我熟悉的人作文優(yōu)秀（15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我熟悉的人作文1
他是一個愛做鬼臉，愛開玩笑的很幽默的一位男士。我非常非常愛這位男士，因為他在建材市場辛苦的工作，給我一個幸福的家庭。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，媽媽說我和他一洗頭，頭上總是有幾根像雞毛一樣的頭發(fā)會翹起來，他還有兩給大耳朵會緊貼著他那長長的頭，他有一個彎彎的眉毛黑黑的，濃濃的，他生氣的時候眉毛更彎了，彎的像鐮刀一樣，他還有一個圓圓的眼睛是棕色的，我喜歡這雙眼睛，因為他的這雙眼睛，教育過，當我犯錯誤的時候，這雙眼睛緊盯著我告訴我以后不能再犯這樣的錯誤。他還有一個高高的鼻梁，鼻梁下面有兩個大大的鼻孔，鼻孔下面拖著一張又大又紅的嘴巴。就湊成他英俊的臉，他愛穿西服，他有白西服，藍西服，黑西服，還有他最愛穿皮鞋了，他有好幾雙呢!
有一次，我和我的好朋友在我家吃飯的`時候，我們?nèi)齻�就說：“咱們比賽，看誰是第一名獎勵一個蘋果，第二名獎勵一個糖，第三名什么都不獎勵，吃飯比賽開始了我和我的好朋友大口大口的吃著，只有他慢慢的嚼慢慢的咽，他看我們快吃完了就會說：給你們說我吃到最后就會越吃越快的我就是第一。”我說：“那你給咱們快速的吃一個讓大家看看呀!”他輕松的說：“好”。其實他根本就不會快速的吃，只是那樣說說而已，他就把碗上所有菜的吃得干干凈凈，逗得我倆笑個不停，他就想借用笑的這一點當?shù)谝唬呛?那是不肯能的，因為我和我的好朋友始終沒有忘記又吃飯我們只笑了一小會兒，就又大口大口的吃起來了，最終我贏得了第一，我的好朋友贏得了第二，他是第三。
你們知道我一直所說的“他”是誰嗎?哈哈!他就是我的爸爸，一個滑稽可笑的爸爸，也是非常非常疼我非常非常愛我的爸爸!
我熟悉的人作文2
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。 我的`爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。 我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。 爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養(yǎng)小動物。 爺爺?shù)膬?yōu)點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務活他就包干。爺爺?shù)娜秉c就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。 雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>
我熟悉的人作文3
我最熟悉的一個人就是鄰居家的小玲玲。
小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學一年級的學生了。她個兒不高，紅樸樸的圓臉像個熟透了的大蘋果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話。她經(jīng)常穿著黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐，逗人喜愛。
一天下午，放學后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著書包又來了。她每天都到我家來學習，遇到不會的'問題就問我。她走進門，看到我正做作業(yè)，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學習起來，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業(yè)，忽然叫起來：“哎呀，你怎么畫起畫來了�！蔽乙磺�，糟了，后面幾行字由于我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。
那時，玲玲還沒有上學，她讓我教她識字，我便從書包里掏出一張紙，寫上幾個字，讓她比著寫。開始，她寫得很認真，可是到了后來，寫的字就連在一起了，簡直像畫畫。我對她說：“寫字要認真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字！”玲玲很認真的聽著，不時的點著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒人，再一側(cè)臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說：“我說得不對嗎？”我點點頭回答她說：“說得對！”說著，我認真的寫了一個“對”字，表示接受她的意見。
玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。
我熟悉的人作文4
在我身邊總有一個人與我形影不離，她每天照顧著我，溫暖著我，那個人就是我的媽媽。她長著一頭柔順的短發(fā)，烏黑的`大眼睛亮晶晶的非常漂亮！
有一次我在學校里發(fā)高燒，我的頭實在是太疼了，于是我就告訴老師，老師說：“你去辦公室給家長打個電話，讓他們來接你�！蔽医o媽媽打了個電話，媽媽說“家里沒人去接你，我又在上班，我跟領導請個假去接你吧！”說完媽媽立刻掛掉了電話。過了幾分鐘，媽媽來了，她把我接回家，讓我好好休息，過了幾天我的病終于好啦！
這就是我最熟悉的人，一個每天能帶給我溫暖和快樂的媽媽。
我熟悉的人作文5
我跟小朱認識已經(jīng)有十多年了，我們屬于那種見著面就互掐，見不著就想念的那種關系。時間沒有沖淡我們之間的友情，反而讓它變得更加的深厚了。
剛開始相處的時候，也會有磕磕絆絆，但時間一久，就見識到了對方是一個怎樣的人，與自己也有相似的地方，所以聊起天來，會有很多的話題。我有時候也會討厭對方的一些地方，但我也沒有說出來，因為人無完人。就比如高中的時候，我們的早餐一般就是兩個包子和一杯豆?jié){，而她的早餐往往比我們吃的.都多，每次吃完早餐還不夠，去小賣鋪的時候，也會買幾包零食，在課間里吃。那時候，我才真正見識到了她的食量有多大，還好她有身高的加持，要不然，照這種吃下去，過不了多久，就會成為一個小胖子。
高中畢業(yè)后，我們很久都沒有見面了，信息也發(fā)得少了，但我們之間的關系還是一如既往的鐵。緣分對我們真的很好，在今年回家的時候，我在車上見到了她，而且我們的座位還是連在一起的，我們一路上有說不完的話題，訴不完的苦，一直在回憶之前的點點滴滴。
沒變的是，她還是那么的能吃，我問她吃過中午飯沒有，她告訴我說她小姨準備了很多好吃的給她吃，每餐都有魚肉，上車前還吃了兩碗飯。我還忍不住的問她那你怎么看起來沒有吃飽的樣子。她笑了笑，不好意思的說：“這不嘴里閑不下來嘛！”一路上我見她吃了一個又一個零食，不一會兒垃圾袋就被她一個人裝滿了。我又覺得有點好笑，這么多年了，還是一直沒有改變。
要是我們現(xiàn)在出去，還是有不少的人認為我們還在讀初中或高中，我們身上的少年氣還一直存在著，不管過了多久，我們都會記得彼此之間發(fā)生的點點滴滴。因為，她是我最熟悉的人。
我熟悉的人作文6
我的同學鄒婕身材苗條，一張白白凈凈的爪子臉，又細又長的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來，特別好看。她還有一雙樂于助人的小手。
有一天，剛上完第一節(jié)課，我和鄒婕一起去上廁所，可能是我太著急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起來。鄒婕一邊安慰我，一邊費力地把我扶了起來，并細心地幫我檢查傷情，確認只是臉上擦破了點皮，在她的攙扶下我們又回教室上課了。
吃完中飯，鄒婕還是有點不放心，又關心地帶我來到學校醫(yī)務室進行檢查，經(jīng)過醫(yī)生簡單處理并告知無大礙不會留下疤痕后，她才放心地陪我回寢室休息了。
我非常感謝鄒婕對我的.幫助，我愿和她永遠做好朋友。
我熟悉的人作文7
我的親人有爺爺、奶奶、姑姑、姥爺……，但我最想寫的是我的爸爸。
我的爸爸個子中等。他長著黑白相間的頭發(fā)，呵呵，像只小花貓。眼睛大大的，像兩顆黑色的`寶石。他的牙齒白白的，嘴唇紅紅的，很帥。
他的愛好是玩微信。有一次我們都吃飯了，爸爸還在玩。就這樣，半小時都過去了，爸爸還在玩微信，一會聽聽他們說什么，一會又和他們說話。媽媽生氣地說：“你再不吃飯，收拾東西的事都由你來負責。”爸爸不想收拾東西，于是才勉強吃了飯。
爸爸的性格很隨和，和人好相處。從來沒有和別人吵鬧過。
這就是我的爸爸。我希望爸爸以后少玩微信，因為玩手機對身體有害。
我熟悉的人作文8
一提到我最熟悉的人，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個人的面貌。她，長著一對大大的眼睛，厚厚的`唇，走路時都亭亭玉立，要是你在人群中都能找出她來，已經(jīng)不算是怪事了。告訴你們吧，這個人就是我的媽媽。
我的媽媽簡直就是個神偵探，福爾摩斯第二號。
