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我最熟悉的人作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文1
有一個(gè)我熟悉的人，我?guī)缀跆焯炜梢杂鲆娝�，你們知道他是誰嗎？
他頭發(fā)烏潤，在陽光下仿佛會(huì)發(fā)亮。他還有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)微微上翹的鼻子。他衣著樸素，看起來是一個(gè)非常文靜的人，但并不是這樣。
其實(shí)，他非常的'活潑。每次下課鈴聲一響，老師還沒來得及走出教室，他就把“兄弟們”都召集好，向操場飛速地跑去。他們經(jīng)常比賽看誰先到操場，他每次都是第一名。
他不但下課活潑，上課也非常調(diào)皮。有一次上英語課，老師正在教大家讀單詞，只見他在后面像孫悟空一樣竄來竄去。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了他。最終他沒能逃離倒霉的結(jié)局——叫家長。
他就是我的好朋友，也就是我最熟悉的人——我們班的體育委員。
我最熟悉的人作文2
我最了解的人是我妹妹。她比我大十歲。她又高又漂亮。她去年被鄭州一所理想的大學(xué)錄取了。她考試考上這么好的大學(xué)的.原因是和她良好的學(xué)習(xí)分不開的。她在學(xué)�？偸桥W(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位。
她不喜歡玩。她告訴我，只要我努力學(xué)習(xí)，我就能取得好成績。
我記得有一次我姐姐來我家度假，我爸爸說他會(huì)帶她去旅游，但是我姐姐說:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很努力。我必須努力學(xué)習(xí)，不能放松。我一出去玩就會(huì)推遲學(xué)習(xí)。
和我姐姐一樣，我也想把學(xué)習(xí)放在第一位，玩在第二位，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。將來，我也會(huì)考一所像我姐姐一樣好的大學(xué)。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我的同學(xué)王嘉亮。他個(gè)兒不高，但很機(jī)靈，他不僅是我的同學(xué)還是我的鄰居，我們放學(xué)時(shí)一起結(jié)伴回家。他做事認(rèn)真，愛助人為樂。我喜歡和他做朋友。他讓我最感動(dòng)的.事是那次我的腿受傷了，我只能臥床休息，不能上學(xué)。每天放學(xué)后我就能聽到走廊里傳來他叫我名字的聲音。我就知道他是給我送老師布置的復(fù)習(xí)資料或試卷。還會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地告訴我當(dāng)天要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容。笫二天他又會(huì)來把我做好的卷子交給老師批改。他的助人為樂讓我難忘。
我最熟悉的人作文4
我寫的最熟悉的人是我姐姐蔣寧湘。姐姐長得很漂亮，有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。今天我寫的是小時(shí)候的一件很好笑的事。大約在我們四歲的`時(shí)候，那年冬天早上下很大的雪，那天她比我起得早，就聽見她在大叫：“下鹽了，下鹽了”，我連忙爬起來打開窗戶一看，是下雪了，逗得我們哈哈大笑，現(xiàn)在我還在拿這件事笑她，她也覺得不好意思咧。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我的哥哥，他今年12歲了，剛上初中。
他的鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴都是大大的，還有他的眉毛像小女孩一樣彎彎的，頭發(fā)短短的，看起來非常陽光帥氣。
我哥哥的優(yōu)點(diǎn)非常多。比如：輪滑、書法、體育、唱歌等他做的最好的`就是他的書法。他每天放學(xué)后，都要去練書法。他家的墻上掛滿了他寫的字，非常漂亮。他在全市的書法比賽中獲得過三等獎(jiǎng)。對了，哥哥的輪滑還上過電視呢！
