子一樣飛舞了。
爸爸給我開的“藥方”是就是要不怕苦，不放棄目標(biāo)，堅(jiān)持做到底。
謝謝我的“醫(yī)生”爸爸！
最熟悉的人作文8
我的生活中，熟悉的人很多很多，其中我最熟悉的'人——媽媽。
媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)臭美。
有一次，奶奶請(qǐng)我們一家去做客。我和爸爸都準(zhǔn)備好要出發(fā)了，忽然媽媽說(shuō)：“等一下我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”原來(lái)，媽媽還在樓上化妝呢！她先用口紅把嘴唇涂一面，接著又畫眼影、然后把身上噴些香水。走下樓，她一看，覺(jué)得衣服穿得不太好，她又急忙跑上樓去換衣服，不一會(huì)兒走下樓來(lái)問(wèn)這個(gè)漂亮嗎？那個(gè)漂亮嗎？過(guò)了好一會(huì)兒才把衣服換好。我一看，哇！媽媽真漂亮啊！結(jié)果，去奶奶的路上，媽媽不停地問(wèn)，今天我漂亮嗎？
哎！我這個(gè)愛(ài)臭美的媽媽可真“煩”呀！
指導(dǎo)老師：李漁老師
最熟悉的人作文9
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫吳梓涵，他不高也不矮，他有一雙大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。他的特點(diǎn)是跑步很快，有一次同學(xué)們一起玩一個(gè)叫“全員加速中”的游戲，在獵人追跑隊(duì)員中，其他所有人都被抓了，只有他一人完成了任務(wù)，我氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō)：“你可跑得真快呀�！�
他不但跑的快，而且學(xué)習(xí)也好。他上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，遇到不會(huì)的難題時(shí)善于思考或找老師解答，如果有同學(xué)不懂的`地方向他請(qǐng)教時(shí)，他都會(huì)熱心的幫助別人，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我的“飛毛腿”吳梓涵同學(xué)。
最熟悉的人作文10
我們班的劉晏辰有一雙大大的'眼睛，圓圓的臉蛋，他喜歡畫畫。
在學(xué)校里有一次我和劉晏辰比畫喜羊羊。開始畫了，我們倆畫了很久畫好了，我看了劉晏辰畫的喜羊羊很好看。我說(shuō)：“呀，你畫的真好看�！眲㈥坛秸f(shuō)：“謝謝�！蔽覇�(wèn)劉晏辰：“你為什么畫的這樣好？”劉晏辰說(shuō)：“困為我總練習(xí)畫畫，只要有時(shí)間我就畫�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！�
我要向劉晏辰一要天天練習(xí)畫畫，把畫畫的像劉晏辰一樣好。
最熟悉的人作文11
每次聽(tīng)到“嘮叨”這個(gè)詞，我最先想到的就是我的媽媽，她有一張愛(ài)嘮叨的'嘴巴。
我媽媽嘮叨起來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，就像我們家的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”響個(gè)不停。我作業(yè)沒(méi)做完的時(shí)候，媽媽就開始嘮叨。當(dāng)我做完作業(yè)上床的時(shí)候媽媽又說(shuō)：“明天上課要認(rèn)真、要舉手回答問(wèn)題、不能做小動(dòng)作、不要被老師批評(píng)、要背英語(yǔ)、聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有”。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候媽媽又開始嘮叨：”今天背了英語(yǔ)沒(méi)有，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課上認(rèn)真嗎”。
雖然我的媽媽很嘮叨，但是我知道媽媽的嘮叨都是為了我的學(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講。
我很愛(ài)我嘮叨的媽媽。
最熟悉的人作文12
小小的個(gè)子卻背著十斤裝的書包，仍然可以蹦蹦跳跳。雖然眼睛亮晶晶的，可惜卻被一副小眼鏡遮住了。但是看起來(lái)讓他像個(gè)小博士一樣，所以他立志長(zhǎng)大后做一位科學(xué)家。
在學(xué)校，他是老師眼中的乖學(xué)生，因?yàn)樗险n很認(rèn)真，發(fā)言又積極。他是同學(xué)們的好伙伴，每次發(fā)生矛盾的時(shí)候，他總能讓著別人，同學(xué)們都喜歡和他做游戲。在家里他是爸爸媽媽的.小寶貝，他們都非常愛(ài)他，而他也總能逗他們開心。
你們猜猜他是誰(shuí)呀？哈哈！這個(gè)人就是我啦！因?yàn)槊總�(gè)人最熟悉的人當(dāng)然是自己啦！
最熟悉的人作文13
我有一個(gè)能干的爺爺，個(gè)子不高，也有點(diǎn)憨，但是，他能干很多的活，比如說(shuō)：做飯，掃地，洗衣服，搬家具……家里的事情大多是他一手操辦的。
有一天我既然看見(jiàn)爺爺把家里的'家具全部都調(diào)整過(guò)來(lái)，我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，這些東西為什么要調(diào)整過(guò)來(lái)呢？擺在這里不挺好的嗎？爺爺擺擺手說(shuō)：“擺在這里不好看，所以我要把它們搬走。”我說(shuō)：“爺爺，這么重的東西，您能搬得動(dòng)嗎？”爺爺說(shuō)：“搬不動(dòng)也得搬啊�！薄巴郏敔�，您真有力量！”我崇拜的說(shuō)。
看吧！這就是我力大無(wú)窮的爺爺，你們覺(jué)得怎么樣？
最熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我的哥哥，他今年12歲了，剛上初中。
他的鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴都是大大的，還有他的眉毛像小女孩一樣彎彎的，頭發(fā)短短的，看起來(lái)非常陽(yáng)光帥氣。
我哥哥的優(yōu)點(diǎn)非常多。比如：輪滑、書法、體育、唱歌等他做的最好的'就是他的書法。他每天放學(xué)后，都要去練書法。他家的墻上掛滿了他寫的字，非常漂亮。他在全市的書法比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。對(duì)了，哥哥的輪滑還上過(guò)電視呢！
我哥哥的不足之處就是愛(ài)玩電腦。每次，他來(lái)我家玩，就馬上跑進(jìn)電腦室，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。哎，哥哥什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病，來(lái)陪我們玩。我一定要想辦法把他這個(gè)壞毛病給改過(guò)來(lái)。
看！這就是我最熟悉的人，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的哥哥。
最熟悉的人作文15
我的爸爸很愛(ài)看書，每天晚上都會(huì)坐在床上看書。每次爸爸看書都會(huì)入迷，一看就忘記了時(shí)間。
有一次，我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“為什么你這么喜歡看書？”爸爸輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“看英語(yǔ)書可以學(xué)習(xí)到其他國(guó)家的文字語(yǔ)言和文化。我們看歷史書可以了解很多古老的'事，看哲學(xué)書我們可以學(xué)到很多做人做事的道理。總之，看書能夠讓我們學(xué)到很多知識(shí)，增加我們的見(jiàn)識(shí)�！�
爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛(ài)看書，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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