記得一次，媽媽開始喜歡吃榴蓮。她說這寶貝�？蓯旱氖撬刻熘怀砸稽c點，吃完后又放進冰箱，害得我最喜歡吃的鹵肉都有一股榴蓮味。于是我和爸爸開始計劃怎樣才能讓媽媽不吃這個“臭榴蓮”！我們把所有討好她，讓她不吃榴蓮的方法都用過了，可是還是不行�！鞍�！”我“絕望”了。忽然，我想到一個主意。我擠眉弄眼地對爸爸說：“老爸，我們不如來個‘三十六計，倒為上計’，怎么樣？“爸爸趕快捂住我的嘴巴，說道：“萬一她知道我們……”爸爸朝那只被拔光毛的雞指了指，我馬上明白了他的意思。但我還是想去把榴蓮倒了。然后又看到爸爸那雙沾滿黃泥巴的鞋子，心里又冒出了一個新主意。我悄悄地穿上爸爸的鞋，見四處沒人，就把死榴蓮倒進廁所。乍一看，大小不一樣，就拿起刀把它切成了幾小塊，才把它倒了進去了。倒進去后，我感覺空氣一下子清新了許多。過了一會兒，媽媽突然殺豬般的尖叫。我和爸爸不約而同地趕來，異口同聲地說：“怎么了？”媽媽用她的手指著我說：“郭芯池！是不是你干的？”我笑嘻嘻的說：“你看這腳印是誰的？”不可能是你爸把榴蓮倒了。你爸當時和我在一起，而且剛才我聽到廁所抽了很多次水，想必是你倒不進去吧�。繘]辦法，只有“投降�！�
你知道我最熟悉的人是誰了嗎？對，這個人就是我媽媽。
我熟悉的人作文9
我的爸爸今年41歲了。爸爸常常對我說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要珍惜時間呀！我每當想做小動作時，耳邊就會響起這句話，它幫我改正了許多錯誤。爸爸總會對我的作用嚴格要求，而且，爸爸總會認真檢查每一道題，一次，爸爸在我的作業(yè)本上找出了錯誤，爸爸叫來我，說：“這個‘真’字是2橫你怎么寫錯了�！薄安粚�！是三橫�！蔽也环䴕獾卣f。我查字典，是我對了。爸爸看了謙虛的點點頭。這就是我的`爸爸，我喜歡我的爸爸！
我熟悉的人作文10
應該說，我最熟悉的人就是我的媽媽。她身材又瘦又高，頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的像月亮，眼睛圓圓嘴巴小小，十分漂亮！
媽媽有個特點，就是非常關心我的學習和生活，希望我有一個健康快樂的童年。
記得有一次，我剛讀小學，放學回家正在做作業(yè)時，一旁的媽媽突然生氣地對我說：“佳佳，寫字姿勢要坐正，長時間不注意的話，你的背容易長歪，而且還會變近視眼，做什么都不方便了�！边�用手輕請拍了拍我的背。我立即端正坐姿和寫字的方法，嘴里連連答道：“好的`，媽媽，以后一定保證�！眿寢屄牶筮珠_嘴點著頭笑了。我看見媽媽的笑，心里也感覺甜甜的。
你瞧，這就是我慈祥、美麗、可愛的好媽媽！
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我那“愛哭鬼”妹妹楊雯卿，他長著一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，她可會哭了。
有一次，我和弟弟還有她在玩捉迷藏。忽然，他媽媽來了，對她說：“我們?nèi)コ燥埌�！”他不想吃，就一屁股坐在地上，兩手搓著眼睛，那淚水跟雨水似地不斷往下流。
我走過去勸他別哭了，可他沒理我，只顧自己哇哇大哭。弟弟過去對她說：“別哭了，我們一起玩吧！”可妹妹還是不理人。過了一會兒，媽媽過去勸他別哭了，可他還是哭。媽媽沒辦法，只好喂她，妹妹立刻破涕為笑，不哭了。
瞧，這就是我的“愛哭鬼”妹妹。
我熟悉的`人作文12
我有很多好朋友，然而我最喜歡的人是石則翔。
有一次，我生病了沒上學，正在又寂寞又難受的'時候，他來看望我，讓我特別感動。還有一次，我考試忘帶橡皮了，急得我抓耳撓腮不知如何是好的時候，他借給我 橡皮用，我非常高興。平時我有不會解的數(shù)學題，他就能耐心細致地給我講解，我心里很溫暖。他愛樂于助人。他雖然年齡不大，但做事從不馬虎，總是穩(wěn)穩(wěn)當當 的，這讓我很佩服，因為媽媽說我做事毛毛糙糙，應該向石則翔學習踏實的性格。其實他的興趣愛好也很廣泛，尤其體育運動，喜歡足球、網(wǎng)球、圍棋、游泳、跑步 等。
石則翔有這么多的優(yōu)點，所以我和他是好朋友。
我熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我的同學——陳宇。我和他住在同一個小區(qū)，在同一所學校上學，在同一個班級上課，可以說是形影不離。我們之間的關系非常好，我經(jīng)常去他家玩，他也經(jīng)常來我家玩。他長得瘦瘦的，臉蛋圓圓的，眼睛亮晶晶的，可愛極了！看著他那粉嫩胖嘟嘟的臉，有時都想上去咬一口！
前幾天我約了陳宇一起去打乒乓球。
我們到了乒乓球室，石頭剪刀布，三局兩勝，決定誰先發(fā)球�！笆^剪刀布、石頭剪刀布、石頭剪刀布！”我哀嘆一聲：“沒天理啊！”全是陳宇贏，他還得意地說：“哈哈，我先來吧。”
陳宇發(fā)了一個球，“砰——”的一聲，球飛了過來，我把乒乓球給打了回去�！芭尽钡囊幌�，球又打了回來，這次他可狡猾多了，球的落點非常偏，在我反手夠不著的角落，幸好我眼疾手快，見球過來，趕緊上前一步，又把球給打了回去�！昂�！你這家伙還有兩下子哈！”陳宇不得不承認地說。
我也趁陳宇不注意的時候反攻他，不過他可就沒有那么幸運了。他回了一個高球過來，我用力扣了過去，乒乓球撞在桌面上后高高彈起，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)負粼谒念~頭上，只聽他“��！”的一聲大叫，我在旁邊哈哈大笑！陳宇生氣地說：“氣死我啦！”我拍著他的肩膀說：“好啦好啦！誰叫你輕敵的.？哼！活該。”“好你個何鏡宇，我的頭被你打到了你還這樣說我！哼！看我怎么報復你！”