我哥哥的不足之處就是愛玩電腦。每次，他來我家玩，就馬上跑進(jìn)電腦室，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。哎，哥哥什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病，來陪我們玩。我一定要想辦法把他這個(gè)壞毛病給改過來。
看！這就是我最熟悉的人，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的哥哥。
我最熟悉的人作文6
每當(dāng)我上語文課的時(shí)候，哪個(gè)熟悉的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
個(gè)子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語文老師，其實(shí)，在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個(gè)人都十分喜愛的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都愿意和她溝通。
我的語文老師雖然上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因?yàn)樵谙挛纾只蛟S是內(nèi)容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進(jìn)來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會(huì)兒飛到同學(xué)們的眼前，一會(huì)兒又在同學(xué)頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔(dān)心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒批評(píng)我們，還風(fēng)趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們？”同學(xué)們哄堂大笑，輕松起來。。這樣，課堂終于活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個(gè)熟悉的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
我熟悉的.一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長發(fā)。
要說起她像一個(gè)男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。
那節(jié)體育課自由活動(dòng)，只見她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時(shí)她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個(gè)頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長的是計(jì)算機(jī)，曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這是最使她自豪的。( )
她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間，她喜歡把衣服穿的很嚴(yán)，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂趣……
她愛熱心幫助別人，同學(xué)問她一道題，她會(huì)耐心給你講解，直到你會(huì)了為止，印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會(huì)了為止。此時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
我最熟悉的人作文7
之瑤是我最要好的朋友。一張圓溜溜的臉蛋上嵌一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有厚厚的嘴唇，她的頭上扎著兩根小辮子，可愛極了！之瑤是一個(gè)善良而謙虛的女孩，在學(xué)習(xí)上，也是我的榜樣。
之瑤是一個(gè)善良的女孩。記得有一次，我、之瑤、可人、魏婕在玩捉迷藏的游戲。當(dāng)時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都像綻開了花，盡情地玩。可就在這時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。被蒙住眼睛的.魏婕一邊摸索著，一邊想抓住我們。一不留神， 一塊石頭絆住了她的腳，“撲通”一聲，魏婕重重地跌在地上。鮮紅的血順著她的嘴唇流下來，我們急得像油鍋上的螞蟻，不知如何是好。之瑤急中生智地說：“我們把她送到醫(yī)務(wù)室吧！”我們急忙地把魏婕扶入醫(yī)務(wù)室。老師低聲地說：“她的嘴上有個(gè)大洞，得送醫(yī)院縫針�！蔽覀兟犃诵亩继岬皆胱友凵希鏋槲烘紦�(dān)心，怕她忍受不了痛苦。這時(shí)，之瑤就鼓勵(lì)她千萬別害怕，并建議我們說笑話給魏婕聽。忽然，我抬頭一看，站在一旁的之瑤眼睛里閃著淚光，那是擔(dān)心的淚光，也是善良的淚光。
之瑤又是一個(gè)謙虛的女孩。有一次，班里競選班干部。之瑤得到了最高的票數(shù)，按理說她應(yīng)該是常務(wù)班長。但令人想不到的是，之瑤大大方方地走上去說：“這學(xué)期，我要競選值日班長！”大家驚呆了，覺得不可思議，之瑤 竟 放棄當(dāng)一班之長的機(jī)會(huì)。競選結(jié)束后，我跑到之瑤身邊問：“之瑤，你為什么要把機(jī)會(huì)留給別人呢？”“我雖然成績不錯(cuò)，但也要把機(jī)會(huì)留給別人，我認(rèn)為他們的能力比我強(qiáng)！”說罷，她開心地笑了。 在學(xué)習(xí)上，她那虛心好學(xué)的精神是我永遠(yuǎn)的榜樣。給我印象最深刻的，那是快要期未考試了。我們班里的很多同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴一響，大家都沖出教室，搶個(gè)地盤，盡情地跳皮筋。我正想約之瑤一起去跳皮筋，抬起頭尋找她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正拿著課本，認(rèn)真地向老師請教不懂的問題，專注地聽老師的講解。之后，又向老師要了電話號(hào)碼，說有不懂的問題，可以隨時(shí)向老師請教。正是由于之瑤虛心學(xué)習(xí)，每次考試她的成績總是排在全班前三名。有一次，我向她討教學(xué)習(xí)方法，之瑤沉思了片刻，毫不保留地說出自己“一讀二想三實(shí)踐四問”的學(xué)習(xí)方法。
說起之瑤，真是三天三夜也說不完。在班里，我們都很尊敬她，也很喜歡她，她的一言一行都影響著我，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。
我最熟悉的人作文8
我班上有一個(gè)我最了解的人。嘻嘻！我先不告訴你她的名字，但慢慢猜:她扎著馬尾辮，瘦得像根麻桿，但她有一雙水汪汪的`小眼睛和一張能說有趣話的小嘴。哈哈！猜猜看。對了，她就是趙。
有一次，趙在體育課接力跑時(shí)，因?yàn)閭�(gè)頭小被撞倒在地。我們的隊(duì)員看到這一幕，不由自主地喊道:趙，加油！趙，加油！趙看到這么多同學(xué)在為她加油，她抬起頭，勇敢地起身向前沖去。
她是一個(gè)不想放棄的人。
我最熟悉的人作文9
我熟悉的人是媽媽，她的眼睛水汪汪的，就像兩顆黑寶石，鼻子小小的，嘴巴大大的，真是美麗極了��！
我的媽媽可勤勞了，每天早上我們?nèi)胰诉�在睡夢中的時(shí)候，她總是早早地起了床，把房間打掃得干干凈凈。我和妹妹都說：”媽媽是一只勤勞的小蜜蜂�！八刻彀逊块g打掃完了，又忙碌著做美味的.早餐，做好之后端出來等我們下來吃。放學(xué)回來，她已經(jīng)在廚房里忙著洗菜、做飯。
我喜歡我的媽媽，也喜歡媽媽的勤勞，但是我希望她不要太辛苦。
我最熟悉的人作文10
有一個(gè)人物伴隨我的童年時(shí)光，在我兒時(shí)的夢中魂?duì)繅衾@；有一個(gè)人物帶給我無窮的歡樂和淚水，讓我明白了生活的酸甜苦辣；有一個(gè)人物點(diǎn)亮了我的夢想，讓我們懂得了追求夢想要永不放棄；他就是動(dòng)畫片《火影忍者》的主人公——漩渦鳴人。
漩渦鳴人給我的第一印象是開朗樂觀，他的臉上永遠(yuǎn)都是一臉微笑，仿佛這世界對他來說沒有任何難事兒，他的頭發(fā)金黃金黃的像一個(gè)陽光下的榴蓮，兩道金黃金黃的濃眉好像橫著的寶劍一樣霸氣十足，眼睛大大的，炯炯有神，好像兩顆藍(lán)寶石，眼神中帶著一種勇敢、堅(jiān)定、不服輸?shù)男拍睢?/p>