接下來陳宇故意把球打得很“刁”，專門往我的死角打。哼！別以為這樣我就打不中，我還是一樣能接到。“砰——”果然我又把球給打了回去，等到他再次回球時，球偏出了臺子。“哈哈，誰叫你一直追求偏角度，沒控制好吧！”我樂呵呵地笑著說，氣得他臉紅得像熟透的蘋果。
看，這就是我的好朋友陳宇。是不是很可愛呀！嘻嘻！
我熟悉的人作文14
我不知獨自一人走過多少風雨，也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)哭過，留下許多回憶。很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘，唯獨媽媽在風雨中的形象隨歲月的車轍越碾越深。
在七年級的一個風雨交織的中午，天，陰沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風還搖曳著育英大道兩旁的銀杏樹，在這樣的背景下，老師說媽媽來給我送傘，在東大門等著我，我沖出教室，飛奔而去，任憑風雨的吹打，我看見，一個嬌弱的身影蠕蠕而動，由遠及近，那是一個我最熟悉的人——媽媽。媽媽全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家里離學校這么
遠，媽媽騎著電動車是怎么過來的，也不知道摔倒了沒有?我顧不了那么多，走到大門口，媽媽把傘遞給了我，中間隔著一道墻，但是那道墻無法阻隔媽媽對我的`愛，分不開我與媽媽之間的那份愛，媽媽問我還好么?有沒有凍著?我看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，那是歲月的痕跡，那是對我的愛。媽媽走了，媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失，我呆呆地望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點還是滴落的眼淚，濕濕的。
媽媽在風雨中的形象不僅是包含著對我無限的關愛，也有對我的期望。
一次偶然的機會，我聽見媽媽和妹妹在走廊里說著什么，外面下著雨，我悄悄地跑了出來，想聽聽她們說些什么，媽媽對妹妹說要像我一樣好好學習，考上一個好學校，不用受苦，我希望你們都能出人頭地……我哭了。
媽媽，總是很平靜的接受現(xiàn)實，不抱怨，不感傷，人生的苦楚和殘酷，她全都自己承擔，留下的只有歡樂和愛，而這份愛，給了我，給了妹妹。
我熟悉的人作文15
我最熟悉的人，他不但身材瘦小，而且腦袋也小小的，一張好看的瓜子臉上長者一雙黑亮的大眼睛，透著精明的光。沒錯，他就是我的同班同學，更確切地說是，我的同桌，我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。
他性子“急躁”，喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒，他才匆匆忙忙地從操場往教室跑。安靜坐下沒幾分鐘，就耐不住性子，讓我看看手表，隔幾秒就問我一次：還有幾分鐘下課？怎么可能是幾分鐘呀，才上課沒多久呢，我告訴他還有幾十分鐘，他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開。當我告訴他還有一分鐘下課時，他快速地晃動自己的腿，看起來心已經(jīng)飛奔到操場了。果然，下課鈴剛響，他就如離弦的劍一般，奔向操場，快速地占領了一個乒乓球臺。那速度，簡直堪比劉翔破亞洲紀錄。
雖然，他身材瘦小，看起來很好欺負。但他做的事，卻令我感到敬佩。記得有一次，我和他，還有幾個其他的小伙伴，在操場上玩。我們玩得太開心，不知不覺間追逐打鬧，跑到了草地上，我們反應過來時，還未長大的.小花小草都被我們欺負地低下了頭。上課鈴響了，我們都帶著愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了，班主任用嚴厲的眼神看著我們問：”剛誰踩的小花小草”？我們都不敢作聲，假裝鎮(zhèn)定地坐著。教室里安靜地一根針都能聽得見。突然，傳來一聲椅子劃拉地板的聲音，大家都看向我這邊，我抬起頭，驚訝地看向同桌。同桌出聲說：“老師，是我干的，我錯了”。我悄悄地看了下當時的其他小伙伴，發(fā)現(xiàn)大家都羞愧地低著頭。最終，老師并沒有嚴厲地批評他，只是教導他要愛護草坪，告誡他下次不要犯同樣的錯誤。
現(xiàn)在想起這件事，依然內(nèi)心充滿慚愧。對我的瘦小的同桌，充滿了敬佩。
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