他還有個(gè)別人沒有的個(gè)性特征——嘴邊長著六道長長的像貓一樣的胡須，據(jù)說是因?yàn)樯眢w里有只命叫九尾的怪獸，力量太強(qiáng)大所造成的。他的口頭禪是：“說到做到，是我的忍道”“我的夢想是成為最偉大的火影”鳴人的性格非常開朗陽光，但他的成長卻非�？部�，二次大戰(zhàn)，他失去父母成為孤兒，并且被周圍的人孤立厭惡，但他并沒有灰心喪氣，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他的老師伊魯卡是第一個(gè)認(rèn)同它的人，然后憑借他的樂觀善良，開始有了更多的新朋友，佐助、小櫻、小李，還有新老師卡卡西都成為了他堅(jiān)強(qiáng)有力的支持者，直到后來他拯救了村子，成為了英雄，才得到了人們的支持和認(rèn)可他有著搞怪幽默的`一面，總做一些出乎意料的囧事。
到處涂鴉，把村子最重要的標(biāo)志火影巖改成了怪獸臉，決斗時(shí)不小心放個(gè)屁，卻擊敗了嗅覺靈敏的牙，和神經(jīng)大條的小李成為一對死黨。他樂觀開朗，樂于助人？幫助了和他同樣悲劇的我愛羅，最終我愛羅被他影響改變了冷酷的性格，也成為了合格的風(fēng)影。
他最大的優(yōu)點(diǎn)是心懷夢想，永不服輸，不管多少次被敵人擊倒，都會(huì)站起來，在殘酷的戰(zhàn)爭中，他的師父、師兄、父親、母親都先后去世了，可他依然勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為保護(hù)村民的生命和整個(gè)世界的和平，戰(zhàn)斗到最后，最終成為了最偉大的忍者。
從他的身上我學(xué)到了做人要懂得樂于助人，和別人團(tuán)結(jié)一致，更要懂得互相關(guān)懷，互相理解，最終才能成為一個(gè)得到大家認(rèn)同受歡迎的人。
我最熟悉的人作文11
我的同桌是一個(gè)讓人又愛又恨的人。
他的頭發(fā)十分稀疏，眼睛永遠(yuǎn)睜得老大，牙齒也不怎么密實(shí)，身上沒什么肉，你伸一只手去抓他，總感覺抓到的不是人，而是一堆骨頭，瘦弱的他，讓人見了永遠(yuǎn)都覺得他很可憐。
他讓人愛時(shí)，真是乖得不行。記得有一次，我中午飯吃得比較晚，恰好那天我又要做清潔，還得去大隊(duì)委開會(huì)，時(shí)間剛好沖突。如果沒人做清潔，老師會(huì)把全班每人辛苦賺來的積分扣個(gè)精光，如果不去大隊(duì)委開會(huì)，大概負(fù)責(zé)老師也會(huì)把我炒了吧！“怎么辦呢？”我著急得象一只熱鍋上的螞蟻，思來想去，總算想到一個(gè)辦法---請別人幫我做清潔。清潔委員告訴我，必須自己找人幫忙，否則，我將被扣兩分，幫我的人將加兩分。為此，我邊吃飯邊滿教室跑，問誰愿意幫我做清潔？讓我失望的是，沒有人愿意。正當(dāng)我有點(diǎn)懊惱的時(shí)候，我的同桌笑嘻嘻地說：“李子！你今天要做清潔對吧？我包啦！”我難以置信地問：“不加分也包？”“對！”聽到這“對”字，我差點(diǎn)高興暈了。匆匆吃完飯，趕緊去大隊(duì)委指定的地方開會(huì)，因?yàn)樗膸椭也炮s上大隊(duì)委的會(huì)，這時(shí)的'他真的很可愛。
他讓人恨的時(shí)候，也能讓人恨得咬牙切齒。記得有一次，學(xué)校的午餐估計(jì)不符合他的胃口，于是他發(fā)著牢騷把飯?zhí)砹耍谧簧�，惡狠狠地盯著飯，貌似與飯有千年之仇。十分鐘內(nèi)，他動(dòng)也沒有動(dòng)一下，就是盯著飯。許久后，也許是餓得慌，他才神神叨叨，猶猶豫豫地把手伸向勺子，慢慢地拿去勺子，一下鏟進(jìn)飯盒里。我以為他會(huì)鏟很多飯來吃，但沒有想到，他把勺子在飯盒了攪了幾下，許久才鏟出一粒米！他帶著厭惡的表情嘗了嘗，一粒米能嘗出啥？但他似乎嘗出了什么味道，“呸”的一下就把那一粒米吐了出來，還把剩在碗里的飯全倒在我的碗里�！鞍�！”我大叫一聲，聲音里包含著憤怒和不理解。全班同學(xué)好奇地轉(zhuǎn)過頭，想看看發(fā)生了什么，但什么也沒有看見，只好聳聳肩，回過頭繼續(xù)吃飯。我不在吃這碗飯了，只好把它倒得一干二凈，陪著他餓了一下午。
這就是我的同桌，一個(gè)有點(diǎn)古怪，但又心地善良的人，他讓人又愛又恨。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是爸爸，我的爸爸是個(gè)好爸爸，好榜樣。他給家庭做出了許多貢獻(xiàn)，還給我?guī)砹藲g笑、快樂。爸爸是個(gè)講義氣、講道理的人。
他有三個(gè)稱號(hào):一、“書蟲”、二、“大肚榮”、三、“家庭貢獻(xiàn)者”。爸爸特別喜歡看書，他經(jīng)常說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書卻不能一日不讀�！边@句話讓我和媽媽覺得很有道理。所以，我們稱爸爸為“書蟲”，也稱“書精靈”。爸爸肚子很大，戴著一副黑色粗框形的眼鏡，頭發(fā)花白，一雙白胖胖的手讓人一看就知道是經(jīng)常握筆的人。因?yàn)榘职侄亲哟�，又是屬豬的，正好“大肚榮”也是豬。所以，我和媽媽再給爸爸一個(gè)稱號(hào)，叫“大肚榮”。“大肚榮”這個(gè)稱號(hào)使爸爸不再老，還體現(xiàn)了爸爸胖的樣子。爸爸對家庭貢獻(xiàn)很大，幾乎都是用他掙的'錢買車、買家具、蓋房子。十年前，爸爸來到溫州打拼。他在一個(gè)大公司上班，并在溫州考上了“中級(jí)會(huì)計(jì)師”，還把媽媽帶到溫州上班。解決了家庭所有需要用錢的問題，為家庭做出許多貢獻(xiàn)。
所以，我和家人一起給爸爸一個(gè)光榮的稱號(hào)——家庭貢獻(xiàn)者。爸爸做這些，全是因?yàn)椋簮畚�、愛媽媽、愛家人。我想對爸爸說：“好爸爸，好榜樣�！泵慨�(dāng)我傷心、垂頭喪氣時(shí)，爸爸會(huì)第一個(gè)站出來幫我。記得有一回，有人誤會(huì)我，我很傷心。我向爸爸如實(shí)地說了事情的經(jīng)過，爸爸卻是第一個(gè)相信我的人。我永遠(yuǎn)記住那一次，還記住一句話：“舟舟，你要在挫折中成長�！�
爸爸愛我，每一次暑假去好地方玩，都會(huì)帶上我。爸爸愛媽媽，每當(dāng)媽媽生病時(shí)，爸爸會(huì)細(xì)心地照顧媽媽。爸爸還會(huì)從小事愛家人，還給家庭做出了許許多多的貢獻(xiàn)。爸爸愛好可多了：看書、下象棋、下軍棋、寫書法、睡懶覺。爸爸的知識(shí)可多了，他喜歡給我講歷史故事，還希望我能給他講一些歷史故事。我非常崇拜爸爸：一、崇拜爸爸博學(xué)，特別是歷史文學(xué)知識(shí)豐富。二、崇拜爸爸下象棋、下軍棋、打撲克老是贏。三、崇拜爸爸下圍棋老是負(fù)給我，因?yàn)槲抑腊职衷谧屛�。四、崇拜爸爸的耳朵天天被媽媽揪，總是樂呵呵地。瞧，我的爸爸厲害吧�?/p>
我最熟悉的人作文13
d說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒牵易钍煜さ娜诉�是她――一個(gè)性格古怪的.少女。究竟是誰，我先賣個(gè)關(guān)子。
她，是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩，聽起來有點(diǎn)奇怪，但是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是，一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢！你爸爸不要你了�！彼齾s一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎？”旁人聽了哈哈大笑。
我最熟悉的人作文14
星期一的上午，語文老師正在給我們上語文課。
老師長著圓圓的腦袋，有一雙水汪汪的眼睛，仿佛會(huì)說話一樣。她還有高高的鼻梁，紅紅的.臉蛋像熟透了的蘋果。她手里總是拿著一本書，看起來很有學(xué)問。教室里，同學(xué)們有的在認(rèn)真聽課，有的在做筆記，而小明正照著鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺(tái)上提問說：“這個(gè)字是什么字？”小明充耳不聞，小紅舉手回答說：“止”。老師笑瞇瞇的說：“非常好，請坐！”
小朋友們，我們要向小紅學(xué)習(xí)，不能向小明學(xué)習(xí)哦！
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人是媽媽，長著一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，漂亮極了！
媽媽對我的照顧非常細(xì)致。記得有一次，我生病了，媽媽很著急地把我送去醫(yī)院，媽媽來到醫(yī)生面前給了錢。媽媽走到椅子上坐下等著。醫(yī)生來了，手里拿著打針需要的東西，醫(yī)生拿出一根針，我嚇得閉上了眼睛，后來我睜開眼睛一看，已經(jīng)在打針了，一點(diǎn)都不疼，很快打完了。
回到了家，媽媽沖藥給我吃，我怕苦。媽媽親切地說：“不苦，很甜�！蔽液认铝怂�，覺得很甜，一點(diǎn)兒也不苦。我上床睡覺去了，翻來覆去睡不著。媽媽上床說：“我來扇風(fēng)�！眿寢層X得冷，就給我蓋被子，媽媽才睡覺。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
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